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1、上海市长宁区学年八年级上学期末语文试题上海市长宁区2020-2021学年八年级上学期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1默写（1）相顾无相识，_。（野望）（2）_，悠然见南山。（饮酒）（3）折戟沉沙铁未销，_。（赤壁）（4）_，似曾相识燕归来。（浣溪沙）（5）在孟子看来，“国恒亡”的两个原因是_，_。（生于忧患，死于安乐）二、诗歌鉴赏黄鹤楼唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2“历历”的含义是_3下列理解错误的一项是（ ）A这首诗从楼的命名写起，借神话传说生发开去。B颔联承接

2、传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。C颈联写眼前美好的景色，传达诗人的内心喜悦。D这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。三、课内阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。4本文作者是_（朝代）文学家_。5翻译文中画线的句子。但少闲人如吾两人者耳6下列理解不正确的一项是（ ）A“月色入户，欣然起行”一句中的“入”字，颇为传神。B“庭下”三句没有一个“月”字，却无处不在写月。C本文语言简洁、准确、形象，以洗练的文字表达了丰富

3、的内容。D作者为自己成为“闲人”、并且有张怀民做伴而感到舒坦、庆幸。四、课外阅读张元饲弃狗有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（注释）阡陌：田间小路。延：请。7解释文中加点词。遂许焉 许：_ 张元怪之 怪：_8用现代汉语解释下列句子。叔父为蛇所啮，仆地不得行。

4、9用自己的话概括张元收养弃狗的原因。_ _10阅读全文，从最后“视犬如亲”中可看出，张元叔父是一个（ ）A关爱动物的人 B知恩图报的人C易于感动的人 D重视亲情的人五、现代文阅读 新疆地区多山地、盆地，气候十分干旱，山地承接了较多的降水，成为干旱大地上的一座座“湿岛”。这些水源因干旱区的高温蒸发而大量丧失，为保护这些宝贵的水源，新疆各族人民创造出坎儿井这种利用地下水的巧妙方式。坎儿井，其实是一种井、渠结合，在地下引用地下水进行灌溉的水资源利用方式。它依据山势坡度，按引水路线在地面挖出许多竖井，并在地下将这些竖井连通成渠，使深层地下水逐渐转变成浅层地下水，在需要水的地方引出至涝坝（蓄水池），然后

5、引至农田灌溉。由于水在地下运行，不受地面高温蒸发的影响，保持了水量常年稳定；经过地层过滤，井水也变得清澈甘甜。关于坎儿井的来历，比较流行的说法有三种：一是“井渠说”，认为坎儿井与汉武帝时期凿井渠引洛水的史实关系密切。二是“西来说”，认为新疆的坎儿井是从拥有坎儿井最多的古波斯（今伊朗）传来的。三是“本地说”，认为现存最古老的坎儿井通水时间距今已约500年，坎儿井很可能就是新疆本地的产物。不论坎儿井起源于何时何地，可以肯定的是，它是生活在干旱高温的山地、盆地的古代劳动人民的智慧创造。有了坎儿井，他们就有了生存的基础。坎儿井的开凿是十分艰苦的。在开挖线上，每隔数十米就要挖一口竖井。井下渠道开挖靠点油

6、灯作业，总工程量非常大。而且，挖井人还需要知道什么地方地下有水，从开挖处到出水处要挖多少竖井，每个竖井需挖多深，这都要有丰富的经验。坎儿井起挖在山地，出水在盆地绿洲，平均长度在3000米以上。吐鲁番盆地坎儿井的总长度超过5000千米，可与京杭大运河相媲美。20世纪50年代末，新疆坎儿井的规模共有坎儿井1784条，年出水量6.826亿立方米，灌溉面积36.3万亩。但随着地面引水工程的建设和机井的普及，加上开挖极为困难，坎儿井在灌溉方面的地位不断下降。2003年，新疆的坎儿井数量已锐减至614条，年出水量减少56%，灌溉面积减少52%。历经半个多世纪，新疆坎儿井的规模大大减小。目前，坎儿井的抢救工

