安徽省宿州市曹村中学届高三第二次考练生物试题含答案.docx

1、安徽省宿州市曹村中学届高三第二次考练生物试题含答案曹村中学2018届高三第二次考练试题一.选择题1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A. 真核生物细胞进行有氧呼吸，原核生物细胞进行无氧呼吸B. 真核生物细胞进行有丝分裂，原核生物细胞进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞核糖体的形成与核仁有关，原核生物核糖体的形成与核仁无关【答案】D【解析】部分原核细胞如硝化细菌也可进行有氧呼吸，A错误；有丝分裂和无丝分裂都是真核生物的细胞分裂方式，原核细胞一般行二分裂，B错误；真核生物和原核生物都是细胞构成的生物，遗传物质都是DNA，C错误；

2、真核生物细胞内有核仁，核糖体的形成与核仁有关；原核生物细胞内没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，D正确。【考点定位】真核细胞与原核细胞的结构【名师点睛】原核细胞、真核细胞的比较原核细胞真核细胞主要区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核遗传物质都是DNA细胞核无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体细胞器只有核糖体，无其他细胞器有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器细胞壁细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质举例放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体动物

3、、植物、真菌、原生生物(草履虫、变形虫)等增殖方式一般是二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂2. 下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是() A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同【答案】C【解析】A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞的DNA含量减半，A错误；B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B错误；C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确；

4、D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其余均为协助扩散，D错误。【考点定位】细胞的分化；碳原子的结构特点【名师点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。3. 下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是()A. 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C. 组成生物体

5、的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D. 组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的【答案】C【解析】试题解析：虽然微量元素在生物体内含量很少，但人体仍存在微量元素缺乏症，如缺Se导致的克山病，A错误；不同生物体内元素的含量存在差异，B错误；组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素（占生物体总重量万分之一以上）和微量元素（占生物体总重量万分之一以下）两大类，C正确；组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，D错误。考点：本题考查生物体化学元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用

6、所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。4. 下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸种类有()A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种【答案】B【解析】分析图示可知：该多肽片段含有4个肽键（-CO-NH-），而肽键数氨基酸数肽链数，因此多肽片段是由有5个氨基酸脱水缩合而成；依据氨基酸的结构通式可进一步判断：这5个氨基酸的R依次是-CH3、-H、-H、-CH2-CH3、-H。因此该多肽片段充分水解后，产生3种氨基酸，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】氨基酸的结构特点及其脱水缩合【名师点睛】本题以某多肽片段的示意图为

7、情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解和相关的计算能力。解题的关键是：理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系，明确氨基酸的区别在于R基的不同。5. 下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是 ()A. 生命活动的主要承担者B. 人体内降低血糖的激素C. 细胞内具有催化功能的物质D. 发挥免疫作用的抗体【答案】C【解析】A生命活动的主要承担者是蛋白质，A错误；B人体内降低血糖的激素是胰岛素，其化学本质是蛋白质，B错误；C细胞内具有催化功能的物质是酶，其化学本质是蛋白质或RNA，C正确；D发挥免疫作用的抗体的化学本质是蛋白质

8、，D错误。【考点定位】蛋白质的功能【名师点睛】蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者，核酸是一切生物的遗传物质，不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性，同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达，蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因，蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。6. 关于DNA的实验，叙述正确的是()A. 用兔的成熟红细胞可提取DNA(2015广东卷，3A)B. 用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布(2014四川卷，4B)C. DNA提取

9、组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖(2015江苏卷)D. 用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色(2015广东卷，3D，修改)【答案】D【解析】兔的成熟红细胞不含有细胞核，不含有DNA，因此用兔的成熟红细胞不能提取DNA，A错误；用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；用斐林试剂鉴定还原糖时，没有水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，C错误；甲基绿能DNA呈绿色，在人的口腔上皮细胞中，DNA主要存分布在细胞核中，因此细胞核呈绿色，D正确。7. 下图甲、乙、丙表示真核细胞不同生物膜的结构和功能，下列有关叙述中不正确的是()A. 图甲表示

10、线粒体内膜上进行的有氧呼吸B. 图乙可表示信号分子与细胞膜特异性受体结合C. 图丙表示叶绿体内膜上进行的光反应D. 三种生物膜功能的差异取决于膜蛋白的不同【答案】D【解析】图甲表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，A正确；图乙表示信号分子能与其受体蛋白结合，生物膜具有信息交流的功能，B正确；图丙表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜，C错误；生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同，D正确。【考点定位】细胞膜系统的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】技能点拨：图甲表示H+与O2反

