开展文明礼仪教育活动资料.docx

1、开展文明礼仪教育活动资料黄平县旧州三小开展文明礼貌教育活动实施方案为了全面贯彻落实县教育局文件精神和文明委要求，进一步推动文明礼貌教育活动深入开展，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想 以“学礼仪知识，树文明形象”为主题。以“八荣八耻”为言行准绳，坚持“全员参与、师生互动、实践育人” 的原则。以礼仪、礼貌、礼节教育为抓手，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点，以遵守公民基本道德规范中小学教师职业道德规范小学生守则，文明礼仪养成教育为突破口。着眼于全面提升学生和教师的思想道德素质和文明礼仪素养，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使师生成为文明礼仪行动的模范。 二、文

2、明礼仪教育的具体目标 （一） 学生达到的目标 1、知识目标：掌握基本形体姿态和常用礼节的规范要求，了解文明礼仪与健康成长的关系；掌握常用礼貌用语和简单的问侯语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合，懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用；懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪；掌握公共场所的礼仪要求。 2、能力目标：能够规范和调整自己的行为举止，养成文明的行为习惯，能够正确使用文明礼貌用语；主动参与集体生活，自觉遵守公共秩序，维护社会公德，自觉保护环境。 3、德育目标：能够遵守小学生守则和小学生日常行为规范，热爱生活、尊敬他人，乐观向上，诚实守信，热爱家乡，热爱祖国。 （二）教职工达到的目

3、标 1、综合目标：严格遵守中小学教师职业道德规范，做到为人师表，有良好的道德修养。注意仪容仪表，衣着服饰搭配自然、端庄大方，言行举止文明得体。掌握各种公共社交礼节，在不同场合遵守各种礼仪。成为文明礼貌的模范带头人。 2、教师的行为举止：有气质、有自信、有涵养。在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。 3、教师的言谈：做到表达准确，音量适当，语言精练。讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。 4、教师的交往社节：热情迎候，设置平等气氛。举止端庄，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。 三、文明礼仪教育实践活动的主要内容 将学

4、习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程。 （一）学习礼仪。让师生了解和掌握与自己日常生活和学习工作密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和工作礼仪等方面的知识。 （二）实践礼仪。让每个师生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 （三）展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动，展现师生员工在文明礼仪教育实践活动中的成果。 （四）宣传礼仪。通过家长委员会和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围。 四、文明礼

5、仪教育的具体内容和实施步骤 第一阶段：文明礼仪宣传（2012年9月） 1、做好文明礼仪主题教育活动宣传发动工作，各校成立领导机构，制定活动方案，培训骨干，启动师生文明礼仪教育活动。 2、以学校为单位举行文明礼仪教育实践活动启动仪式，推动全办事处小学深入开展文明礼仪教育实践活动，动员师生积极行动起来，做文明礼仪的先驱。 第二阶段：文明礼仪常规教育（2012年10月2013年5月）1、以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展继承和发扬“文明古国、礼仪之邦”的传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，从强化学生一日常规入手，重点普及推广使用礼貌用语，培养师生良好的文明礼仪习惯。各学校要悬挂横

6、幅，张贴标语，利用课外活动时间，展开全方位的礼仪教育活动。努力营造师生互动、相互督促、相互促进的良好氛围。 2、通过开展“五个一”活动，使文明礼仪教育活动推向高潮。“五个一”活动即通过组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明、讲礼貌的实事等开展丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中，通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、故事会等形式组织学生学习领会小学生守则、小学生日常行为规范。并在宣传教育

7、过程中引导广大学生共同制定、遵守文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。 4、健全师生文明礼仪教育制度，建立文明礼仪教育长效机制，纳入学校常规管理工作。 第三阶段:文明礼仪成果展示(2013年6月份) 各校要总结梳理在文明礼仪教育活动中涌现出的典型事例和经验成绩，展示文明礼仪教育取得的阶段性成果。 第四阶段：文明礼仪总结表彰（2013年6月份） 1、大力推广学校礼仪教育的成功经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。以丰富多彩的活动，激励师生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪的全过程，推动此项教育实

8、践活动深入开展。2、教办将评选表彰文明礼仪示范学校，文明礼仪标兵若干名。希望各校创造条件，积极参与评选。同时各校也要建立相应的激励机制，评诜文明礼仪先进班集体、文明礼仪标兵数名进行表彰奖励。 六、教育活动的主要措施和要求 1、加强领导、明确责任，真正把礼仪教育纳入议事日程。 学校成立以杨成忠为组长，赵学江、毕霞副组长，各中队辅导员处为成员的文明礼仪教育活动领导小组，切实把文明礼仪教育活动落到实处。2、结合实际，制定方案。 各级部要根据学校的工作部署，制定出切实可行的实施方案，狠抓落实，掀起文明礼仪学习的高潮。 3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。让主题教育活动深入到每一位教师、每一位学生、延

