人教版三年级语文下册期末测试.docx

1、人教版三年级语文下册 期末测试培优卷2020年人教版三年级语文下册 期末测试一、基础知识。1认真拼读，规范书写。m m fng l z sh p tng wi w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Xn s lu y yng r s xng chu li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2下列加粗字的读音全部正确的一组是( )。A.掷出（zhn） 谣言(yo) 携带(xi) 逆风(n)B.鸳鸯(yng) 纤细(xin) 模型(m) 实验(yn)C.耕地(gng) 栋梁(zhung) 剃头(t) 海豚(tn)3给下列字加上不同的偏旁，组成恰当的生字填在括号里。良 ( )花 姑( ) 恶(

2、 )乔 ( )嫩 ( )梁 ( )傲4下列词语中加粗字的意思与其他三项不一样的是( )。A取乐B取暖C录取D自取灭亡5选词填空。坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对困难时，我们一定要( )，人在堤在，( )战胜洪涝。”6把句子中画“_”的部分换成恰当的四字词语。(1)铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。( )(2)小燕子加入了这个光彩极为鲜明，令人眼花缭乱的图画中。( )(3)就在鹿精神不振，提不起劲头的时候，狮子追来了。( )(4)鲜花朵朵，争着显示自己的奇异、艳丽、出众

3、，非常迷人。( )7按要求完成句子练习。(1)照样子，用恰当的拟声词把句子补充完整，并体会表达的效果。例：蛋糕啪嗒一声掉在地上。他_几声喝了一大碗的水。(2)按要求填入恰当的提示语，使句子表达得更生动、具体。看着乱糟糟的屋子，妈妈_说道：“你们俩能不能让我省点心，看把家里弄成什么样儿了。”（带有神态描写的提示语）“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥_。（带有动作擅写的提示语）8用修改符号修改下面语段中的三处错误，并根据要求写句子。(1)实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看见小明水没有满，又继续加水，水位越升越高。小明发现同桌实验操作有误，便提醒她说：“你要注意规范操作，量杯要倾

4、斜呀！”(2)转述画横线的句子。9积累填空。(1)犯了错不要紧，只要能改正就好，正如左传中所说：“人谁无过？_，_。”(2)当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融_；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“_，_。(3)“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事：_。我还能选择一个说说其中蕴含的道理：_.10.看图回答问题。下边两幅图表现的是_节的风俗习惯。我能写出两句和这个节日有关的诗句：“_，_.“登高 佩戴茱萸11综合实践。刘晓明家的宠物狗妞妞（见下图）于6月26日下午四点左右在小区口附近走失了。6月27日，他想写一则寻

5、物唐事交到物业广播站，请你来帮他写一写吧！二、阅读理解。（一）阅读漫画，完成练习。1看了右边的漫画，我知道“沙海拾珍”中的“珍”指的是_.2这幅漫画的主题是( )。A.在沙漠中游玩，很开心B.土地沙漠化严重，绿叶将成为珍宝C.沙漠中有很多珍宝，等待我们开发3针对漫画中反映的问题，你有什么好的建议？请你写两条。(1)_(2)_（二）阅读短文，完成练习。北京的四合院你了解北京的四合院吗？北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向

6、开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。北京的四合院还蕴(yn)含着深刻的文化内涵(hn)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( bin)蝠（f）和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字同音，表达了“_”的寓意。历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。1第段横线上应填写的词语是( )。A.步步高升B四季平安C一帆风顺

7、D万事如意2短文是从_、_和_这三方面介绍北京四合院的。3小明根据短文内容，画了下面四幅图，其中符合北京四合院构造特点的一幅是( )。（表示门，表示房屋）A . B. C. D.4请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上，并说明理由。句子：_理由：_三、习作表达。电影流浪地球中，为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即在地球表面建造上万座发动机，推动地球离开太阳系。如果有一天，地球即将遭受灭顶之灾，你有什么好办法拯救地球呢？写一写你的大胆的想法，题目自拟。答案一、1秘密 锋利 姿势 普通 威武 迅速 漏雨 婴儿 苏醒 垂柳 解析：此题考查字音和字形。首先要把拼音拼读正确，然后根据

8、积累的字词将字形写正确，并做到书写工整、规范。还要注意易写错的部分，如“秘密”的“密”下面是“山”；“醒”的左边是“酉”。2B解析：此题考查易错音。A项中，“掷”的读音应为；“zh”，“逆”的读音应为“n”。C项中，“栋”的读音；应为“dng”，“豚”的读音应为“tn”。B项的读音全部正确。本题答案选B。3浪 娘 狼 娇 桥 骄解析：此题考查给字加偏旁并组词的能力。可以先给字加上偏旁组成新字，然后从这些字中选择恰当的填到括号中。如给“良”加偏旁可组成新字“浪、狼、娘、酿、粮”等，然后根据所给的字进行选择，就可以选出合适的字。其他题采用这种方法即可完成。4C解析：此题考查多义字。“取乐”“取暖”

