学年度小学语文五年级下册第五单元19 我和祖父的园子苏教版拔高训练五十八.docx

1、学年度小学语文五年级下册第五单元19 我和祖父的园子苏教版拔高训练五十八2019-2020学年度小学语文五年级下册第五单元19 我和祖父的园子苏教版拔高训练五十八第1题【填空题】“瞎”字按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应查大写字母_，再查音节_。“瞎”字有三种解释：丧失视觉；没有根据地；炮弹打出去不响。在本课中应取_。【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词。了le_ lio_着zhe_ zho_种zhng_ zhng_【答案】：【解析】：第3题【填空题】找出句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。祖父带一顶大草帽，我带一顶小草帽。_祖父拨草，我就拨草。_我不过马马虎虎层认

2、下来。_【答案】：【解析】：第4题【填空题】阅读课文我和祖父的园子选段，回答问题。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。_的园子

3、_的我_的祖父_的童年【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语。圆滚滚，毛嘟嘟马马虎虎 _【答案】：【解析】：第6题【填空题】辨析形近字。韭_ 拔_ 割_ 穗_非_ 拨_ 豁_ 惠_【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择合适的词语填空。胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠嗡嗡地祖父的园子真让人感到快乐。你瞧！蜂子_飞着落在花上，_的就像一个小毛球，狗尾草是_的，真像狗尾巴，天空_的，又高又远。【答案】：【解析】：第9题【语言表达】下面是某生对六（4）班课桌损坏情况的调查数据表，请根据这张表发表你的看法。你的看法：_。以“保护课桌”为内容拟一条标语：_。【答案】

4、：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”（改为转述句）花开了，就像花睡醒了似的。（仿写，注意修辞手法）星星闪着，就像_。_，就像_。【答案】：无【解析】：第11题【语言表达】缩句祖父戴着一顶大草帽。祖父把锄头杆拔下来。【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句我家有园子。祖父在院子里。【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题_有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天

5、，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你_的眼睛，让你去_世界；给了你_的耳朵，让你去_世界；给了你一双腿，让你_世界，给了你一双手，让你去_世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”给短文加一

6、个合适的题目，写在文章开头的横线上。根据意思从课文中找出恰当的词语。语言恳切而有分量，情意深长。_细心地思索。_在一个地方来回走。_写出下列词语的近义词。倾诉_ 哀伤_选择适当的词语填入文中的横线上。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍不仅如此，妈妈还给了你_的眼睛，让你去_世界；给了你_的耳朵，让你去_世界；给了你一双腿，让你_世界，给了你一双手，让你去_世界。这些，难道还不够吗？孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为_听完第二次说的话，“陷入沉思”是因为_。孩子听完老人最后一席话是怎样想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文，完成练

7、习。又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由，主要不在于她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色

8、也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？又是烟花三月，荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子。文中划线的句子运用了_修辞手法。荠菜的特点是什么？作者挖到荠菜时的心情是怎样的？你从短文哪些地方体会到的？【答案】：无【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题祖父整天都在园

9、子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。文中“我”是_，原名_，_作家。“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。句中“头”上的引号作用是_。选取的两个片段中共介绍了_、_、_、_等几件事，其中_这件事写得最详细。阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。_的园子 _的我_的祖父 _的童年用“_”划出可以概括段落主要内容的句子。【答案】：【解析】：