会计专业实习计划五篇.docx

1、会计专业实习计划五篇会计专业实习方案五篇 会计专业实习方案五篇 为期一个月的实习完毕了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标效劳。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进展了有目的实习。在此之前，我认真学习了会计法以及财政公布的企业会计准那么、企业财务通那么等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应

2、收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内 容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三

3、个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，那么背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分那么不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。 毕业实习是学生大学学习完成

4、全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的根本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些根本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大 学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分

5、的，在实践中我的知识得到了稳固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。 在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在剧烈的竞争中立于不败之地。 毕业实习，目的在于亲身

6、体验会计工作的详细内容和操作，积累经历，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好根底。 1见习时间：20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日 2见习方式：个人联系的形式到国家企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习 1、了解企业(或单位)的经营特点 (1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。 (2)企业(单位)主要的经营工程，其他经营工程。 (3)企业(单位)的生产情况或经营情况。 2、了解企业(单位)的管理组织 (1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。 (2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。 (3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业(或单位)的会

7、计工作 (1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。 (2)会计凭证的格式及内容 (3)会计帐簿的种类、格式 (4)对帐与结帐工作 (5)会计报表种类及格式 4、其他相关知识的了解 (1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。 (2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。 8、装订各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 四、要求： 1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。 2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制度。 3

8、、不懂就问，虚心请教。 4、注意文明礼貌，保护公物，保持室内清洁卫生。 5、注意平安，防止事故的发生。 6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心保护，不颠倒顺序，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。 真观察，细心研究. 五、思考题目： 1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。 2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。 3、见习单位会计工作的组织。 5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。 6、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。 7、见习单位会计核算的程序及方法。 8、见习单位发生的费用进展分类。 11、会计报表的种类、格式及其编制方法。 12、见习过程中有哪些

9、内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识? 13、本人打算今后怎样做好财会工作? 通过实习，使学生全面地掌握企业会计核算的根本程序和详细方法，以及审计的程序和方法。加强学生对会计和审计根本理论的理解和根本方法的运用 ，将会计、审计的专业理论和实务有机地结合在一起，加深学生对会计和审计工作的认识，为今后所从事的审计、会计工作打下坚实的根底。 (一)了解企业概况(但不限以下内容)： 1.实习单位所在的行业特点，实习单位业务流程的特点; 2.实习单位资金投入、资金周转、资金退出的情况; 3.实习单位财务管理组织形式、原那么和各项资金管理方法; 4.实习单位财务分析的主要内容和方法; 5.实习

10、单位会计现代化管理方法的应用; 6.计算机在会计信息处理中应用的情况及前景; 7.会计新准那么实施对会计核算的影响; 8.与会计师行业相关的政策与法律法规; 9.实习事务所的根本情况(含规模、类型、资本等); 10.实习事务所的组织构架与管理体系。 11、了解实习单位某一审计业务的操作流程。 (二)详细内容 1、熟悉实习单位各种会计业务的操作流程，包括填制凭证(包括科目汇总和凭证装订)、登记账簿(包括登记账簿和结账)、编制报表(资产负债表和利润表)。 2.详细进展各种原始凭证和记账凭证填制，各类明细账和总账的登记和资产负债表、损益表及现金流量表的编制 3.在了解实习单位所使用的财务软件的根底上

11、，能够熟练的运用财务软件进展各种经济业务的处理，如材料的核算、工资的核算、本钱的核算、利润的核算，财务报表和内部本钱报表的编制等。 4、协助实习单位人员完成审计业务约定书的签订、审计方案的编制、审计过程、审计意见的形成和审计报告的编制。 第六学期，共16周。返校实习交流时间另行通知。 1、实习地点 由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和平安的原那么，自行选择实习单位。 2、实习方式 主要为顶岗实习，学生尽可能在实习单位和多部门轮流上岗，以便接触到更多的业务，学到更多的知识与技能。 实习成绩评定主要考核以下三个方面内容： 1、实习单位对学生的评价 由实习单位对实习生的实习纪律、出勤率及工作业

12、绩等方面作出鉴定。(注：实习完毕时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，加盖公章后由实习学生带回。) 2、提交的实习报告 实习报告包括两大部分。第一部分为实习专题报告。要求学生在实习期间就单位某一实际问题作深入调查研究后，撰写有一定理论深度的调查报告，字数不少于3000字。专题报告包括实习单位简介、实习单位在某一专题方面现状，存在问题和值得借鉴之处，对策和建议等。实习报告第二部分为实习小结，对本人在整个实习期间的工作表现、体会与感受作如实反映。 3、和班主任以及实习指导老师的联系情况。实习学生在两周内向班主任报告实习单位和联系方式，每月向指导老师汇报实习情况一到两次。 经考核，成绩不合格者按学籍

13、管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分表达大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，保护公物，不要做有损于学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丧失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。 3、端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。 5、 要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶

14、段的有利因素，多向相关人员请教。 6、初到社会，初到企业，要慎重行事，注意人身平安、公共财务的平安。 7、毕业实习必须按规定时间进展。实习完毕后必须及时返校，交回相关材料和参加实习。 四川省中江县职业中专学校会计专业 学生顶岗实习教学方案 20xx20xx学年 专 业 班 级 专业部主任审核签字： 教学处主任审核签字： 教学处编制 xx年 3月 1 日 顶岗实习实施性教学方案 一、实习目的 顶岗实习是实践教学中的重要环节之一，是校内教学的延伸，目的是使学生理论联系实际，加深对理论的理解，掌握生产与经营管理的方法技巧；促进知识学习、技能实训、工作实践等功能的整合，推动教、学、做的统一，适应职业岗

