湖北省武汉市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法.docx

1、湖北省武汉市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法湖北省武汉市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017三上盐田期末) 下列句子中标点符号有错误的一项是（ ） A . 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰”？B . “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”C . “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。2. （2分） 与句子“海上日出不是伟大的

2、奇观吗?”的修辞手法相同的一项是（ ）。A . 鸟是树的花朵，此前肯定有人这样说过。B . 问渠哪得清如许?为有源头活水来。C . 那蔺相如是甚等样人，怎能与老夫相提并论?D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3. （2分） “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（ ）。A . 比喻B . 拟人C . 排比4. （2分） 下列句子标点使用恰当的一项是（ ）A . 寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！B . 维也纳的许多街道、公园，都是用音乐家的名字命名的。C . 我喜欢读的几本书：繁星呼兰河传狂人日记等，在书店都买得到。D . 我真的不知道下一趟地铁什么时候到站？5. （2分

3、） 下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（ ） A . 又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。B . 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。C . 男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6. （2分） (2019五上浙江期末) 选出不是比喻句的一项（ ） A . 往事历历在目，仿佛发生在昨天。B . 那又浓又翠的景色简直是一幅水墨画。C . 地中海被称为西方文明的摇篮。D . 燕子像黑色的闪电，高傲地飞翔在蓝天上。7. （2分） 下列句子中，不是设问句的一项是（ ）。 A . 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B . 在漆黑的夜里，飞机是怎么做

4、到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。C . 是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？D . 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。8. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。B . 此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海，来日方长。C . 天戴其苍，地履其黄。D . 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。9. （2分） (2018六下云南期中) 下列标点符号运用正

5、确的一项是（ ） A . 于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。B . 篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。C . 人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。D . 肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。10. （2分） (2018六上长春期中) “我感到庆幸我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。”句中破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明B . 表示意思的转折C . 表示意思的递进D . 表示语音延长11. （2分） “能不忆江南？”（ ）A

6、. 这句是疑问句。 B . 这句是反问句。12. （2分） 判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）A . 夸张B . 排比C . 比喻D . 设问E . 拟人13. （2分） 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。C . 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。D . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。14. （2分） 我又发现了一块“绿洲”小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（ ）A . 声音延长B . 解释说明C . 转化话题D . 语意未尽

7、15. （2分） 下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ） A . 鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。B . 她的脸黑中泛红，像一朵大红的玫瑰花。C . 同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。D . 一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。16. （2分） 下列句子的标点符号使用有误的一项是（ ） A . 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B . 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。C . 此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。二、 填空题 (共15题；共92分)17. （5分） 说出下列句子的修辞手法什

8、么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。_ 18. （4分） 指出下列句子的说明方法。 （1） 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。_（2） 太阳会发光，发热，是一个大火球。_19. （5分） 选择下列句子运用了什么修辞手法A、拟人B、比喻C、排比太阳下，雪峰间的云影就像白缎子上绣了几朵银灰色的花。_溪水中，鱼儿在欢快地跳跃。_两岸满是野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。_20. （4分） 写出下面句子的修辞方法。当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些说明了吧？_当山间的清泉如一道银箭奔向

9、溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭_当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗？_21. （4分） 写出下列句子的修辞手法。看到漫天大雪，我马上想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。_父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_他长得很秀气，一对大眼睛明亮得像玉泉的水。_教室里静极了，能听见同学们的心跳声。_22. （20分） 写出下列句子的修辞手法。稻草人痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。_23. （9

10、分） (2019五上平阳期末) 按课文内容或要求填空。 （1） 少年智则国智，_，少年强则国强，_。 （2） “到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了_和_说明方法，说明太阳_的特点。 （3） 过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用_等词来形容人多。“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有_。 （4） 古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“_，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，_”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，_“。 24. （4分）

11、我能给下面的句子加上标点。王宁是我们班的三好学生_你为什么要选自己_“天狗望月”就更有趣了_25. （4分） 给句子加标点。 文成公主出发去吐蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_神鸟天鹅从远方飞来_说_公主_公主_不要难过_快到拉萨去吧_松赞干布的身体很健康_26. （4分） 小标点，大学问。 （1） 1是个小男孩吗2高尔基问3（2） 父亲见庆龄停住了脚步1奇怪地问2庆龄3你怎么不走啦4（3） 高尔基对外面的小男孩说1来吧2我让他们放你进来327. （5分） 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新

12、生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条_，抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她）_，最敬佩的英雄是_，因为他_，值得我们学习。28. （4分） 我知道下列句子用了什么修辞手法。夸张比喻拟人一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。_我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。_笨笨地桂花树可惹人喜爱了。_29. （10分） 在横线上填入适当的标点符号。一进屋_我就对妈妈说_妈妈_今天我得了一百分了_同学们_集合啦_王老师高声喊道_30. （4分） “

13、雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米,比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米。”这句话运用了_和_的说明方法,它们的作用是_。31. （6分） 根据课文内容填空。一夜的工作一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和_对比；工作量如此之大和_对比；让别人抓紧时间休息跟_对比；工作如此繁重和_对比；抒发了作者对周总理_的思想感情。参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共15题；共92分)17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、