初中物理初中物理设计实验专题考试题及答案docx.docx

1、初中物理 初中物理设计实验专题考试题及答案docxxx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1: 学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（L）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）； （2）画出实验数据

2、记录表。试题2: 下面内容是小华在“探究光的反射规律”实验中的部分实验报告，请你完成相应实验步骤，并设计出填写数据的表格。一、实验猜想与假设：光在发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。二、设计实验：（一）实验器材和装置：激光笔、光的反射定律演示仪（包括小平面镜M、平板E和F等，如图19所示）（二）实验步骤：图191将F板旋转到与E板在同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光线OB（如图），并记录现象。2. 3. 4.将F板向后折转一定的角度，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。 （三）实验结果记录表格试题3: 符合实

3、验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干。请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。试题4: 实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图26所示），小车，毛巾，棉布，刻度尺。请你从上述器材中选用部分器材，设计一个实验探究：“在受到的阻力大小一定时，小车在水平面上运动的距离s与小车在斜面上由静止开始下滑的高度h是否成正比”。要求：（1）请写出实验步骤。（2）画出实验数据记录表。 试题5: 实验桌上有以下实验器

4、材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤，并设计记录数据的表格。试题6: 实验台上有组装好的实验装置，如图19所示，其中弹簧测力计的量程为05N。另外还有质量均为100g的钩码六个，秒表一块（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果拉力不变，则拉力的功率与速度成正比。写出主要实验步骤。（2） 设计实验表格试题7: 实验桌上有如下实验器材：符合要求的电源、电流表、电压

5、表、滑动变阻器、小灯座、小灯泡、单刀开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡的电功率（含额定功率、低于与高于额定电压20%时的实际功率）。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤并设计实验数据记录表。（5分）试题8: 实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆（两端带有可调动的螺母）、一个量程为05N的弹簧测力计、一个符合实验要求的刻度尺、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验， 证明：如果动力跟动力臂的乘积等于阻力跟阻力臂的乘积，则杠杆平衡。写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。试题9: 将一把木制的刻度尺（量

6、程0100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变”。（1）写出主要实验步骤；（2）画出实验表格。试题10: 探究学习小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为05N的弹簧测力计一只、固定框内有两个滑轮组成的滑轮组两组（如图23所示），测量质量约为50kg同学体重。请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材，设计一个完成他们想法的方案。对方案的要求是：（1）写出方案需要补充的器材；（2）画出测量方案的示意

7、图，写出关键条件、操作步骤和需要测量的物理量；（3）写出被测学生体重与测量的物理量之间的关系式。试题11: 实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平（含砝码）、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的小孔）。请你利用上述器材设计一个实验证明：物体没入水中之前，下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。试题1答案: （1）实验步骤：（4分）将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的

8、长度L记录在表格中。仿照步骤，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中。利用公式FGmg，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中。 利用公式LLL0，分别计算出6次弹簧的伸长量L，分别记录在表格中。（2）实验数据记录表格：（1分）L0/m m/kgL/mF/NL/m试题2答案: 实验步骤：（4分）2.将F板向后折转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光（如图乙），并将现象记录在表格中。 3.将F板与E板再次旋转到同一平面，改变激光笔的位置，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F

9、板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。实验数据记录表格：（1分）入射光线和法线的位置当E、F板在同一平面时，反射光线的位置当E、F板不在同一平面时，反射光线的位置试题3答案: 电路图见图4；（1分） （2）实验步骤： （3分）按照电路图连接电路。闭合开关S，用电压表测量电阻R1两端的电压U1；断开开关S，把电压表并联在电阻R2两端，闭合开关S，用电压表测量电阻R2两端的电压U2；断开开关S，把电压表并联在电源两端，闭合开关S，用电压表测量电源两端的电压U；把U1、 U2和U记录在表格中。用阻值不同的电阻替换电路中的R1和 R2，改变电源的输出电压。仿照步骤再完成5次对新的U1、 U2和

10、U的测量，并把数据记录在表格中。实验数据记录表格：（1分）U1/VU2/VU/V试题4答案: （1）实验步骤：（4分） 在斜面上确定一点A，用刻度尺测量 A点到水平木板面的高度h，并将h的数据记录在表格中。 将小车车头（或车尾）对齐A点，让小车从斜面上由静止开始下滑。用刻度尺测量小车在水平木板面上滑行的距离s，并将s的数据记录在表格中。 仿照步骤、，再做5次实验，依次改变小车从斜面上开始下滑的高度h，用刻度尺分别测出各次小车开始下滑的高度h和小车在水平木板面上滑行的距离s，并分别将每次h、s的数据记录在表格中。h/ms/m试题5答案: （1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）