7、程已全面启动，有越来越多曾经干涸的坎儿井又流出了汩汩清水。人们已经认识到，与现代引水技术相比，坎儿井有着保护、净化水资源和不消耗其他能源的优势，其文化价值更是不可估量。（作者：胡文康 有删改）11选文依次说明了坎儿井的运行原理、_、_、平均长度、_。12根据选文第段内容，填写下图A、B、C处的名称A._。 B._。 C._。 13下列说法正确的一项是（ ）A现存最古老的坎儿井通水时间距今已500年，坎儿井是新疆本地的产物。B坎儿井是生活在干旱高温的山地、盆地的古代劳动人民的智慧创造。C在坎儿井的开挖线上，每隔十米就要挖一口竖井。D坎儿井起挖在山地，出水在盆地绿洲，长度在3000米以上。14第段

8、画线句运用了_的说明方法，其作用是_。15关于本文的标题，有A：坎儿井；B：地下的京杭大运河两个候选项。你会选哪一个？理由是什么？我选（_），理由是_别无选择（1）那是一个二月早春的傍晚，天色渐渐昏暗，塞纳马恩驾驶着一辆福特汽车，从波特兰赶往谢里登签一份订购合同。（2）这份合同非常重要，它几乎决定着他公司的命运，这是经过三个多月的艰苦谈判，几经磨难后才取得的成果。塞纳马恩异常高兴，哼着小调，一路飞奔。路上的车不多，一路绿灯，所以他开得很快。（3）到了约定的地点，停车的时候，他借着灯光，似乎看到了一点什么？塞纳马恩俯下身子仔细地看，发现右前轮上沾有异样的东西。凑近时，他闻到了一股刺鼻的血腥味。他

9、用手一摸，真的是血！（4）塞纳马恩吓了一跳，一下子紧张起来，难道是自己疾驶中撞上了人？他反复回忆，似乎没有车子碰撞物体的印象。可车轮上的血迹却是真的！（5）此时，等待签约的商业伙伴打来电话，问他为什么不遵守时间，催他快一点！塞纳马恩解释说，自己有急事，等会儿就到，恳请原谅。等在那里的商业伙伴大为光火，嚷道：“见鬼去吧，你这个不守时的家伙！”随即挂了电话。塞纳马恩怔了怔，那可是一笔300万美金的合同啊！这个合同对于他来说生死攸关！也许今世今生的命运，会被这个合同改变，他真想立刻飞奔过去！（6）可是，他还是驱车返程了。他的眼里，似乎看到了躺在血泊中的伤者在痛苦的呻吟，人命关天！他必须回去！在大雾弥

10、漫的夜色中，塞纳马恩边开车边沿途察看。（7）最后，在行程近一半的路边，他真的看到了一个黑影躺在那里！他赶忙停车下去，躺在地上昏迷不醒的是一位十三四岁的女孩，她的头部受了伤，血流了很远。（8）塞纳马恩立即抱起这个女孩，把她送到了医院。经过抢救，孩子暂时脱离了生命危险，但还是昏迷不醒。（9）警方联系上了女孩的父母，这对爱女心切的夫妇不问青红皂白，咆哮着冲向他、暴打他。塞纳马恩不做辩解，只是默默忍受。（10）他被打得鼻青脸肿，吐出了两颗带血的牙齿。他回到家，家人都说他太傻，并没有证据证明他是肇事者，何苦这么快就承担了所有责任？他也只是默默流泪。（11）女孩昏迷了26天，可喜的是，第27天，她终于清醒

11、过来，并向人们述说了当时的情景：（12）事发当天，她背着画夹到郊外写生，返回途中，她记得很清楚她是被一辆迎面驶来的疯狂的红色摩托车撞倒！警察记录了她的叙述，又调取了当天街道上的监控，从监控的录像中，确认了女孩的叙述，并找到了那肇事的红色摩托车车主。（13）塞纳马恩车轮上的血迹，只是车经过女孩身边碾到了淌在地上的血！事情真相大白，女孩的父母抱着他痛哭，感谢他是女孩的救命恩人！（14）在接受当地电视台采访时，塞纳马恩对记者的回答如此简单：（15）我这样做只是为了让我安心，在商业利益和人的生命面前，我别无选择！16根据故事情节，概括填空：去签合同，发现车轮有血；_；发现伤者，立即送往医院；_；真相大