9、伸到社区（村）组群众。 4、各校要切实开展丰富多彩的活动，如国旗下讲话、知识竞赛、演讲比赛、主题班队会、作文竞赛等，使文明礼仪教育落到实处。通过活动的开展，让校长带动教师，教师带动学生，学生影响家庭，进而带动一方的文明进步。 5、突出重点，建立长效机制。 文明礼仪教育是一项长期工作，各校要以文明礼仪教育活动为契机，将文明礼仪教育活动与文明校园创建紧密结合起来，建立常规管理的长效机制，将文明礼仪教育活动贯穿于教育教学工作的始终。 旧州三小党支部、少先大队部2013年8月29日黄平县旧州三小文明礼仪创建工作领导小组（2012至2013学年度）组长：杨成忠（党支部书记）副组长：赵学江（校长）、毕霞（

10、少先大队辅导员）成员：陶连杰（副校长）淳泽志（教务主任）向 飞（数学教研组长）安邦勇（综合教研组长）何玉珍（一年级中队辅导员）赵 虹（二年级中队辅导员）张淑琴（三年级中队辅导员）王平忠（四年级中队辅导员）杨文军（五中队辅导员）郑 垚（五中队辅导员）黄昌书（六年级中队辅导员、语文教研组长）杨昌碧（学前班班主任） 党支部 旧州三小 少先大队部 2012年9月1日黄平县旧州三小文明礼仪创建工作领导小组（2012至2013学年度）组长：杨成忠（党支部书记）副组长：赵学江（校长）、毕霞（少先大队辅导员）成员：陶连杰（副校长）淳泽志（教务主任）向 飞（数学教研组长）安邦勇（综合教研组长）何玉珍（一年级中队

11、辅导员）赵 虹（二年级中队辅导员）张淑琴（三年级中队辅导员）王平忠（四年级中队辅导员）杨文军（五中队辅导员）郑 垚（五中队辅导员）黄昌书（六年级中队辅导员、语文教研组长）杨昌碧（学前班班主任） 党支部 旧州三小 少先大队部 2012年9月1日黄平县旧州三小文明礼仪创建工作领导小组（2012至2013学年度）组长：杨成忠（党支部书记）副组长：赵学江（校长）、毕霞（少先大队辅导员）成员：陶连杰（副校长）淳泽志（教务主任）向 飞（数学教研组长）安邦勇（综合教研组长）何玉珍（一年级中队辅导员）赵 虹（二年级中队辅导员）张淑琴（三年级中队辅导员）王平忠（四年级中队辅导员）杨文军（五中队辅导员）郑 垚（五

12、中队辅导员）黄昌书（六年级中队辅导员、语文教研组长）杨昌碧（学前班班主任） 党支部 旧州三小 少先大队部 2012年9月1日黄平县旧州三小文明礼仪创建工作领导小组（2013至2014学年度）组长：杨成忠（党支部书记）副组长：赵学江（校长）、毕霞（少先大队辅导员）成员：陶连杰（副校长）向 飞（数学教研组长）安邦勇（综合教研组长）黄昌书（一年级中队辅导员、语文教研组长）何玉珍（二年级中队辅导员）淳泽志（三年级中队辅导员、教务主任）张淑琴（四年级中队辅导员）五平忠（五年级中队辅导员）郑 垚（六中队辅导员，资料员）杨文军（六年级中队辅导员、后勤主任）杨昌碧（学前班班主任） 党 支 部 旧州三小 少先大

13、队部 2013年9月6日黄平县旧州三小文明校园创建活动工作计划 （2012至2013学年度）一、指导思想以科学发展观重要思想和十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“环境文明、管理文明、教学文明、精神文明、保障措施”的创建理念，积极开展文明创建工作，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革和课程特色建设整体联动，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的县级文明学校。二、目标任务园的每一个角落，时时、处处、人人都做到净、静、亮、美，让文明的环境教育、强化学生的文明意识，文明意识保障文明环境，文明环境促进学生文明习惯的养成，从而提高学生的文明素养。文明创建从我

