电工实习报告4篇.docx

1、电工实习报告4篇2020电工实习报告4篇 一、实习时间： 二、实习地点： 三、指导老师： 四、： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制

2、电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和注意事项; 2 练习焊接 实习内容 1. 老师进行用电安全教育 老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。老师给我们

3、讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。 触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必须了解电气发生的原

4、因，采取正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路. 2.老师讲解常用仪器仪表使用 a.万用表的基本使用方法 (1)插孔和转换开关的使用 首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏。 (2)测试表笔的使用 万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，如果位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”，黑笔为“-”。而

5、内部却红表笔为“-”，黑笔为“+” 表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性，没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。 (3)如何正确读数 万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节器，调至零位。 万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。 万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程万用表测电阻时应注意：1.不能带电测量;2.换量程时，必须进行欧姆调零。 b. 调压器的使用方法 调压器的作用是调节负载的电压; 使用方法：使用前必须查明

6、电网电压与输入电压端钮一致，输入端输出切忌接反,初始状态“置零”; 调压器应接上保护性地线; 通电前指针应在零位缓慢转动手轮调节至所需电压时，从零升到最大值时不应少于5秒; 调压器保持清洁，防潮，使用时应通风; 为保证调压器正常使用，定期对旋转部分及接触表面进行检查维修，此项工作一般应在不通电时进行; 搬运调压器时不得使用手轮，而应将整个产品提起移动; 调压器使用完毕，应用手露转到零位后，切断电源。 调压器可分为：三相调压器和单相调压器。三相调压器又分为：三相三线制;三相四线制，分为三根火线，一根零线为a(黄线)，b(绿线)，c(红线)，n(黑线);三相五线制，分为三根火线，一根零线，一根漏电

7、保护线为a(黄线)，b(绿线)，c(红线)，n(黑线)，pe。 c. 电度表的使用方法 电度表可分为：三相电度表和单相电度表。 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。d. 功率表的使用方法 功率表可分为数表和指针表。读法为p=a*c;a=功率表偏转的格数，c=(功率表的电压量程*功率表的电流量程)/功率表的满偏的刻度 f. 兆欧表的使用方法 兆欧表也叫摇表。它是测量绝缘电阻最

8、常用的仪表。它在测量绝缘电阻时本身就有高电压电源，这就是它与测电阻仪表的不同之处。兆欧表用于测量绝缘电阻即方便又可靠。 兆欧表的接线柱共有三个：一个为“l”即为线端，一个“e”即为地端，再一个“g”即屏蔽端(也叫保护环)，一般被测绝缘电阻都接在“l”“e”端之间，但当被测绝缘体表面漏电严重时，必须将被测物的屏蔽环或不须测量的部分与“g”端相连接。这样漏电流就经由屏蔽端“g”直接流回发电机的负端形成回路，而不在流过兆欧表的测量机构(动圈)。这样就从根本上消除了表面漏电流的影响，特别应该注意的是测量电缆线芯和外表之间的绝缘电阻时，一定要接好屏蔽端“g”，因为当空气湿度大或电缆绝缘表面又不干净时，其

9、表面的漏电流将很大，为防止被测物因漏电而对其内部绝缘测量所造成的影响，一般在电缆外表加一个金属屏蔽环，与兆欧表的“g”端相连。 1.室内照明电路安装 (1) 目的要求 a.熟悉实习工具的使用; b.掌握简单照明线路的基本接线。 (2) 线路图：在后面 (3) 步骤： a.按图接好导线，接线时必须是红线在上面，零线在下面;红线在右边，零线在左边，且线路连接时必须是横平、竖直，要有一定的工艺标准，并固定在铁网板上; b.检查线路; c.通入电源，通过开关控制日光灯，观察并记录现象; d.切断电源，拆除导线; 2.测得日光灯负载的电能 (1)目的 要求 a.会用功率表，电度表，交流电流表，交流压流表

10、; b.能应用调压器调节负载的电压; c.能正确选择表的量程且能正确接线。 (2)线路图：在后面 (3)步骤： a.按图连接好导线 b.检查线路; c.通入电源，观察功率表，电度表，交流电流表，交流压流表的偏转情况; d.切断电源，拆除导线。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2.了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、功率表，电度表的使用方法; 3.本

11、次实 _增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。 综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。 五. 实习体会 在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步地探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识;对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，

12、而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来

13、却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的完成这些，这也坚信自己是有一定能力的人。 在进行接线安装实训时，开始看老师做了一偏,十分的简单。说起来就那么几个零件,如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关。但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了。对于每一个动作都必须仔细，认真的去完成.试想下，在高空中，如果因为某一个动作的错误，那会造成什么样的后果.所以，对于每一个动作，我们都是认真的去练习。 在内线安装实训中，我们了解并掌握了一些常用电工工具的使用，以及安装工艺和接线方法。知道了火线有三种颜色，单相电度表的接线方法是火线一进二出，零线是三进四出.单相插座是左火右

14、零.不仅让我们见到了实物，也让我们了解了理论与实践上的巨大差别。理论说的在好，如果不附注与实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。安装时，需利用塑料护套进行布线，用线卡作为导线的支持物，布线时要求线路走得横平竖直，转弯时，转弯圆度要大，以免损伤导线转弯前各用一个线卡卡住。 电工电子实习报告 在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性

15、和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，

16、有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有

17、机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其

18、是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三 对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也

19、会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。 我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的

20、关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切 两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验文档资料库。 实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向的将来。 不知不觉来

