沈阳市第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

1、沈阳市第二小学校学年一年级上学期期末考试沈阳市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形2 （ 2分 ） 小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.173 （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。 A.小月B.闰年2月C.平年2月4 （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或9

2、时C.6时5 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根二、判断题6 （ 2分 ） 7 （ 2分 ） 9是最大的一位数。 8 （ 2分 ） 苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 9 （ 2分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 10（ 2分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）三、填空题11（ 4分 ） 观察下图，填一填各种图形的个数。_ _ _ _12（ 2分 ） 数一数，填一填。 比 _，再画_个就一样多。 13（ 7分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_5_。14（ 5分 ） 数一数写一写。_ _ _ _ _. 15（ 12分 ） 我说你答_+5=126+_=

3、1410+4=_9+_=1715-4=_9-8=_18-6=_9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1016（ 3分 ） 看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了_条鱼。 （2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用_表示。 （3）猫爸爸比猫姐姐多钓了_条。 17（ 4分 ） 机器人。有_个。有_个。有_个。有_个。18（ 1分 ） 数一数，填一填 _ 四、解答题19（ 15分 ） 火眼金睛辨一辨。 （1）在长方体的下面画“”。（2）在不是圆柱的下面画“”。（3）在正方体的下面画“”。20（ 5分 ） 分一分。（填序号）长方体：正

4、方体：圆柱：球； 21（ 5分 ） 按商的大小排列算式。243 427 459 205 91 21722（ 10分 ） （1）苹果有2个，梨有几个？（2）梨有3个，苹果有几个？23（ 5分 ） 器材室里有35个排球，足球比排球多3个。谁多谁少？有多少个足球？ 24（ 5分 ） 完成下列减法表. 25（ 5分 ） 看数画一画。16 13 20 1126（ 8分 ） 蔬菜店。 （1）_个_个_个_个 （2）_最多，_最少。 （3）比 多_个； 比 少_个。 沈阳市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答

5、案】B 【解析】【分析】10+4=14元。3 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。故答案为：B。【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。4 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向

6、12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。5 【答案】C 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】4；2；3；2 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】12【答案】多；1 【解析】13【答案】14【答案】6；3；4；2；5 【考点】数10以内的数 【解析】【解答】解：第一幅图有6个气球，第二幅图有3个辣椒，；第三幅图有4个桃子，第四幅图有2个娃娃，第

7、五幅图有5个气球。故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。15【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8

8、+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.16【答案】（1）2（2）0（3）2 【解析】17【答案】8；1；2；3 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：圆柱有8个，正方体有1个，长方体有2个，球有3个。故答案为：8；1；2；3【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱；身子是正方体

9、；两只脚是长方体；头和头发上是球。18【答案】8 【解析】四、解答题19【答案】（1）解： （2）解：（3）解： 【解析】20【答案】解：长方体：，；正方体：，；圆柱：；球：， 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。21【答案】解：243=8；427=6；459=5；205=4；91=9；217=3，所以91243427459205217 【考点】10以内数的大小比较 【解析】【分析】根据乘法口诀直接求出每个算式的商，然后根据商的大小按照从大到小的顺序排列即可。22【答

10、案】（1）13-2=11（2）13-3=10 【解析】【解答】（1）13-2=11（个）.答：梨有11个.（2）13-3=10（个）.答：苹果有10个.【分析】（1）根据条件可知，用苹果和梨的总个数-苹果的个数=梨的个数，据此列式解答；（2）根据题意，用苹果和梨的总个数-梨的个数=苹果的个数，据此列式解答.23【答案】解：根据分析可知，足球多，排球少；足球：353=38（个）.答：足球多，排球少，有38个足球。 【解析】【分析】根据条件“足球比排球多3个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.24【答案】解： 【解析】【分析】从表中可以看

11、出表中第一行的每一个数是下面每一列的差，每一列从第二个表格开始被减数由10依次减1，据此列出减法算式即可。25【答案】解： 【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。26【答案】（1）8；6；4；3（2）；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4；3；（2）；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。