1、精选教育六年级上语文寒假作业全能练考人教新课标版无答案doc假期寄语亲爱的同学们: 虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业,希望每一个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过一个充实的假期。为了统一作业格式,请同学们准备好以下学习用品:1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每一行写整齐。2、田字格本两个,请把它们订在一起,假期不能忘记练字呀。3、日记本,假期中的点滴也要记录一下。4、课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。5、六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。请同学们提前一天看一下第二天的
2、学习任务,请在家长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。2015年2月8日你坐在书桌前的时间是_:_1、请翻开六年级下册课本第一页,读一下第一组的单元导读,了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第一课吧。首先,请先读一遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译一下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过文言文两则吧。3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译一下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的重点字词下
3、解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。4、你能结合生活实际,说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月9日第一天的作业认真完成了吗?当天的作业一定要当天完成,否则会堆积如山,懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天,你准备好了吗?你坐在书桌前的时间是_:_ 1、请背诵文言文两则,检查自己是否已经忘记了。并背过文言文两则的课下注释。2、你了解孟子和孔子吗?知道他们的代表作品吗?请把孟
4、子和孔子的相关资料写在作业本上。3、请读第二课匆匆的课文,边读边划字词,请把你划的字词写在作业本上(至少12个),不懂的词语要查字典。4、请把这篇文章,以及课后的明日歌认真工整地抄在你的日记本反面吧。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2019年2月10日你坐在书桌前的时间是_:_1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。2、请背过匆匆的1.2.3自然段。3、已经是假期第三天了,你认真写作业了吗?是不是每天都与作业为伴,充实地度过了每一天。现在请拿出
5、你的课外书阅读二十分钟,把你阅读的内容概括到日记本上,以此来记录你假期的第一篇日记吧。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月11日今天是北方的小年,那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了_分钟来写这篇日记,请家长签字:_2015年2月12日你坐在书桌前的时间是_:_1、请背过匆匆的4.5自然段,以及课后的明日歌。2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上,并从各个方面进行赏析,体会作者表达的情感。3、这篇文章,作者是谁?表达了作者什么样
6、的感情?请写在作业本上。4、请读第三课桃花心木,边读边划出字词,不懂的词语要查字典。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月13日你坐在书桌前的时间是_:_1、请在田字格上默写明日歌,并对照课本,用红笔进行改错。2、请把第三课的字词在作业本上写两遍。3、请掌握住作者,背过课文第13、14自然段。4、请重读课文,思考一下:为什么种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了?答案写在作业本上。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了
7、_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分) 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月14日你坐在书桌前的时间是_:_1、请读第四课顶碗少年的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、这篇文章的作者是谁?我们在上册学过他的哪篇文章?请写在作业本上。3、请问顶碗少年共尝试了几次?_,失败了几次?_4、你从顶碗少年身上学到了什么?请结合你的经历,在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。5、最后,请拿出你的课外书,阅读二十分钟吧,把你的阅读收获记录在日记本上。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了
8、_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2019年2月15日坚持了这么多天,想必你也有想偷懒的时候吧?既然有了一个好的开始,何不继续努力,让自己开学的时候在老师面前得意一番呢?你坐在书桌前的时间是_:_1、请读第五课手指的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、这篇文章的作者是谁?请把每个手指的特点总结一下,写在作业本上。3、这篇文章的主题是什么?请写在作业本上。4、请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。5、请背过第一单元日积月累,并读一下成语小故事,记住“邯郸学步”的意思。今天的任务就是
9、这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月16日越是接近年关的时候越显得迫不及待,再坚持一下,明天就可以休息啦。你坐在书桌前的时间是_:_经过前几日的学习,相信你已经把第一单元掌握得很不错了。今天,请你再加把劲,学习一下第二单元吧。1、读课本23页第二组的导读,要清楚本单元的主题。“百里不同风,千里不同俗。”了解不同的民风民俗,放眼望中国。2、请读第六课北京的春节,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍(是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相