21、到项目已经有五个月的时间了，在这五个月里，既忙碌又充实。 当然也积累了许多经验， 吸取了很多教训。 在此， 对前段的工作情况做一个总结， 以便在今后的工作中扬长避短，更好的做好机电安装工作。 在项目上， 作为一名新毕业的大学生， 主要跟随师父负责项目的机电安装工 作， 我主要负责现场的电气部分， 同时还对现场的一些临时用电， 安全文明施工 和灭火装置进行监管。 在工作中， 有项目部领导的支持和各位同事的热心帮助以 及师父对我的悉心教导和无微不至的关怀， 在此深表感谢， 并使我对工作充满信 心，在愉快和轻松的环境中完成自己的工作。 我从以下几个方面对我这五个月来的工作进行总结： 1 、按图施工，

22、熟悉专业图纸，图纸上有的现场一个也不能缺。 我在来到项目上的第一项任务就是识图， 图纸是施工过程中的根本， 而按图 施工更是重中之重，我先从设计说明和图例开始，不论是强电系统、弱电系统， 还是消防系统图， 都把图纸上的内容和实际施工中的一一进行对照， 经过了一段 时间的仔细学习和观察， 有不懂的地方就问师父或者现场施工的安装工人， 渐渐 地， 我基本掌握了图纸上的内容， 有时也能发现图纸上的一些问题了。 由于正值 工程前期， 机电的部分主要是预留预埋工作， 在接下来的施工中， 我拿着图纸到 现在比对，监督，力求在实际施工中不错过每一个电盒的预留，坚决不能少盒， 漏盒。 2 ，现场施工管理与质量

23、的严控以及向监理的报验 为了提高施工班组的质量意识， 对施工常出现的质量、 预留、 切槽、 配电箱 安装和防雷焊接等缺陷， 给班组长提出相应的预防措施， 同时经常在现场为他们 纠正错误，与其进行原因分析并研究相应的解决方案。对安装的质量严格把关， 时刻进行监督，要求电盒结贴模板， pvc 管并排走向时要留有间距，相同类型的 电盒要控制在同一标高，墙上电盒要保证在打完混凝土之后可以探出的程度等 等， 对不符合要求不符合安装质量的， 责令整改， 整改后进行二次验收。 遇到问 题时， 注意多与土建施工队进行协商， 二者相互配合， 以免在施工过程中影响主 体工程进度， 要保证工完场清， 不给其他工种带

24、来不便。与监理协商， 每施工一 大学生暑期实习报告&专题 金融专业法律专业土木工程专业机电专业 段及时对监理进行报验，报验前先自检合格。 3 ，原材料质量的控制以及工程资料的监督。 为了保证施工质量， 对进入现场的所有水电材料进行严格检查， 材料进场时 要找监理进行联合验收，杜绝不合格的材料进场，材料要有合格证。材料验收、 隐蔽工程验收、 检验批质量验收、 分部分项工程质量验收， 并且及时找监理工程 师签盖章， 做到施工资料各检验批、 分项分部、 隐蔽验收、 材料试验的日期能 够与实际施工日期相吻合， 满足施工资料编制的要求。 监督安装队对资料进行及 时的填写，及时和归档，保证施工资料的完整。

25、 4 、安全文明施工与临时用电以及消防设施检查 根据项目部要求，机电部协助 _对施工现场进行安全文明施工的管理， 对抽烟和不系帽带和违章作业等现象进行监督管理。 对机电安装的工人做好安全 交底和安全教育， 将轻伤率控制到千分之以下。 对施工现场的配电箱等临时用电 设备做好安全检查， 要求该有的漏电保护器， 接地电阻不可少， 对违章用电的情 况立即制止。 平时注意对工人生活区安全用电的检查， 尤其是大功率用电， 加热 棒， 电褥子不关闭， 电暖气不断电等容易引发火灾的情况， 要严禁发生。 对现场 的消防灭火器进行合理摆放， 并且做好定期检查检录， 保证灭火器都处于有效使 用范围。 以上在四个方面

26、， 对我这五个月的工作做了一个简单的总结， 通过总结与反 思这段时间的工作， 我找出了自己在工作中的很多不足之处： 在工作中有时还不 是很专业， 专业技术掌握的还不够过硬， 在管理上有时还是会胆怯， 沟通上还不 是很灵活， 有些工作做的还不是很到位。 发现了不足就要引以为戒， 以便在以后 的工作中加以克服， 扬长避短。 在新的一年的工作中， 结束了从学生这样一个角 色的转变， 渡过了慢热期， 我有信心做的更加优秀。 我计划在以下几个方面改进 我的不足： 1 、认真学习好规范、图集及相关文件资料，深入学习专业知识，使专业技术成 为工作中的指向标。 2 、提高自己的工作积极性，加强自身责任感，及时的做好个人本职内的各项工 作，做到今日事今日毕。 3 、努力学习新的工作方法提高自己的工作水平，增强沟通能力，提高完成任务 的能力。 总体来说， 我这五个月的工作中， 对自己的工作感觉还不算太满意， 随着工 程进度， 我越发的发现了自己的无知， 有太多自己不懂的地方需要学习， 有太多 不会的知识需要去掌握。 我会在今后的工作中， 不断的总结与反省， 不断的鞭策 自己自我成长， 克服不足之处， 我有信心并坚信自己会在以后的工作中更加完善 自己， 达到领导要求， 达到自我期望值， 以适应时代和企业的发展， 与公司共同 进步，共同成长，为项目多做贡献。 模板,内容仅供参考