生物山东省滨州市学年高二年级上学期期末考试.docx

1、生物山东省滨州市学年高二年级上学期期末考试山东省滨州市2017-2018学年高二年级上学期期末考试第卷(选择题 共50分）、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题2分，共50分）1.下列对遗传学概念的叙述中，正确的是A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B.纯合子交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.表现型相同的生物体的基因型也相同D.“测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证2.下列四组杂交实验中，能判断显隐性关系的是光滑光滑光滑； 光滑有毛光滑；光滑光滑426光滑：137有毛； 光滑有毛85光滑：79有毛A.和 B.和 C.和 D.和3.关于高等动物

2、减数分裂和受精作用的描述，正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子B.受精作用实现了基因重组，使后代具有多样性C.雌、雄配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等D.非同源染色体的自由组合不是产生配子多样性的唯一原因4.如图是基因型为AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断错误的是A.正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子B.两个B基因的分离发生在减数第二次分裂C.形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换D.该细胞是次级精母细胞，产生的子细胞是精细胞5.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色体组数分别为1、2、4。下列说法错误的是A.甲细胞可能是次级精

3、母细胞B.乙细胞中可能含有4N个染色单体C.丙细胞中染色体可能正向细胞两极移动D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂6.图示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子含量的变化曲线，下列叙述中正确的是A.此图只能表示减数分裂过程中DNA含量的变化B.在bc时期细胞核中可以发生基因重组C.cd时期的细胞内有可能不含Y染色体D.ab时期和ef时期细胞中含的染色体数目一定相同7.图1表示某雄果蝇细胞分裂某时期模式图，图2表示细胞分裂不同时期染色体和核DMA的相对含量。下列叙述正确的是A.图1是次级卵母细胞，对应图2中的dB.图1细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离C.图2中a细胞内含有2条X染色体，4个

4、染色体组D.图2中一定具有同源染色体的是a、c8.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因能增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AaBbCc）与乙（aaBbCc)杂交，子代棉花的纤维长度范围是A.614厘米 B.616厘米 C.814厘米 D.816厘米9.下列关于人类红绿色盲遗传的叙述，正确的是A.在遗传上与性别相关联，人群的患者中男性多于女性B.带有红绿色盲基因的个体称之为携带者C.Y染色体上无相关基因，因此该性状不遵循基因的分离定律D.具有“双亲都患病，子女不一定患病”的隔代遗

5、传特点10.如图为某种单基因遗传病的系谱图，3号个体为纯合子。下列判断不正确的是A.该病不可能是伴X染色体隐性遗传病B.7号与8号再生一个男孩，基因型与11号相同概率是5/9C.11号个体与该病基因携带者结婚，所生男孩患该病的概率是1/8D.正常情况下，11号与3号、8号个体的线粒体DNA序列相同11.关于染色体DNA分子结构的叙述，错误的是A.双链按反向平行方式形成双螺旋 B.由核糖与磷酸交替连接构成基本骨架C.均含有两个游离的磷酸基团 D.碱基对排列顺序决定DNA多样性12.某实验中，甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，大肠杆

6、菌裂解后检测子代噬菌体，有关叙述正确的是A.所有甲组子代噬菌体既含32P又含35S B.所有乙组子代哩菌体既含32P又含35SC.部分甲组子代噬菌体既含32P又含35S D.部分乙组子代噬菌体既含32P又含35S13.下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述错误的是A.结构1中含有rRNAB.甲硫氨酸处于图中a的位置C.密码子位于结构2上D.图示过程中无AT碱基配对方式14.双链DNA分子中，A+T占全部碱基总数的34%，其中一条链上的C占该链碱基总数的19%。则另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例A.47% B.46% C.30% D.27%15.下列关于生物的中心法则（又

7、叫信息流）的叙述，错误的是A.图中所示过程均发生于活细胞中B.过程需要原料与过程需要原料不相同C.图解中每一过程都涉及相同的碱基互补配对方式D.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中16.某基因发生突变，导致转录的mRNA增加了一个碱基序列UUG，表达的肽链增加了一个氨基酸。以下说法正确的是A.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同B.若该突变发生在减数分裂中，一定遗传给下一代C.突变后的基因中嘌呤核苷酸的比例增加D.该突变一定有利于生物生存17.下图、分别表示不同的变异类型。有关说法正确的是A.都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B.属于染色体结构变异中的缺失C.图中的变异

8、都能够通过光学显微镜观察到D.属于染色体结构变异18.对于“低温诱导洋葱染色体数目变化”的实验，下列描述错误的是A.低温诱导出的染色体数目变化属于可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.多倍体细胞形成过程中无完整的细胞周期19.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.患遗传病的人一定携带致病基因B.估算后代遗传病的再发风险率需要确定遗传病类型C.抗VD佝偻病在男女中的发病率相等D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现20.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是A.细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体B.细胞分