12、白，表达个人信念。17塞纳马恩怀疑女孩是他本人撞的，是因为_18文章第（9）（10）两段的作用是_19下列对文章内容的理解和评价，不正确的两项是（ ）（ ）A作者批评了商业伙伴不问事由一味强调守时的迂腐行为。B女孩父母因爱女心切而暴打塞纳马恩是可以理解原谅的。C警察在女孩苏醒后，根据她的叙述才去调取监控确认肇事者的细节不够真实。D作者想告诉读者的道理是生命高于一切，救人是最大善举。E.文章赞美了塞纳马恩的善良、坦荡和勇于担责的品质。六、作文20记忆中的三件小事要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭，不得使用本试卷中出现的材料。参考答案1长歌怀采薇 采菊

13、东篱下 自将磨洗认前朝 无可奈何花落去 入则无法家拂士 出则无敌国外患 【详解】注意以下字形特别容易写错：采薇、东篱、无可奈何、拂士等。此外还要注意“落”字是上下结构，“入”和“人”要区分开来。2清楚可数3C【分析】2本题考查对词语含义的理解。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。“历历”：清楚可数。3本题考查对诗歌的鉴赏。C颈联写眼前美好的景色，眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之情油然而生。故选C。4 宋（北宋） 苏轼 5只是缺少了像我们这样的两个闲人罢了6D【分析】4本题考查对文学常识的了解。记承天寺夜游

14、是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。5本题考查翻译文言语句的能力。重难点词语有：但：只是。闲人：清闲的人。耳：语气词，相当于“罢了”。6本题考查对文段内容的理解。D根据“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”及写作背景可知，本文表达了作者壮志难酬的苦闷及旷达乐观的人生态度。故选D。【点睛】译文：元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户

15、外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清澈透明，仿佛有藻、荇交其中错，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。7 应允（答应） 感到奇怪 8叔父被蛇所咬，倒地无法行走。9 狗被人所抛弃，非常可怜 收养弃狗，是有仁爱之心的表现 10B【分析】7本题考查词语解释。句意：于是就答应了。许：应允（答应）。句意：张元感到很奇怪。怪：以为怪，对感到奇怪。8本题考查句子翻译。注意重点词语“为：被。啮：咬。仆：倒。行：行走”的翻译要正确。9本题考查文章内容分析。从张元所说“今

16、犬为人所弃而死，非道也”，可以看出，狗被人抛弃，张元认为它很可怜；从“若见而不收养，无仁心也”可以看出，张元是一个很有仁爱之心的人。这两点促使张元收养了弃狗。10本题考查人物形象分析。从原先的张元要养弃狗“其叔父怒”，到最后“视犬如亲”，可见叔父对狗的态度发生了变化，原因在于“叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家”，从而能够及时救了叔父。因此可以看出，叔父很感激这狗救了自己一命，从中可以看出叔父是一个知恩图报的人，故选B。【点睛】译文：有一条狗被人抛弃了，惊惶不安地在田间小路（走着）。张元看见了，立刻将小狗收养了。他的叔父很生气，（说）：“要它干什么呢？”（他）想把小狗重新丢掉。张元乞求（叔父

17、）不要丢弃它，说：“（小狗）是有生命的东西，不能不重视它的生命。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理。（但）现在它是被人所遗弃，这是有败道义的。倘若看见（它将死）而不收养的话，就是没有仁慈之心了。”张元的叔父被他的话感动了，于是就答应（张元抚养小狗）了。第二年，狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗马上奔回家，汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪，跟着狗走出家门，看见叔父（倒在地上）已经不省人事。（张元）马上（把医生）请来医治，没过几天（叔父）就痊愈了。从此之后，叔父把狗看作亲人一样。11 来历（起源） 开凿 规模及现状 12 竖井 渠（暗渠、地下渠） 涝坝（蓄水池） 13B

18、14 作比较 把坎儿井和现代引水技术相比，突出说明了坎儿井保护净化水资源和节约能源的优势，及极高的文化价值。 15 A坎儿井：交代了本文的说明对象，简洁明了。 B地下的京杭大运河：以人们熟知的京杭大运河来类比坎儿井，突出了坎儿井的文化价值和历史地位，凸显了坎儿井的特征。 【分析】11此题考查的是对文章的感知和概括。文中围绕说明对象坎儿井，第段介绍了它的原理“是一种井、渠结合，在地下引用地下水进行灌溉的水资源利用方式”，第段说明了它的来历比较流行的三种说法，第段写了坎儿井的开凿是十分艰苦的，段写了它的平均长度“坎儿井起挖在山地，出水在盆地绿洲，平均长度在3000米以上”，最后第段中“20世纪50