14、做起。三、措施与活动1、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育开足、开齐各科课程，突出“三育”：德育、美育、体育；落实“三组织学生认真学习校园活动十严禁、校园行走规则和六不两告知，加强安全教育，增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力；严明班主任、课任教师常规管理职责，做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理，不断提高教师文明创建工作水平。3、开展“爱班卫生”、“爱校文明”活动充分利用“五爱”“五好”活动的经验，大树特树校园“十佳少年”文明榜样，从爱护班级卫生做起，要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。

15、清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。开辟校园环境卫生宣传专栏，浓厚创建氛围。4、加强安全保卫、后勤管理，提高服务质量加强安全管理，强化卫生意识、绿化意识。进一步落实楼道安全保护责任区，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。确保校园清新洁净，切实加强学校卫生防疫工作，建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案，对重大公共卫生疫情，要与政府保持高度一致，坚决做到规范操作，令行禁止，确保师生身体健康和生命安全。5、建立科学、完善的管理秩序加强管理制度的建设与创新，努力构建科学、民主、高效、规范的人性化管理体系。召开教工代表大会，讨论修改岗位责任管理条例。教导处、教科室和德育室，严格做好每

16、月、期中、期末检查，并记入教师考勤档案，与绩效工资挂钩，确保规章条例执行到位。6、突出党员在创建工作中的先锋模范作用党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固深入学习实践科学发展观活动成果。深入学习贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神。认真贯彻裕教党20108号文件精神，加强支部和党小组建设；加强党员教育管理，切实发挥党员先锋模范作用；加强党员队伍建设，规范发展党员工作，努力为青年教师的成长创造条件；增强组织观念，重点抓好“三会一课”制度建设；以课题研究带动校本教研，以校本教研加快推进优秀教师团队建设。四、丰富“精神文明”内容，创新学校政治思想工作1、加强创建领导，完善创建规划

17、不断提高领导文明创建的责任感和使命感认识。调整完善学校“十一五”期间“三个文明”建设规划，制订切实可行的年度创建计划，使学校文明创建工作规范有序。拓展文明创建工作的覆盖面，增强师生的参与面。把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设、和政治建设几方面延伸；向学生家庭、社会延伸。步充实创建的内容，形成创建网络。2、建立健全创建工作体制机制定”：课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。加强质量监控，保证学生接受全方位的素质教育。大力开展有益的文化体育及兴趣小组活动，通过各种活动陶冶学生的健康情操，净化学生的美好心灵，把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来，创新新

18、时期学校德育工作。2、“以赛促学”、“以赛促教”，构建生动活泼的教学氛围继续以“匡衡杯”诵读、“马良杯”绘画、“华罗庚杯”数学、“益智杯”一、二年级口算、校园“十佳少年”评选、校园文化艺术节、文明“小擂台”、“启功杯”书法、“文馨杯”班报设计、运动会、爱国主义读书征文比赛活动，激励儿童奋发学习的热情。继续开展“耕耘杯”教学、“个性杯”教案设计、“三爱杯”师德演讲、“创新杯”教学反思教师比赛活动和五大课题研究，为教师搭建教育教学和教研的展示舞台，让老师们有成功的机会，有成就感。让两项活动构建生动活泼的教与学的氛围。3、整体提升教师的专业水平，加快推进有效课堂教学改革认真开展民主评议党员，把创建“

19、优秀党支部”、评选“优秀党员”作为学校党建工作的重要抓手，突出党员在创建工作中的先锋模范作用。五、创建活动安排九月份：1、做好新学年招生工作。2、召开文明创建工作专项会议，布置新学期创建工作。3、组织开展庆祝第28个教师节活动。十月份：1、以班级为单位开展庆祝建国63周年活动，学校进行评比。2、支部做好2011年度党报党刊征订工作。3、开展教师“文明教学月”活动。十一月份：1、学习贯彻十八大精神，进一步推进学校文明创建工作。2、开展第十六届冬季运动会。十二月份：1、做好党员年度考评工作；2、召开文明创建工作专项会议，发放问卷，开展各项评议活动。对校领导、师德建设、文明创建等认真进行总结，接受上

20、级主观部门检查。一月份：1、举行新年文体娱乐茶话会，组织开展年度民主评议党员活动。2、认真做好年度各种工作总结。二月份：1、全面总结2012至2013学年第一学期学校工作。2、讨论、修改2012至2013年学校文明创建工作计划。三月份：1、党支部、工会召开教师大会，民主评议校级领导班子。2、学雷锋，“文明礼仪伴我行”、“文明交通伴我行”。四月份：党小组组织党员开展“十破十立学习”、“一坚持”活动。五月份：1、开展“平安校园”创建月活动。2、中队做好庆“六一”第十届校园文化艺术节准备。六月份：1、开展全校性庆“六一”及校园文化艺术节活动。2、学校开展期末学业检测。3、全面总结上年度工作。拟召开文