11、应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段。2、图乙表示信号分子能与其受体蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能。3、图丙表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜。8. 关于细胞膜的叙述，错误的是()A. 细胞膜是一种选择透过性膜B. 乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC. 氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D. 蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【答案】B【解析】细胞膜的功能特点是选择透过性，A正确；二氧化碳通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗能量，B错误；葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输，需要载体的协助，C正确；蛋白质分子可以嵌入磷脂双分

12、子层中，也可以镶在表面或贯穿整个磷脂双分子层，D正确。【考点定位】细胞膜的结构和功能【名师点睛】9. 关于细胞核的叙述不正确的是()A. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心B. 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核C. 用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后，细胞核中可观察到46条染色体D. 细胞有丝分裂过程中，核膜和核仁会周期性的消失和重建【答案】C【解析】试题分析：A、由于DNA分子主要存在于细胞核，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A正确；B、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核，B正确；C、人口腔

13、上皮细胞是高度分化的细胞，不再分裂，所以细胞核中只有染色质，不会出现染色体，C错误；D、细胞分裂前期，核膜核仁消失，在分裂末期，核膜和核仁重建，由此可见，核膜和核仁在细胞有丝分裂过程中会周期性的消失和重现，D正确故选：C10. 下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是()A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D. 钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性【答案】B【解析】组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的，所以细胞膜的结

14、构特点是具有一定的流动性，A正确；选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，而磷脂分子没有特异性，B错误；细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性，C正确；钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性，D正确。【考点定位】细胞膜的特点 【名师点睛】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类；细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。11. 核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中()A. 分裂期的细胞 B. 需要能量较多的细胞C. 卵原细胞和精原细胞 D. 蛋白质合成旺盛的细胞【答案】D【解析】

15、分裂期的前期核仁已经消失，末期才能重现，A错误；需要能量较多的细胞，线粒体较多，与核仁无关，B错误；卵原细胞和精原细胞核仁并不一定增大，C错误；蛋白质合成旺盛，所以需要大量核糖体，核糖体的形成与核仁有关，所以核仁较大，D正确。【点睛】解答本题关键能理清核仁的功能，核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关，而核糖体是合成蛋白质的机器，则蛋白质合成旺盛的细胞，核仁增大。12. 如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是()A. 结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B. 物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C. 萨顿用类比推理的方法证明了

16、基因在结构2上D. 结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化【答案】D【解析】试题分析：结构1（生物膜）功能的复杂程度主要由图中乙（蛋白质）的种类和数量决定，A错误；物质乙（蛋白质）、丙（DNA）的单体分别是氨基酸和脱氧核糖核酸，B错误；萨顿用类比推理的方法推测了基因在结构2上，而摩尔根的假说演绎法证明了基因位于染色体上，C错误；结构2（染色体）在有丝分裂时会呈现周期性的变化，即在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质，D正确。考点：本题考查生物膜和染色体的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。13. 将三组生理状态相同的某植物

17、幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/ 离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是( )A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A【解析】A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；

18、C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误。【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同14. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 ( )氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A. 氧浓度为a时，只进行无氧呼吸 B. 氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 molC. 氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵 D. 氧浓度为d时，只进行

19、有氧呼吸【答案】C【点睛】判定细胞呼吸方式的三大依据15. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是 ( )A. 葡萄糖丙酮酸水 B. 葡萄糖丙酮酸氧 C. 葡萄糖氧水 D. 葡萄糖丙酮酸CO2【答案】D【解析】在有氧呼吸的第一阶段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的H，并释放少量的能量；在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和H，释放少量的能量；在有氧呼吸的第三阶段，前两个阶段产生的H与氧结合生成H2O，并释放大量的能量。综上分析，用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是：葡萄糖丙酮酸CO2，A、B、C三项均错误，D项正

20、确。【考点定位】有氧呼吸16. 现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时 （ ）A. 酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B. 用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气D. 有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是12【答案】C考点：本题考查细胞呼吸。17. 下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是 （ ）A. 细胞呼吸是重要的放能反应B. 细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程C. 细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D. 细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换【答案】D【解析】细胞呼吸又叫呼吸作用，是指细胞内

21、有机物经一系列氧化分解释放能量的过程，AB正确；与体外燃烧相比，细胞呼吸是细胞内物质“缓慢燃烧”的过程，C正确；细胞呼吸发生在细胞内，D错误。【考点定位】细胞呼吸18. 人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是 （）A. 线粒体；葡萄糖；有氧呼吸 B. 细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸C. 线粒体；乳酸；有氧呼吸 D. 细胞质基质；乳酸；无氧呼吸【答案】B【解析】试题分析：A、人体成熟的红细胞无线粒体，A错误；B、无氧呼吸是靠分解葡萄糖形成ATP的，B正确；C、人体成熟的红细胞无线粒体，C错误；D、乳酸为无氧呼吸的产物，而非形成ATP的原料，D错误故选：B考点：ATP与AD