19、年代末，新疆坎儿井的规模共有坎儿井1784条，年出水量6.826亿立方米，灌溉面积36.3万亩”写了它之前的规模，“2003年，新疆的坎儿井数量已锐减至614条，年出水量减少56%，灌溉面积减少52%。历经半个多世纪，新疆坎儿井的规模大大减小”写了它的现状。据此概括作答。12此题考查的是对文章的理解。结合文中第段中“它依据山势坡度，按引水路线在地面挖出许多竖井，并在地下将这些竖井连通成渠，使深层地下水逐渐转变成浅层地下水，在需要水的地方引出至涝坝（蓄水池），然后引至农田灌溉”一句来完成图表上的问题即可。根据文段和图表可知A是竖井，将竖井连通的B是渠，C是蓄水池。据此作答。13此题考查的是对文章

20、的理解。A表述过于绝对，原文中是“现存最古老的坎儿井通水时间距今已约500年，坎儿井很可能就是新疆本地的产物”；C“每隔十米”表述不准确，根据段可知，应该是“每隔数十米”；D“长度在3000米以上”表述不准确，根据段可知，应该是“平均长度在3000米以上”；故选B。14此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是：说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明的内容（被说明事物的特点）。第段画线句运用了作比较的说明方法，通过将“坎儿井”和“现代引水技术”进行比较，突出了“坎儿井有着保护、净化水资源和不消

21、耗其他能源的优势，其文化价值更是不可估量”的特点。15此题考查的是说明文题目的作用。说明文题目的作用通常有：引出说明对象，激发读者阅读兴趣，吸引读者。结合所给出的两个标题，首先确定自己的观点，然后阐述理由即可。如果选择“坎儿井”作为题目，可以从题目直接交代了文章的说明对象，清楚明白等来说明理由。如果选择“地下的京杭大运河”作为题目，可以从激发读者阅读兴趣来说明理由，“京杭大运河”的知名度很高，这由此引出说明对象，由已知到未知，符合人们的认知规律，从而也突出了坎儿井的地位和价值。据此理解作答。16 放弃签约，驱车寻找伤者 被人误解，独自默默忍受；（答案从宽） 17他开车很快。他的车轮上有血。晚间

22、开车，视线不是最好。18这两段写了塞纳马恩被女孩家人暴打，和被家人埋怨，自己默默忍受的情节，与后文真相大白后，女孩家人抱着他痛苦感恩形成对比。突出了塞纳的善良，有担当。19AB【分析】16本题考查筛选概括信息的能力。根据“可是，他还是驱车返程了。他的眼里，似乎看到了躺在血泊中的伤者在痛苦的呻吟，人命关天！他必须回去！在大雾弥漫的夜色中，塞纳马恩边开车边沿途察看”可以筛选概括出：放弃签约，驱车寻找伤者；根据“这对爱女心切的夫妇不问青红皂白，咆哮着冲向他、暴打他。塞纳马恩不做辩解，只是默默忍受”可以筛选概括出：被人误解，独自默默忍受。17本题考查对内容的理解。根据第（1）段“那是一个二月早春的傍晚

23、，天色渐渐昏暗”；第（2）段“路上的车不多，一路绿灯，所以他开得很快”；第（3）段“塞纳马恩俯下身子仔细地看，发现右前轮上沾有异样的东西。凑近时，他闻到了一股刺鼻的血腥味。他用手一摸，真的是血”即可筛选概括出答案。18本题考查对段落作用的理解。根据“这对爱女心切的夫妇不问青红皂白，咆哮着冲向他、暴打他。塞纳马恩不做辩解，只是默默忍受”“他被打得鼻青脸肿，吐出了两颗带血的牙齿”“家人都说他太傻，并没有证据证明他是肇事者，何苦这么快就承担了所有责任？”可知，第（9）（10）两段写了塞纳马恩被女孩家人暴打，和被家人埋怨，自己默默忍受的情节。从后文第（13）段“事情真相大白，女孩的父母抱着他痛哭，感谢