21、明创建工作专项会议，做好文明创建工作的专项总结。七月份1、支部开展党员重温入党誓词活动。2、整治校园、校舍；维修课桌凳、校教具。 旧州三小 2012.9.1黄平县旧州镇第三小学 2013至2014年度精神文明创建工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，落实科学发展观，以创建文明学校要求为标准，以保持区级文明单位称号为目标，高质量、高效率的开展精神文明活动，不断提高师生思想道德和人文素质，不断提升学校创建工作的内涵，把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的育人场所，使学校成为精神文明建设的前沿阵地。二、工作目标：创建县级“文明学校”的称号。三、工作内容：1、完善组织机构，加

22、强领导，责任到人。成立精神文明领导小组（名单附后），书记任组长，其它成员分工落实各项创建工作，使学校精神文明建设规范有序。同时，提高教职工参与学校文明创建的广度，做到“三全”：即全员参与、全过程参与、全方位参与。2、推行民主治校，依法治校。认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。3、加强师德建设，突出重点。以道德建设为重点，加强教师师德师风教育，增强教工的服务意识，规范教师的职业道德，全体教师签约“教师师德服务承诺”，进一步增强教师的责任心、事业心和使命感，树立良好的师德形象。同时充分发挥党支部的组织优势，全方位开展“达标创优”、“主题教育活动”、“优秀共产党员”、

23、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面继续进行“三个代表”及十六大精神重要思想的教育；开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。4、丰富活动，提高文明创建的内涵。学校将把活动作为精神文明建设的有效载体，在师生中开展“文明学生”、“文明班级”、 “文明师长”的评选等活动。同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。5、进一步推进课程改革，组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，提高教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，全面推进素质教育，提高教学质量，使精神文明

24、建设收到实效。6、加强后勤管理，强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净；优化校园硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件；狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。7、加强校园文化建设的力度，积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”；积极开展学习型团队创建活动；积极落实文明学生评比活动；积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的发展环境。8、开展好文明共建活动。充分利用老里坝社区资源，组织学生和教师参与社区活动、服务社区；充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。9、以信息化带动学校

25、文明创建各项工作。附“文明创建领导小组名单”组长：杨成忠（书记）成员：赵学江、陶连杰、毕霞、淳泽志、杨文军、郑垚 2013.9.5黄平县旧州三小文明学校创建工作总结（20122013学年度）本学期，我校在旧州镇中心校的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。 一、 提高认识，明确任务 学校成立文明创建工作领导组，党支部书记任组长，以中队辅导员为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。 文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包

26、括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。 二、活动丰富，特色鲜明 我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。 本学期我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁

27、的德育氛围，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。 （一）、举行朗读和背诵诗文活动 1、丰富了学校的德育内涵。通过各项活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主人，兴趣小组的小能人，科技宣传的小喇叭，家庭社会

28、的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。 2、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 3、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣

29、，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 4、提高了教师的文化底蕴。开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富自身的文化底蕴。 （二）培养学生美誉道德。我校开展了手抄报

30、比赛，全校学生积极参加，学生的踊跃参加，成交显著，培养素质教育，思想充分体现，学生参与情绪高涨，绘校园活动增添了活力，人文思想活跃，呈现生机勃勃，精神而焕然一新。 三、开展爱国卫生运动，保障学生健康今年春季，甲流等传染病形势较为严峻，我校认真贯彻中心校会议精神，切实做好传染病防控工作，保障少年儿童的身体健康。成立了以校长为组长的清凉寺小学春季传染病防控工作领导组，全体教职工站在对人民、对社会高度负责的态度，从讲政治、顾大局的高度，把传染病防治作为当前工作中的重中之重，纳入学校重要议事日程。 1、层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明

31、确职责，全员参与。 2、开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）、“四灭”（ 灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。 3、根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。 4、对相对重要的场所实行专人管理。爱国卫生运动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。 四、重视学校及周边治安综合治理工作。 加强学校及周边治安综合治理工作，加强学校内部隐患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是学校文明创建工作的重要内容，必须常抓不懈。 我校在这方面投入了许多人力、物力，做了大量工作，确保了学校财产和师生的生命安全。在期末，全镇学校及周边治安综合治理工作检查中，检查组给予我校高度评价。现在我校环境宜人，季季鲜花盛开，绿色充满生机，鸟语花香，学生行为美，语言美，到处迸发出一片勃勃生机的喜人景象。总之，一学期以来，我校在教育教学管理、文体活动、学校及