1、小学一年级写字教案上(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)一年级写字教案第一课 写字和握笔姿势教学目标:1 学生能掌握正确的写字姿势和握笔姿势,培养学生良好的 学习习惯,培养学生认真观察,分析和比较的能力。2 培养对写字的兴趣,爱惜铅笔的教育。 教学重点:正确的写字姿势和握笔姿势教学难点:培养良好的学习习惯教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 一年级的孩子,我听说学习特别努力,可上进了!看你们这精神气,我想:这肯定是真的了。所以,刘老师很想和你们交朋友。你们能把你的名字写在这张纸的白边上吗?让我们大家互相认识一下。 谁愿意到前边来,大声读读你的名字,快,看谁先和老
2、师成为朋友。 你们长得这么漂亮,想不想把你的字也写漂亮呀?那今天,我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势。 二 学习新课1 学习正确的写字姿势和握笔姿势: 写字姿势 头正身直臂要张 两脚平放心要安 时刻记住三个一 良好习惯要牢记2 教师示范,学生练习,老师逐一的进行指导,纠正不正确的姿势。3 表扬姿势正确的孩子。三 审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势,小组内评议谁的姿势好。 四 教育学生要爱惜铅笔五 课堂小结今天我们学习了什么?你有什么收获?希望大家养成良好的写字习惯。后记:第二课 四线三格和线条练习教学目标:1学生能认识四线三格,进行线条练习。做到姿势正确,书写工整。2培养学生良好的 学习习惯,
3、正确的书写姿势,培养学生认真观察,分析和比较的能力。3培养对写字的兴趣。 教学重点:线条练习教学难点:线条和拼音练习教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 同学们,今天我们要认识四线三格,进行线条练习。二 学习新课1 认识四线三格 四条直线排三格 字母写在格子内 中格字母顶格写 上格过半下格低2 描一描,写一写指导学生练习书写线条,要求书写认识工整。教师示范,请同学们认真观察,并且书空练习5遍。学生在作业本上练习。3 学习拼音的写法:C o s师生共同分析以上拼音的书写要领和位置。 教师示范书写,学生练习,教师进行个别指导。三 审美讨论小组内评议写字作业,看看书写是否美观。提出
4、优点和不足,对照 修改。四 课间活动五 课堂小结今天我们学习了什么?你有什么收获?希望大家课余多练习。布置作业。后记:第三课 字母的写法教学目标:1 学生能掌握简单拼音字母的写法。要求格式正确,书写美观。2 培养学生良好的 观察,分析和比较的能力。进一步提高学生的 书写水平。3 培养对写字的兴趣。 教学重点:掌握简单拼音字母的写法教学难点:拼音字母的写法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 导入新课 同学们,今天我们要学习拼音字母的写法。二 学习新课讲解:今天我们学习简单拼音字母的写法。要求格式正确,书写美观。a g b n yan wang gong mao lou 请同学们认真观察,
5、师生共同分析以上音节的书写要领:教师示范书写,学生练习,要求 学生书写规范,位置要准确。学生练习,教师进行个别指导。三 审美讨论小组内评议写字作业,看看声母和韵母的书写位置是否正确,书写是否美观。比一比,谁写的最漂亮。四 讲古代书法家 的小故事,鼓励同学们练字要刻苦。五 课堂小结今天我们学习了什么?你有什么收获?希望大家课余多练习。布置作业。后记:第五课 横竖的写法教学目标:1通过指导学生学习基本笔画横竖的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画横
6、竖的运笔方法教学难点:横竖的运笔方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课1 学习笔画的写法:横:写在横中线上,起笔要略低于横中线,用力起笔略向上斜至横中线上后下回笔。(起笔斜上下回笔) 竖:竖在竖中线上劲起笔后沿直线轻出尖。(劲起笔直下轻出尖) 记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议,教师印奖章) 2 学习例字的写法:二 三 十 上师生共同分析以上例字的书写要领。 教师
7、示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在,看谁运笔最漂亮,老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的字吗吗?试一试。 土 耳五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记: 第六课 撇捺的写法教学目标:1通过指导学生学习基本笔画撇捺的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,
8、进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画撇捺的运笔方法教学难点:撇捺的运笔方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课一 学习笔画的写法:撇:起比重,收笔轻,短撇直,长撇微弯。 捺:捺画长,要微弯。 记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议,教师印奖章) 3 学习例字的写法:八 禾 大 个 师生共同分析以上例字的书写要领。 教师示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。
9、教师进行个别指导。三 审美讨论老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在,看谁运笔最漂亮,老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的字吗吗?试一试。 牛 木 天 五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记: 第七课 竖钩 弯钩的写法教学目标:1通过指导学生学习基本笔画钩的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画钩
10、的运笔方法教学难点:钩的运笔方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课一 学习笔画的写法:1竖钩:竖画直而且正,竖尾顿后勾。 弯钩:起笔要轻,竖画稍弯,头尾对正。 记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议,教师印奖章) 2学习例字的写法:小 可 手 子师生共同分析以上例字的书写要领。 教师示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论老师告