15、位需求，促进知识技能传授与生产实践的严密衔接，提升毕业生综合素质。同时为撰写毕业设计（论文）及就业打下坚实根底。 二、实习内容 1、将专业知识技能应用于企业生产和经营管理。 2、掌握该企业现有产品的质量标准、用途、包装规格等。 3、掌握生产车间的生产工艺流程、控制点、主要工序操作和控制方法。 4、熟悉原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的本卷须知。 5、熟悉生产设备和计量器具的操作及维护保养。 6、熟悉生产车间的布置、技术平安、防火及卫生描述。 7、熟悉各主要设备的构造、尺寸和性能及工作原理。 8、熟悉原料、半成品、成品的分析检验。 9、了解行业生产、经营、管理状况并融合现代企业管理。 10

16、、了解标签、包装材料的专项管理。 三、实习时间 一年（1380学时）即从xx年 3 月至 20xx 年2 月。 四、实习根本要求 1、学生记实习周记 在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据。 2、学生写实习报告 在实习完毕时，学生撰写书面实习总结报告，实习报告内容应该包括实习单位根本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于1500字。实习报告格式见附件。 3、教师指导 实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时

17、了解学生实习状况。指导教师要与企业技术人员一起负责指导实习生技能、要特别注意专业技能与岗位技能的融合。 五、实习成绩考核 实习完毕后由实习单位和指导教师出具书面鉴定意见和成绩并盖公章（见实习报告表格第三部分）；指导教师将学生本人实习报告、考核、实习周记等资料收齐交教学处。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学校学籍管理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。 六、实习报告及要求 1、内容 第一部分：实习单位的概况 第二部分：实习岗位及产品情况 第三部分：实习期间个人表现的总结，主要收获与缺乏，意见和建议等。 2、字数1500字以上。 3、实习报告可打印或手写稿。 4、实

18、习单位鉴定及指导老师评语必须手写。 附：实习报告，教学处统一发放。 七、实习本卷须知 1、要求学生注意实习平安，实习期间学生应服从指导教师、企业管理人员的指挥。 2、遵守各单位的.规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉。 3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。 4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心求教。服从实习单位工作安排，顾全大局。 5、注意保管随身携带的物品，以免丧失。 八、顶岗实习进程表 会计专业20xx级学生顶岗实习实施性教学方案 顶岗实习的详细工程内容按企业详细岗位而定。下面就本专业20xx级学生 注：按教学方案中学时计算 二一二年六月十

19、日 (一)时间地点 于 20xx*年 2月 *日到20xx年 *月* 日，我在*信息技术财务部部进展为期三周的会计专业岗位实习。 (二)实习目的 为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，承受实际会计工作的系统综合训练、实现学生承受会计师初步训练的培养目标，为将来进展毕业设计收集第一手资料。 (三)实习方式 根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是某某公司。 (一)公司概况 进入实习单位后，根据实习方案，首先听取实习单位同志对本单位根本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的

20、带着下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容： 企业开展简史及主要经营范围 *信息技术是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于20xx年7月，资金1000万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询效劳、计算机软件的开发与应用;企业管理咨询、企业形象、营销筹划;媒体文化传播;短信息效劳;培训管理效劳;文化艺术交流筹划咨询、商务信息咨询等业务的企业。 (二)实习详细内容 刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了

21、初步了解。只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。 由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。 建账流程： 核算工程设置币别设置会计科目设置账套选项设置初始化数据启用账套; 在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进展定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进展定义。这是为了在工资核算中将职员按照

22、工资费用性质进展划分，以便进展工资费用的分配，职员类别还是进展工资分配的依据。师傅还告诉我，除了注意根底信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外。建账中必须注意以下几点： 1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到根底信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套。 2、在“期初余额录入”时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加注意慎重。 3.另外，大家要注意“客户往来”不是属于“应收系统”的，是属于“应付系统”的。由于我一时疏忽，忘记把“应付货款”受控于“供应商往来”，到后来期初余额录入时

23、借贷方向不对劲了，经过王会计帮助检查之后才发现问题。学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，熟练地掌握了用友财务软件的操作。 以前，我总以为，当一名出色的会计人员，只要自己的会计理论知识扎实较强，掌握了一定的技术，照芦葫画瓢应该好了。经过了一个星期的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计

24、凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规那么，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。 时间荏苒，一个月的实习很快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。转眼间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。 作为学习了这么长时间会计的我们，可以

25、说对会计根本上能耳目能熟了。有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和构造体系，我们都根本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都零!会计就是实际中学会做账。 在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和

26、标准性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性。 在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其本钱后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的

27、一般顺序和根本流程。 在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的此岸! 总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交

28、办的工作。我可谓受益非浅。 同时，在和他们交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和缺乏。主要如下： 1、知识量少搭不上话。 2、知识结合实际工作慢跟不上。 3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。 4、财务管理、财务处理之知识浅薄。 5税法税务实务纯粹纸上谈兵。 6、核对文件效率低下。 7、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。 8、帐务处理还要细化学习。 9、实践工作能力低下，不得法。 10、及时对新会计准那么学习。 怎么弥补缺乏呢?首先，完毕每项工作要及时总结。其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。最后，在工作中不知足地学习。说说简单做起来难，不过我相信我肯定会改变一些的。 愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上，公司规模开展更壮大。