22、P相互转化的过程；无氧呼吸的概念与过程19. 下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是 （ ）A. 酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B. 在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C. 酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D. 酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色【答案】B【解析】试题分析：A、酵母菌属于兼性厌氧生物，适用于作为研究细胞呼吸的实验材料，A正确；B、在有氧呼吸的装置中，不可将空气直接通入酵母菌的培养液，应先用NaOH吸收除去空气中的二氧化碳，B错误；C、酵母菌呼

23、吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，C正确；D、酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，D正确故选：B20. 下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是 （）A. 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B. 提倡慢跑等健康运动C. 稻田定期排水 D. 光下适当增加作物环境中的CO2【答案】A【解析】利用葡萄、粮食和酵母菌制酒是利用酵母菌的无氧呼吸，A正确；提倡慢跑等健康运动是利用了有氧呼吸的原理，B错误；稻田定期排水有利于抑制无氧呼吸强度，避免产生酒精，对根系造成毒害作用，C错误；二氧化碳是光合作用的原料，在一定的范围内二氧化碳浓度

24、增加，光合作用增强，合成的有机物增加，利用的是光合作用的原理，D错误。21. 如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，d点下移D. 当植物缺镁时，b点将向右移【答案】C【解析】a点光强为0，只进行细胞呼吸，产生ATP的细胞器只有有氧呼吸主要场所线粒体，A正确。b点氧气净释放速率为0，即净光合速率为0，而净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，表示光合

25、作用强度与细胞呼吸强度相等，B正确。温度提高到30时，光合速率下降，呼吸速率上升，a点表示呼吸上移，这时需要较大光强才能达到与呼吸速率相等的光合速率。故b点右移，最大净光合速率下降，故d点上移，C错。缺镁影响叶绿素合成，吸收光能能力下降，这时需要较大光强才能达到与呼吸速率相等的光合速率。故b点右移，D正确。【考点定位】光合作用和细胞呼吸22. 在图中，有MN、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因

26、素 P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A. B. C. D. 【答案】C【解析】M点时，光照强度为0，植物细胞只进行呼吸作用，错误；N点时，有光照，净光合速率小于0，说明光合作用强度小于呼吸强度，O点时，净光合速率为0，说明光合作用强度和呼吸强度相等，错误；Q点光照强度时，明显看出高CO2浓度下光合速率提高，因此CO2浓度是影响光合速率的主要因素，光照强度不再是影响光合速率的主要因素，正确；P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度，正确，故选C。23. 下列有关“一定”的说法正确的是()进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体进行有氧呼吸的真核细胞，一定含线粒体没有细胞结构的生物一定

27、是原核生物所有的真核生物一定含有生命系统的结构层次中的每个层次将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质A. 全部不正确 B. 有一个正确C. 有两个正确 D. 有三个正确【答案】B【解析】叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，错误；进行有氧呼吸的真核细胞一定含有线粒体，没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸，正确；原核生物具有细胞结构，没有细胞结构的生物是病毒，错误；单细胞生物的细胞层次，也是个体层次，没有组织、器官和系统层次，错误；用菲林试剂检测还原糖的条件是水浴加热，因此将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，该样液中不

28、一定不含有还原糖，错误；双缩脲试剂检测含有肽键的化合物，蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，与双缩脲试剂发生紫色反应的物质不一定是蛋白质，错误。【考点定位】有氧呼吸的过程和意义,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】常考特殊细胞总结如下：（1）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。（2）叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。（3）花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。（4）肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖

29、体、高尔基体多。（5）蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的成熟红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。（6）神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。（7）癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。（8）干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。（9）与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。（10）导管细胞是死细胞，能运输水和无机盐；筛管细胞是活细胞，能运输有机物。24. 下列用鲜菠菜进行色素

30、提取、分离实验的叙述，正确的是()A. 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B. 即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C. 为获得10 mL提取液，研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失【答案】B【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，所以可在研磨前加入少许CaCO3，A错误；即使菜叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；由于研磨时乙醇挥发，故为获得10ml提取液，研磨时应加入多于10mL乙醇，C错误；层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会因色素分解而消失，但不会随层析液挥发而消失，D错误【考点定位】色素提取、分离实验【名师点睛】学生易混淆色素提取与分离中化学物质的作用1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素（2）层析液用于分离色素（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条