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1、长江三峡刘白羽阅读答案长江三峡刘白羽阅读答案【篇一：语文：1.1.2长江三峡同步练习(1)(苏教版必修3)】、基础知识 1下列加点字注音不正确的一项是（ ） 2下列各句中没有错别字一项是（ ） a刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊修婀娜。 b强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。 c看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇漂缈传说的美女峰了。 d山峡却越来越狭，前面两山对寺，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。 3选出杜甫的咏怀古迹的句序排列完全正确的一项（ ） 生长明妃尚有村 分明怨恨曲中论

2、独留青冢向黄昏 群山万壑赴荆门 千载琵琶作胡语 画图省识春风面 环佩空归月夜魂 一去紫台连朔漠 ab cd 4.下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（ ） a“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。 b长江三峡选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文长江三日。 c“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖国的诗文。 d屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有离骚、天问和风赋。 二、语段精读 阅读下面一段文字，完成58题。 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲

3、，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 ? 西陵峡比较宽阔，

4、但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧宜都山川记载：秭归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念

5、之情。 姊归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面，经过很长一段急流绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津”号用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，江身沿着这山峰右面驶去，山峰左面却又出现一道河流，原来这就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡。 5选出对第一段两个“诗意”的表达作用理解正确的一项（ ） a是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的，是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 b是就三峡的美而言的，是就巫峡的美而言的。 c和都是就人们给巫山十二

6、峰以很高的美的评价和美的命名而言的。 d和都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 6选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项 （ ） a突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。 b深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。 c这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美 的景象令人惊叹的感情。 d见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。 7“瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”，其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征？（字数不超过6个字） （1）“闸门”说明瞿塘峡 。 （2）

7、“画廊”说明巫峡。 8文章写西陵峡时，介绍了“秭归”和“香溪”两个县城，文中引用有关屈原的传说和杜甫的诗句，有什么作用？ 答： 三、语言运用 9把下列句子组合成语意连贯的一段话（只写序号） 。 起初，电只能应用于通讯，并不作为能源。 电的发现为人类提供了强大而方便的能源。 十九世纪七十年代，实用的发电机和电动机研制成功后，电才开始成为一种重要的、强大的新能源。 蒸气机和内燃机只能把热能转化为机械能，还不能方便有效地使一切形式的热能转化为机械能。 人类对电的利用是从十九世纪四十年代开始的。 长江三峡答案 2b（a俊修俊秀，c漂缈缥缈，d对寺对峙） 3a 4d（风赋是宋玉的作品） 5a 6a 7（

8、1）“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激。（2）“画廊”说明巫峡的迂回曲折。 8（1）丰富了文章的内容，把读者带进了神妙奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意，更加增添情趣和美感。（2）告诉人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。 9【篇二：高一语文长江三峡】t主备人：隋永春 审核人：王平之2011年1月18日 一、学习目标 1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。 二、课前预习检测 1、熟记下面加点字的读音 瑰丽（ ） 启碇（ ）潋滟（ ） 瞿塘（ ） 漩涡（ ） 婀娜（ ） 万仞（ ）

9、袁崧（ ） 秭归（ ） 汨罗江（ ） 崆岭（）对峙（）夔州（） 草坂（） 2、正确识记下列形近字的字形 对峙（） 瞿塘（）石碇（） 侍从（） 姓翟（）淀粉（） 坚持（） 墨翟（）金锭（） 对待（） 洗濯（）破绽（） 跋涉（） 表彰（）诞生（） 拔河（） 樟脑（）垂涎（） 跋文（） 层峦叠嶂（） 修葺 （） 拨号（） 獐头鼠目（） 毛茸茸（） 3、近义词辨析 震荡：指引力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷震荡。振荡： 主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。 欣赏是享受美好的事物，领略其中的趣味。鉴赏是指鉴别，欣赏。 引领是指引导，带领。引导是指带着人向某

10、个目标行动。 广阔是指广大宽阔。宽阔：宽；开朗，不狭隘。 4、熟记下列词语的意思 苍莽: 旷远迷茫，无边无际的样子，同“苍茫”。 莽莽苍苍: 草木苍翠茂密，原野景色迷茫。 雷霆万钧: 形容威力极大，无法阻挡。雷霆: 响雷。钧: 古代重量单位，一钧 是三十斤。 神妙莫测: 神奇巧妙达到难以猜测的程度。 小心翼翼: 小心谨慎，一点也不敢疏忽。翼翼: 严肃、谨慎的样子。 隽秀婀娜: 清秀美丽的样子。 森然耸立: 繁密高高地直立。 层峦叠嶂：嶂，象屏障一样的山峰。形容山峦重叠。亭亭笔立：亭亭，耸起的样子；笔立，笔直地挺立。高高地耸起，笔直地挺立。 云蒸霞蔚：形容云霞绚烂美丽。 5、文学常识 刘白羽（1

11、9162005），现代作家，北京人。曾任中国作家协会副主席、书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，散文集有火炬与太阳青春的闪光红玛瑙集芳草集等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的时代观察力和多方面艺术才能的作家。他的散文热情奔放，感情真挚，跳动着时代的脉搏，充满强烈的战斗气息，气势雄伟，语言丰富畅达，色彩绚丽，具有独特的艺术风格 6、名篇名句 （1）白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 （2）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 （3）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声

12、啼不住，轻舟已过万重山。 （4）巴东三峡尽，旷望九江开。楚塞云中开，荆门水上来。 三、自主探究 1、课文的行文线索是什么？ 2、这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？ 四、精讲点拨 1、第一部分中作者说：“我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，这句话用了什么修辞方法？有什么作用？ 2、第二部分：作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇？用了哪些词语？写了哪些方面？ 3、第三部分作者是怎样把巫峡的特点表现出来的？ 4、第四部分介绍了“秭归”和“香溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和杜甫的诗句，在文中有什么作用？ 五、课文总结。 1归纳中心