24、他是女孩的救命恩人！”可以看出，真相大白后，女孩家人抱着他痛苦感恩。结合第（15）段“我这样做只是为了让我安心，在商业利益和人的生命面前，我别无选择！”可以看出，前后形成鲜明对比，突出了塞纳在商业利益和人的生命面前，勇敢选择他人生命的善良和担当精神。19本题考查对文章内容的理解。A本文没有批判商业伙伴的意味。主要是借助商业伙伴的催促发火表明塞纳马恩在商业利益和人的生命面前做出选择时的艰难，从而突出塞纳马恩的高贵品质；B女孩父母因爱女心切而暴打塞纳马恩不能理解和原谅。任何事情在没有调查清楚，弄清真相时，不能盲目行事，以免造成不必要的后果；故选AB。20范文：记忆中的三件小事母亲很疼我，我也很爱母

25、亲，当我有困难，遇到阻碍时，在我旁边的总是母亲。以前我的脾气很暴躁，在写作业时，有时会觉得题很多，于是便心烦意乱，“铿”的一声，我就把笔狠狠地摔在地上；走路时，一颗石头绊了一下我，我就会捡起它，重重地摔在地上，然后再把它扔到远方。母亲经常看到我这样，于是常常皱皱眉头，不厌烦地劝诫我：“孩子慢慢写，不着急。”妈妈眉头又舒展开了，语重心长地说：“孩子走路时要注意，不要被绊倒了。”“你麻不麻烦呀！”我烦了，于是母亲望着我也沉默了。突然间，我恍然大悟，仿佛是一种世间的真理在我脑中激荡，于是我便总是静静的、慢慢地写题，小心翼翼地走路每天母亲不厌其烦地叫我起床，而我却只是像一只怒发冲冠的狮子一样哼一声，于

26、是母亲脸色略带愤怒，令我马上从床上起来。母亲吼的声音也带着情感，时而体贴温柔，时而烦闷急促，时而又开心愉悦。母亲醒来的第一件事就是唤醒我，虽然这只是家常便饭，但也能从中体会到浓浓的，如深海的母爱。淅淅沥沥的小雨过后，才真正驱走了干燥湿润了整片土地，植物的叶子上丢垂着几滴晶莹剔透的水珠，仿佛又获得了新生。妈妈愉悦的眼神望向窗外，笑了，“今天我们去种树吧！”“好呀！好呀！”我欢呼雀跃。小树苗长得很旺盛，健壮，如一根棒子一般笔直，一会儿，我与母亲就把它种好了。母亲衣服上沾了些晶莹的露珠，我也一样，但在辛苦中收获了快乐。妈妈语重心长地说了一句：“多种树，让这儿变得更美丽，干净。”于是我心中便种下了一颗

27、热爱大自然，想要保护大自然的种子。母亲教会了我许多本领与知识，让我明白了很多，明白了什么是母爱如海【详解】这是一则命题作文。1.审题与立意。“记忆中的”，显然是指已经发生了的事情，留在自己的脑海中的；“三件”限制了写作的数量，不能多也不能少；“小事”，指日常生活中看起来似乎不被人们所注意的细小事情。文章可以从正反两个方面立意：生活中一些看似平凡或平常而又不引人注意的小事，却往往蕴含着深刻的教育意义，从一些小事情常可看出一个人的高尚风格或优秀品德。同时，常常做一点小小的好事，坚持下来，也可以建立起人们思想品德的“金字塔”。 一些常被人们忽视的小事却往往会对个人、集体和社会造成重大的危害，不可等闲

28、视之。 2.选材与构思。本文适合写记叙文。而且是写事为主的记叙文。可选取日常生活中先进人物的闪光小事作材料，通过分析表达出“伟大出自平凡”“无数小事累加就是一个奇迹”“从小事中同样能反映一个人的高尚品质”等主题。从而表现出“小事不小，积少成多，聚沙成塔，伟大源自平凡”的核心观点。也可用日常生活中人们不很重视的小节来作材料，并加以分析，说明许多貌似平凡的不起眼的小事若不被人重视，必将给个人、集体和社会带来巨大损失，从而表达出“小事亦要大做，要认真做”的观点，比如安全无小事，比如“千里之堤毁于蚁穴”等等，表达要重视平凡小事的观点。还可从人们对平凡小事高度重视，注重“量”的积累，从而引起“质”的变化，最终成了“大器”；或从人们对一些“小事”放松警惕，个人私欲膨胀的“量”增多，导致了“质”的变化，最终激发外界的反应。从这样的一些方面着笔，表达出“小事不小”的观点。三个小事，可连贯，也可不连贯，但一定要有一个明确的主题统领。