11、诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在,看谁运笔最漂亮,老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的字吗吗?试一试。 寸 于 字 打五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记:第八课 点 提 的写法教学目标:1通过指导学生学习基本笔画点和提的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画点和提的运笔方法教学难点:点提的运笔
12、方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课一 学习笔画的写法:1点:起笔轻,收笔顿。 提:起笔起笔顿,斜向上。 记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议) 2学习例字的写法:六 火 江 虫 师生共同分析以上例字的书写要领。 教师示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习
13、才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在,看谁运笔最漂亮,开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的字吗吗?试一试。 米 羊 水 头五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记: 第九课 横折 横折钩 的写法教学目标:1通过指导学生学习基本笔画横折和横折钩的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画点和提的运笔方法教学难点:横折的运笔方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画
14、是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课一 学习笔画的写法:1 横折:横画平,折处方,短竖画斜,长竖画正。 横折钩:横画平,折处方,竖尾顿后斜向上出钩。记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议) 2学习例字的写法:田 中 书 月师生共同分析以上例字的书写要领。 教师示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。
15、现在,看谁运笔最漂亮,开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的字吗吗?试一试。 白 里 早 用 雨五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记: 第十课 横折弯钩 竖弯钩 教学目标:1通过指导学生学习基本笔画弯钩的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 2通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。 3培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:基本笔画弯钩的运笔方法教学难点:弯钩的运笔方法教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 兴趣导入新课 要想把字写美观,写好基本笔画是十分重要的。同学们,今天我们要学习基本笔画写法。二 学
16、习新课一 学习笔画的写法:1 竖弯钩:竖部稍斜,弯部圆,向上钩。 横折弯钩:横画斜,折处方,弯部圆,向上钩。记住我是怎么写的了吗?来试试。(师生重复书写时的要点) 咱们写一个试试,来!(师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视) 谁写得最棒,到前面来。(展示,评议) 2学习例字的写法:七 无 九 几师生共同分析以上例字的书写要领。 教师示范书写,学生练习,求 学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门,这可是很灵验的,但我们要用心练习才行。靠这些窍门,我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在,看谁运笔最漂亮,开始!(放音乐)。四 拓展练习你能写好下面的
17、字吗吗?试一试。 电 见 儿 飞 风五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记: 第十一课 类似笔画的比较教学目标:1 复习本学期学过的类似部首的书写要领,注意他们的区别,同时注意横竖撇捺的长短搭配。练习词语。2 培养学生良好的 学习习惯,正确的书写姿势,培养学生认真观察,分析和比较的能力。3 培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:类似部首的区分 教学难点:字的书写笔画和部首搭配要合理 教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 导入新课 同学们,今天我们要进行综合练习。二 学习新课 1 写下面的字,注意竖钩和弯钩的的区别 子 水 手 牙 东 字 京教师示范,请同学们
18、认真观察, 学生在作业本上练习。2 写下面的字,注意横折钩竖画的变化:两 问 高 月 同 句 雨 间 师生共同分析以上例字的书写要领:它们书写时候有什么共同特点 呢? 教师示范书写,学生练习,要求学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。 3 写下面的字,注意字中弯钩的变化。 无 电 几 风 非 巴 儿 见 三 审美讨论小组内评议写字作业,看看笔画是否规范,结构是否美观。提出优点和不足,对照 修改。五 课堂小结今天你有什么收获?希望大家课余也能把字写好。后记:第十二课 综合练习教学目标:1复习本学期学过的类似笔画的书写要领,注意他们的区别,同时注意横竖撇捺的长短搭配。练习词语。2培养学生良好
19、的 学习习惯,正确的书写姿势,培养学生认真观察,分析和比较的能力。3 培养对写字的兴趣,进一步提高书写水平。教学重点:类似笔画的区分 教学难点:字的书写笔画和部首搭配要合理 教学准备:书写工具 写字范本教学过程;一 导入新课 同学们,今天我们要进行综合练习。二 学习新课 1 写下面的笔画,注意它们的区别 教师示范,请同学们认真观察, 学生在作业本上练习。3 看拼音,补充下面的字 京 叶 米 早 去 字 教师示范书写,学生练习,要求学生书写规范,位置要准确。教师进行个别指导。 3 按拼音选字书写 禾 手 高 虫 九 风 耳 三 审美讨论小组内评议写字作业,看看笔画是否规范,结构是否美观。提出优点和不足,对照 修改。四 拓展练习你能写好下面的词语吗?试一试。 北京 天安门 看电视五 课堂小结讲古代书法家 的故事:功到自然成。鼓励大家好好练字。后记:
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