13、：课文描写了作者在长江三峡航行时看到的气象万千的瑰丽景象，抒发了自己对祖国山河的深情挚爱，同时通过航程艰险的记叙，启示人们认识：生活和革命的前程就是在急流险滩中开拓前进。 2提示游记散文的写法： （1）善于抓住事物的特征。做到这一点，首先要熟悉被记叙和描写的事物，还要准备大量的有关材料。 （2）描写景物要注意自己的立足点和视察角度。 （3）文章结构安排一般以游程或时间为序。 （4）根据表达需要安排详略，可用“广角镜”描绘场面，也可用“长焦镜”展示“特写”，有远有近，有面有点，使文章错落有致。 （5）选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法突出景物的特征，使读者也如身临其境。 六、拓展训练 一、基

14、础知识部分 1下列加点字注音不正确的一项是（ ） 2下列各句中没有错别字一项是（ ） a刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。 b强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。 c看到万轫高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇传说的美女峰了。 d山峡却越来越狭，前面两山对恃，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。 3选出杜甫的咏怀古迹的句序排列完全正确的一项（ ） 生长明妃尚有村 分明怨恨曲中论 独留青冢向黄昏 群山万壑赴荆门 千载琵琶作胡语 画图省识春风面 环佩空归月夜魂 一去紫台连朔漠 ab cd 4.

15、下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（ ） a“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。 b长江三峡选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文长江三日。 c“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖国的诗文。 d屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有离骚、天问和风赋。 5把下列句子组合成语意连贯的一段话（只写序号） 。 起初，电只能应用于通讯，并不作为能源。 电的发现为人类提供了强大而方便的能源。 十九世纪七十年代，实用的发电机和电动机研制成功后，电才开始成为一种重要的、强大的新能源。 蒸气机和内燃机只能把热能转化

16、为机械能，还不能方便有效地使一切形式的热能转化为机械能。 人类对电的利用是从十九世纪四十年代开始的。二、语段精读 阅读下面一段文字，完成68题。 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面

17、布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 ? 西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧宜都山川记载：秭归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。

18、后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。 姊归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面，经过很长一段急流绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津”号用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，江身沿着这山峰右面驶去，山峰左面却又出现一道河流，原来这就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的

19、长峡兵书宝剑峡。 6选出对第一段两个“诗意”的表达作用理解正确的一项（ ） a是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的，是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 b是就三峡的美而言的，是就巫峡的美而言的。 c和都是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的。 d和都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 7选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项 （ ） a突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。 b深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。 c这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美 的景象令人惊叹的感情。

20、d见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。 8“瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”，其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征？（字数不超过6个字） （1）“闸门”说明瞿塘峡 。 （2）“画廊”说明巫峡。【篇三：三峡习题 (1)】知识积累 1、给加点的字注音 郦（ ）道元 重岩叠嶂 （）不见曦（ ）月 沿溯（ ）阻绝素湍（ ）绿潭 飞漱（）其间 属（）引凄异 泪沾裳（） 绝巘( ) 2、解释列出的字词。 （1）略无阙处 略无:_阙:_ （2）至于夏水襄陵至于:_襄陵:_ （3）自非亭午夜分亭午:_夜分:_ （4）沿溯阻绝 沿:_溯:_ （5）

21、飞漱其间 漱:_ _其:_ _ 3填空。 三峡选自_，题目是编者加的。_（朝代）的地理学家_给_作注写成了_。该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。 4用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 _ （2）重岩叠嶂，隐天遮日。 _ （3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 _ （4）清荣峻茂，良多趣味。 _ 5.按要求默写下列句子。 （1） 写三峡两岸山长又多的句子。 _ （2） 写三峡夏水暴涨的句子。 _ （3） 写夏水迅疾的句子。 _ (4)写出了三峡山水画卷色彩的句子。 _ 6.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”

22、又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？ _ 拓展探究 一、“三峡”是指哪三峡？当今，中国的三峡工程在建，建好后那儿的景色与文中相比，会有什么样的变化？关于三峡工程，请收集各方面的意见，并在此基础上谈谈你的看法，用200字左右的文字写一段话。 二、阅读课文后，你能联想到李白的哪一首诗？你还阅读过哪些描写长江三峡的作品？你能说说它们的内容吗？ 十五 三峡 2.（1）完全没有 同“缺”。（2）到 漫上山陵（3）正午 半夜 （4）顺流而下 逆流而上（5）冲荡 指它们，指怪柏 3水经注 北魏，郦道元，水经 4.（1）即使是骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。（2）重重叠叠的岩峰，遮盖住了蓝天

23、和太阳。 （3）春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。 （4）山清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。 5.（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 6.因为“峡”的意思就是两峡水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。写水是按照水势由涨到落的顺序来安排的，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点

24、，给人留下深刻的印象。 拓展探究 一、1瞿塘峡，巫峡和西陵峡 2略（可从生态环境可持续发展的角度，也可从人力的伟大等角度谈） 二、 由“朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白的下江陵一诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 2.其余作品可要求学生从课外阅读过的书籍中说。如刘白羽的散文长江三日、“长江之歌”解说词的有关部分等。通过交流，还可启发学生去进一步寻找有关文章来阅读。 中考连接： （06年黄冈中考试题） 三 峡(郦道元) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其

25、间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 1解释下列句中加点的词。(4分) (1)良多趣味(2) 林寒涧肃 (3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也 2翻译下面文言语句。(2分) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 3填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分) 4昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简

26、洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。 导游词： 中考连接： 1(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分) 2在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) 3重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分) 4示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分) 文