9、裂过程中染色体数目发生改变就属于染色体变异C.突变和基因重组产生进化的原材料D.染色体变异一定会改变基因的数量21.下列有关育种的叙述，正确的是A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料B.杂交育种能产生新基因C.普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体22.下列说法符合现代生物进化理论的是A.自然选择决定了新基因的产生B.生殖隔离产生的原因是种群基因库的明显差异C.新物种的产生一定经过地理隔离D.隔离是新物种形成和生物进化的必要条件23.在一个种群中（雌：雄=1:1)，XBXB的个体占20%，XbXb的个体占10%，XbY的个体占20%

10、，则基因XB和Xb的频率分别是A.60%，40% B.80%，20% C.40%，60% D.70%，30%24.某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是A.在、段内Aa的基因型频率不同B.段发生剧变的原因是A突变为aC.在段，AA个体比aa个体的适应能力强D.段过程中，该种群发生进化25.某地区连续多年使用杀虫剂，棉铃虫种群的抗药性不断增强，下列叙述正确的是A.杀虫剂使棉铃虫产生抗药突变B.杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用C.继续使用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代升髙D.棉铃虫中的抗药个体和不抗药

11、个体共同进化第卷(选择题 共50分）26.(10分)图甲表示基因型为AaBB的动物细胞分裂不同时期的图像；图乙表示该动物体内细胞分裂过程中，同源染色体对数的变化曲线。请据图回答问题：（1）若图甲中4个细胞均来自该动物的同一器官，此器官是 ，判断的依据主要是图甲中 细胞的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达 条。（2）图甲中细胞的名称是 ，处于图乙的 段。该细胞染色体上出现b基因的原因是 。（3）图乙BC阶段变化的原因是 。（4）图乙CD段细胞中染色体和核DNA比值是 。27.(10分)下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题:（1）过程需要的原料是 ，该过程中打开氢键的

12、酶是 。（2）若用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程，则子代中含15N的DNA分子所占的比例 ，能否证明DNA分子进行半保留复制？ 。（3）细胞中过程发生的场所有 ，催化该过程的酶是 。（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 （用图中的字母和箭头表示）。个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 。（5）已知组氨酸的密码子是CAU，CAC；缬氨酸的密码子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密码子是CAU，则该tRNA所携带的氨基酸是 。28.(10分)下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答

13、问题。（1）杂交的目的是 。培育乙依据的遗传学原理是 。（2）B过程常采用 方法来获取单倍体幼苗。ABC育种方法的优点是 。（3）C、F处理最常用的试剂是 ，它的作用机理是 。（4）最不易获得的新品种是 。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是 。29.(8分)图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题：（1）图1中3是由于河流产生 将原种群分为甲、乙两个种群，经过长期的过程b产生品系1和品系2，过程b的实质是 ，物种1和物种2形成的标志c是 。（2）图2中在 时间段内种群甲发生了进化，在T时 （

14、填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种。（3）若时间单位为年，在某年时，种群甲AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为 。若种群甲生存的环境发生改变，使得aa个体每年减少10%，AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的a基因频率约为 (保留一位小数）。30.(12分)某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验:三组实验的F1均自交得F2，结果如表格所示。实验亲本表现型F1的表现型F2的表现型及比例实验1红花白花紫色紫花：白花：红花=9：4：3实验2紫花白花紫色紫花：白花=3:1实验3紫花白花紫

15、色紫花：白花：红花=9:4:3已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题：（1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循 定律，相关基因通过 途径来控制该植物的花色。（2）实验1的F2中，红花植株的基因是 ；白花植株中，杂合子所占的比例是 。（3）若让实验2的F2中紫花植株再自交一次，子代的表现型及比例为 。（4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表现型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型：如果杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。如果杂交后代紫花：白花=3:1，则该紫花植株的基因型是 。如果杂交后代 ，则该紫

16、花植株的基因型是AaBB。如果杂交后代 ，则该紫花植株的基因型是AaBb。参考答案及评分标准、选择题（每题2分，共50分）l.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C ll.B 12.D 13.B 14.A 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.C 21.A 22.B 23.A 24.D 25.B二、非选择题（除注明外，每空1分，满分50分）26.(10分）（1）卵巢 8（2）极体(或第一极体） HI 基因突变（3）着丝点分裂（染色体数目加倍)(2分）（4）1(2分）27.(10分）（1）脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸） 解旋酶（2）1/8

17、不能（3）细胞核，线粒体 RNA聚合酶（4）ab (少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白质(肽链)（答案合理即可）（5）缬氨酸(2分）28.(10分）（1）将控制优良性状的基因集中到F1个体上 基因重组（2）花药离体培养 明显缩短育种年限(2分）（3）秋水仙素 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体加倍(合理即给分）（4）甲 减数分裂联会紊乱，不能产生正常配子(合理即给分)(2分）29.(8分）（1）地理隔离 定向改变种群的基因频率 生殖隔离（2）QR 不一定（3）25% 71.9%(2分）30.(12分）（1）(分离和）自由组合 控制(与色素合成相关)酶的合成，来控制代谢过程（2）aaBB和aaBb(或aaBB、aaBb；若答aaBB或aaBb，不给分） 1/2（3）紫花：白花=5:1(2分）（4）AABb(2分） 紫花：红花=1:1(2分）紫花：红花：白花=3:3:2(2分）