11、受到的重力G，将其记录到表格中。（2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（1分）（3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。（4）保持长方体A与长木板的接触面不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（5）分别用不同质量的长方体放在长方体A上，仿照步骤（3）、（4）再做4次实验，将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中。（1分）（6）根据接触面受到的压力N

12、=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中。（1分）（表格1分）G/NF/NN/N f/N试题6答案: （1）1、在动滑轮下挂两个钩码 1分2、用调好的弹簧测力计以不同的速度匀速竖直向上提升6次，用弹簧测力计测出拉力F，用刻度尺测出绳端移动的距离S，用秒表测出时间t ，并把每次的F、S、 t的数据记录在表格中。 2分ww w.Xkb1.coM3、利用V=S/t、P=FS/t分别计算出每次的速度和功率，并把V、P的数据记录在表格中。 1分（2）1分S/mt /sV/ms-1F/NP/w 试题7答案: （2）实验步骤：-（共3分） （1）实验电路图如图1所示。-

13、（1分）将电压表、电流表调零，开关断开，按电路图连接实物，电流表选00.6A量程，电压表选03V量程，且滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。电路连接无误后进行试触，确认连接正确。闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，使灯泡两端电压U为2.0V，读出此时通过小灯泡的电流I的数值，并将数据记录在表格中。调节小灯泡两端的电压等于额定电压U为2.5V, 读出此时通过小灯泡的电流I的数值，并将数据记录在表格中。调节小灯泡两端的电压U为3V, 读出此时通过小灯泡的电流I的数值，并将数据记录在表格中。用公式P =UI，分别计算出小灯泡消耗的电功率，并记录到表格中。实验数据记录-（1分）试题8答案: 实验步骤：（4分

14、）（1）将支架组放在水平桌面上，组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。（2）在支点右侧的某位置挂一定数量的钩码。在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置再次平衡。钩码的重力作为阻力F2，用刻度尺测出挂钩码位置到支点的距离作为阻力臂L2。弹簧测力计的拉力作为动力F1，用刻度尺测出挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂L1。记录动力F1和动力臂L1与阻力F2和阻力臂L2的数据于表中。并计算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值，把数据填写在表格中。（3）改变支点右侧阻力臂L2，同时改变阻力F2，使L2乘以 F2的值与以上实验不

15、同；在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置再次平衡，弹簧测力计的拉力作为动力F1，挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂L1；记录动力F1和动力臂L1与阻力F2和阻力臂L2的数据。并计算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值，把数据填写在表格中。（4）仿照步骤（3），再做4次实验，将测量的数据记录在表中。并计算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值，把数据填写在表格中。实验数据记录表格：（1分）L2/mF2/NL1/mF1/NL2 F2/mNL1 F1/mN试题9答案: （1）将绳套套在刻度尺的另一端，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F1及动力臂

16、L1的示数，并记录在表格中。（1分）改变绳套的的位置，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F2及动力臂L2的示数，并记录在表格中。（1分）仿照步骤，再做4次实验，把F3F6及L3L6记录在表格中。（1分）计算每次F动L动的值，并记录在表格中。（1分）（2）F动/NL动/cmF动L动/ Ncm（1分）试题10答案: （1）方案需要补充的器材有：刻度尺、细绳、硬棒、悬挂滑轮组和硬棒的支架；1分（2）测量方案见示意图。1分按示意图组装滑轮组和杠杆，关键条件有：1分动力臂OA与阻力臂OB的比值LOA/LOB大于20；弹簧测力计拉力竖直向上。需要测量的物理量有：1分测量力

17、臂力LOA、LOB，计算LOA/LOB的比值k；动滑轮重G动；弹簧测力计的拉力F。（3）被测学生体重与测量的物理量之间的关系式为：在杠杆重、细绳重、滑轮与轴摩擦不计情况下有 G人=k（5F-G动）1分试题11答案: 实验步骤：（1）调节天平，把装水的烧杯放到天平的左托盘上，测量烧杯和水的总质量m1并记入数据表格；（2）用细线系住金属块，把细线的另一端固定在铁架台的横杆上，让金属块部分体积浸入到天平左托盘上烧杯的水中（金属块不与烧杯底部接触），增加砝码或移动游码，天平平衡，记录天平的读数m2和金属块下表面在水中的深度h到数据表格；（3）改变金属浸在水中的深度，仿照步骤（2）操作5次。（4）将金属块的底面积S记录到数据表格，利用计算6次金属下表面的压强p并记录到数据表格。实验数据记录表：