10、似呢?)。3、请找一下,这篇文章都写了春节前后的哪些节日,请写在作业本上,详写了哪几个节目,请标出来。4、请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。5、请在作业本上赏析句子:这不是粥,而是小型的农业展览会。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_希望你们带着这篇文章的收获,投入到热闹的春节中去吧。2015年2月17日 马上要过年了,家里人是不是格外忙碌呢?作为家中不可缺少的一份子,请你也能参与其中,为父母做力所能及的活,比如擦玻璃,拖地.就把你今天的收获用日记记
11、录下来吧。你用了_分钟来写这篇日记,请家长签字:_2015年2月18日终于等到了这一天,一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会,爸爸是不是比去年又苍老了许多?妈妈是不是比去年多了几条皱纹?这一年,父母为家里做了不少奉献,你迈进了初中的教学楼,你们又长大了一岁,。这一年,一定发生了许多令你难忘的事情,你一定收获了很多。那么就在日记本上写下人生的第一篇年终总结吧。今天,你用了_分钟来写这篇日记,请家长签字:_2015年2月19日穿新衣,戴新帽,家家户户放鞭炮,新年的气氛真热闹。这一定是你们一年中最喜欢的一天,有新衣服穿,有零食吃,最重要的是收获了很多的压岁钱,亲人们的祝福透过压岁钱可见一斑,是不
12、是要用日记去记录这一天的所见所闻所感呢?辞旧迎新的日子里,你也要甩掉以前的坏习惯,以崭新的姿态迎接新的一年。老师向你道一声:新年好!祝你学业进步,天天开心。今天,你用了_分钟来写这篇日记,请家长签字:_2015年2月20日2015年2月22日孩子们,走亲戚去吧。有所感悟的话,就写一篇日记吧。2019年2月23日今天,你又在忙碌着什么呢?是不是应该学点什么了呢?请把第二单元日积月累中的两首古诗认真抄在田字格上吧,请居中书写。你用了_分钟来完成今天的作业,请家长签字_2015年2月24日古人云:“学如逆水行舟,不进则退;心若平原牧马,易放难收。”今天,你该收收心,开始端坐在书桌前学习了。你坐在书桌
13、前的时间是_:_1、请在作业本上抄写两遍第一单元日积月累并背过。2、请打开课本阅读第七、八、九三篇课文,并划出字词,整理到作业本上。3、请背过藏戏第9至15自然段,掌握不同身份的人物面具的颜色及其象征意义。4、请背过各具特色的民居中引用的句子。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月25日你坐在书桌前的时间是_:_1、请把第二单元词语盘点在作业本上写两遍,并掌握住。2、请把第二单元日积月累在作业本上写两遍,并背过。3、请重温44页的古诗清明并把它背
14、过。4、请阅读45页第三组的单元导读,了解下一单元的内容。缅怀革命先辈,继承光荣传统。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月26日假期时间短暂,请珍惜光阴。你坐在书桌前的时间是_:_1、请阅读第十课十六年前的回忆,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、请了解本文作者,知道这篇文章是一篇回忆录。3、请找出文中能够体现出李大钊精神的句子。从课本上划出来。4、请找出文中前后对应的句子,并摘抄到日记本的反面。5、请阅读第十一
15、课灯光,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。6、请判断这篇文章的写作顺序:_7、请掌握住这篇文章的作者。8、请体会作者所要表达的情感。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月27日你坐在书桌前的时间是_:_1、请阅读十二课为人民服务,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、请背过为人民服务的前三段,并掌握本文的作者。3、请阅读十三课一夜的工作,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作
16、业本上写两遍。4、请记住十三课的作者,并概括这篇文章是从哪两个方面描写周总理的,请写在作业本上。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年2月28日你坐在书桌前的时间是_:_1、请背过为人民服务的四、五段。2、请把第三单元词语盘点在作业本上抄写两遍,并掌握住。3、请把第三单元日积月累背过。4、请将65页阅读书屋第二段抄写在日记本反面,并写一篇日记。5、最后,请再坚持一下,阅读66页第四组的阅读导读,知道第四单元的主题,了解外国名著。今天的任务就是这些,当
17、你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年3月1日今天给自己放个小假,作业少一点:把144页古诗词背诵的前四首在作业本上抄两遍,并背过吧。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2019年3月2日今天,你来学习外国名著吧,有童话故事,有小说,在外国文学的熏陶上度过今天吧。你坐在书桌前的时间是_:_1、请阅读第十四课卖火柴的小女孩,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、记住
18、作者,回忆一下你知道的他的作品。3、数一下小女孩总共划了几次火柴,每次看到了什么?说明小女孩非常地_。请用表格的形式写在作业本上。4、思考:是什么原因导致小女孩悲惨的命运?5、该做寒假作业了,请做完第一部分的智慧乐园。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年3月3日 你坐在书桌前的时间是_:_1、请阅读第十五课凡卡,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、记住作者,体会凡卡在鞋匠家受到的待遇。3、请阅读第十六课鲁滨孙漂流记,
19、记住作者,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。4、请在田字格上认真抄写148页第五、六首古诗,并背过。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年3月4日你坐在书桌前的时间是_:_1、请阅读第十七课汤姆索娅历险记,记住作者,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。2、请把第四单元词语盘点的字词在田字格上工整地写两遍。3、请把第四单元日积月累在作业本上写两遍,并背过。4、请把寒假作业第二部分的智慧乐园做完。
20、今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_2015年3月5日今天是元宵节,休息一天吧。写一篇日记吧。平安喜乐。2015年3月6日你坐在书桌前的时间是_:_1、 请把课本第150页第七、八、九、十首古诗在作业本上写两遍,并背过。2、 请把寒假作业第三、四部分的智慧乐园做完。3、 请把第五单元日积月累在田字格上工整地写两遍。今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:_ 寒假虽然短暂,但老师相信,如果你按照老师安排的任务一天天完成,这一定是一个充实愉快的假期。请向你的父母表达你的感激之情,在他们的监督下,你又成长了一分。现在,你已经为新学期打下了牢固的基础,那么收拾起你的课本,田字格,作业本,日记本,背起行囊,向新学期出发吧。
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