9、“自取灭亡”中“取”的意思是得到；招致。“录取”中“取”的意思是采取；选取。因此本题选C。5坚定 坚持 坚强 坚决解析：此题考查词语辨析。这四个词语都含有“坚”字，表示的意思都与“不动摇、不移动”有关。要辨析此类词语，首先要理解词语的意思，其次要知道它们之间的区别。“坚决”强调的是“态度、主张、行动等确定不移”，“坚定”强调的是“立场、主张、信念等稳定，不动摇”，“坚强”强调的是“意志、性格等强固有力，不动摇”，“坚持”强调的是“动作、行为、意见、原则等坚决保持”。第一空，“信念”应该是“坚定”；第二空，“指挥”应该用“坚持”；第三空，“面对困难”，一定要“坚强”；第四空，“战胜困难”的态度一

10、定要“坚决”。6(1)相提并论(2)光彩夺目(3)没精打采(4)争奇斗艳解析：此题考查词语理解。做这类题目，我们要分析画线部分的意思，然后回想学过的词语，最终找出正确答案。如第(1)题中“摆在一起进行评论”，我们学过的词语有这个意思的是“相提并论”，然后把词语代入语境中读一读，看是否合适，如果合适，就是本题的答案。其他题目也可以采用这种方法完成练习。7.（1）示例：咕嘟咕啷解析：此题考查拟声词。回忆日常生活中喝一大碗水时发出的声音，填入恰当的拟声词即可。（2）示例：瞪圆了眼睛高兴地蹦了起来解析：此题考查补充带有动作、神态描写的提示语。第题，从妈妈的语言中可以知道妈妈此时非常生气，因此应该填入描

11、写妈妈生气时的神态的修饰语。第题，完成工作应该是开心的，因此应该填能体现哥哥开心的动作。8.（1）解析：此题考查修改病句。“把水往量杯里一do”中的“do”应该是单人旁的“倒”，因此应该把“到”改为“倒”。“看见小明”语序不当，应该改为“小明看见”。“又继续加水”后多了一个逗号，应该删除。（2）小明发现同桌实验操作有误，便提醒她，让她注意规范操作，量杯要倾斜。解析：此题考查直述句改转述句的能力。句子中的第二人称“你”应该改为第三人称“她”，语气词要省略，如果把转述的话写下来，不需使用冒号、引号。9(1)过而能改 善莫大焉(2)飞燕子 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开(3)示例：愚公移

12、山 刻舟求剑 刻舟求剑告诫人们不能片面、狭隘地看待问题，人不能死守教条，情况变了，解决问题的方法和手段也要随之变化，否则就会失败。解析：此题考查名句的运用和寓言的积累。第(1)句是写表示“犯了错不要紧，只要能改正就好”的名句，根据所学可知，此处的名句是“人谁无过？过而能改，善莫大焉”。第(2)题，结合关键词“杜甫、浣花溪、秀丽春景”和“白居易、四月、桃花”可以写出正确的诗句。第(3)题，填入自己积累的寓言故事，并写出其中一个蕴含的道理即可。10.重阳 示例：遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人解析：此题考查对传统节日的风俗的了解和对古诗句的积累。两幅图中的“登高佩戴茱萸”都是重阳节的活动。写诗句时，

13、只要是和重阳节相关的诗句即可。11示例：寻物启事6月26日下午四点左右，我家的宠物猫妞妞在小区大门口附近走失了。妞妞是只小型犬，短毛，白色，耳朵尖尖的。如有捡到者，请至小区物业处与我联系，非常感谢！刘晓明6月27日解析：此题考查写寻物启事的能力。注意读题目并仔细观察图片，把寻物启事需要的相关信息和格式写正确即可。二、（一）1玻璃瓶中的绿叶解析：此题考查理解图片的能力。根据图片可知，一个人在沙海中划船捡拾一个瓶子，瓶子里有一片树叶，所以“珍”指的是玻璃瓶中的绿叶。2B解析：此题考查理解漫画主题的能力。这幅漫画的主题是让人们不要乱砍滥伐，多种植绿色植物，否则，最后一片绿叶也将成为珍宝。本题选B。3

14、示例：(1)植树造林。(2)合理开发森林资源，禁止乱砍滥伐。解析：此题考查提建议的能力。提建议一定要有针对性，还要有可行性。漫画的主题是让我们保护环境，因此我们提的建议要符合这个主题。想一想，然后用通顺的语言把自己的想法写出来。（二）1、B解析：此题考查理解能力。上文中提到借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意，那么“瓶”与“平”同音，表达的是“平安”的意思。因此本题选B。2历史悠久 构造独特 文化内涵深刻解析：此题考查对文章结构的理解。文章结构分明，第一段分别介绍了北京四合院历史悠久、构造独特、文化内涵深刻的特点。3D解析：此题考查理解能力。本题考查北京四合院的结构特点，因此可以在第段中找到答案。从“四面的房子都向院中心方向开门”可知，A、B两项是错误的，再由“整个庭院对外只有一个街门”可知，D项是正确的。4示例：历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。 这句话不但写出了北京四合院的文化底蕴，而且写出了它的影响力，是文章的总结句。解析：此题考查摘抄和品读句子的能力。选择文中自己最喜欢的一句，摘抄下来并说明理由即可。三、略解析：此题考查习作能力。本次习作考查想象能力，围绕“拯救地球”这一中心，大胆发挥想象即可。