百日突进系列之专题30记叙文写作之叙事方法.docx

1、百日突进系列之专题30记叙文写作之叙事方法百日突进系列之专题30：记叙文写作之叙事方法 百日突进系列之专题30：记叙文写作之叙事方法 基础早知道 1陋室铭中，点明全文主旨的句子是： ， ；写居室环境的句子是： ， ；写与人交往的语句是： ， ；以古代名贤自况的句子是： ， 。 2小石潭记中作者是怎样发现小石潭的： ， ， ；描写潭上景物的语句是： ， ， ；既是描写环境又是描写心境的语句是“ ， ”。 3观沧海中最能体现作者博大胸怀的句子是 ， ； ， 。 4使至塞上中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是： ， 。 5观刈麦一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下矛盾心理的句子是： ，

2、。其中的 ， ，描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。 6钱塘湖春行中，写出莺燕报春的句子是： ， ；写野花与春草的诗句是： ， 。 7雁门太守行中既写景又叙事，成功地渲染了敌军兵临城下的 紧张气氛和危急形势的句子 ， ，中写部队的活动，突出将士报效朝廷的决心的句子 ， 。 8赤壁中隐含诗人对历史的独特见解，隐寓作者怀才不遇的情绪的诗句是 ， 。 易错成语勤温习 151同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。（门户之见，门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。用在这里不合语境。） 152每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作

3、，抑扬顿挫地背台词。（指手划脚，形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。当然不是指练气功。） 153地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。（不以为然，不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示“不在乎”，该用“不以为意”。） 154直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”（痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。） 155他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。（“出奇制胜”不能带宾语。改为“

4、出奇制胜，消灭叛军的妙计了。） 写作素材常积累 备考话题：细节决定结果 经典素材： 1930年5月，蒋介石与冯玉祥、阎锡山的联军在河南南部进行了大规模的中原大战，双方使用了100多万兵力。战前 ，冯玉祥和阎锡山为了更好地“讨蒋”，商定率军在河南北部地沁阳会师，然后集中兵力一举歼灭驻守在河南地蒋军。但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”，恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉祥的军队误入泌阳，因而贻误了聚歼蒋军的有利战机，让蒋军争得了主动权。在近半年的中原大战中，冯玉祥的军队处处被动挨打，最后导致联军失败。 时新素材 上海地铁一号线是由德国人

5、设计的，二号线是我们自己设计的。上海地处华东，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站。这简单的三级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。事实上，一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过；而地铁二号就因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹，造成巨大的经济损失。 清词丽句背一点 1我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传

6、递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。 2曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细 节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。 3细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去， 机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。 4生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章

7、；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比 的沁人心香。 5鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育 细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。 技能再提高 记叙文的叙事技巧 绝大多数的记叙文 叙事平淡无奇， 缺乏曲 折起伏， 读起来总感觉没劲。也许有同学会说，生活中的人和事本来就是平平淡淡的嘛

8、，哪有什么曲折起伏？其实，生活中的任何一件小事都有一个具体的发展变化过程，而这个过程在与周围人和事的相互作用下，就会出现这样那样的问题，也使得事件本身在曲折起伏中发展变化。 清代的袁枚曾说，“文须错综见意，曲折生姿”、“为人贵直，作文贵曲”。由此可见，“曲”是使文章引人入胜的原因之一。那么，怎样才能做到曲折起伏、引人入胜呢 ？ 一、制造悬念吊胃口。 悬念，在古典小说里称“扣子”或“关子”，通俗地说，就是在故事情节的发展过程中设置疑问，故意卖弄，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当时机 才 揭开谜底。笔者最近读到一篇文章 母亲不为儿子骄傲：天下的母亲都会为儿女的点滴成功而欣喜，都会为儿女的某些优

9、点而自豪。这位母亲为何不为儿子骄傲？文章从题目开始就为读者留下了悬念，行文时时牵动着读者的心，直至读到文章的结尾，疑团才豁然解开：母亲其实一直把骄傲掩藏在心底，她是以一种淡然的方式，激励儿子不断努力，警醒儿子别在成绩面前沾沾自喜。 制造悬念的关键是“抑制”。美国小说家欧亨利的名作麦琪的礼物可谓这一技法运用的典范：小说叙写一对恩爱的夫妻在圣诞节前为了给对方买到最好的圣诞礼物，各自卖掉了自己珍爱的东西。在小说中，作者只详写了主人公德 拉卖发卡为丈夫杰姆买表链的行为和心理过程，而把杰姆卖表链为德拉买发卡的情节隐藏了起来，直到文末才一笔带出。小说将“悬念”一直“抑制”到底，使读者产生了强烈的阅读欲望，

10、欲罢而不能。 二、巧用曲折掀起伏。 在记叙事件的过程中，巧用曲折可以避免平铺直叙，把人物、事件写得一波三折。请看下面这篇中考佳作难演的戏的片段： 玩得无聊的中午，一人振臂一呼：“我们来演出戏吧。”应者云集，大家跃跃欲试。接下来就有问题了，在分配角色时，演“白毛女”的小红怕“老杨”弄乱了她的头发。“老杨？太土。”公司经理大公子王明才不当呢。穆仁智奸诈阴险，见风使舵，税务局某科长的宝贝儿子李平才不当狗腿子呢。黄世仁是反面人物，谁愿当？戏演不下去了。（至此，一起一伏。）“我”作为导演，力挽狂澜：“咱们只是演演戏而己，又不是真的。王明，老杨可是正面人物呀，你就干吧！李平，你就当一回黄世仁吧，待会儿老杨

11、还要向你下跪呢，你想多威风！”戏总算又启动了，可是到“老杨”向“黄世仁”下跪那会儿，王明老是跪不下去，又快散伙了。（至此二起二伏。）但大家议论了一番，认为戏还是要演下去，角色嘛，抽签决定，这样公平。没想到这下王明成了“黄世仁”，李平成了“老杨”。演着演着，李平提出了一个问题：“我爸是税务局的一个科长，专管王明他爹这号经理，我今天向他下跪，说不过去吧？”一番争论，不欢而散，戏终于演不成了。（至此三起三伏。） 这篇作文所写的只不过是一个游戏而已，但作者婉转曲折地叙写，突出了一个“难”字，真是妙趣横生。就在这一波未平一波又起的过程中，有着耐人寻味的意蕴。如果作者三言两语，平白直露地就把这么好的材料打

12、发了，那该多么可惜啊。 三、抑扬转换展新境 要赞扬某人，落笔却先贬抑他；要贬抑某人，落笔却先赞扬他。前者叫“欲扬先抑”，后者叫“欲抑先扬”。抑扬转换，能在记叙的过程中掀起波澜，形成跌宕起伏之势。 鲁迅的散文阿长与山海经可谓运用抑扬转换手法的典范： 文章的字里行间涌动的是“我”对长妈妈深深的敬爱与怀念之情，但作者并没有一味地歌颂或赞美，而是将抑扬褒贬结合起来，写出对阿长的深挚感情。文章先写对阿长的“憎恶”、“讨厌”，写她“常喜欢切切察察”、睡觉时“挤得我没有余地翻身”、“满肚子是麻烦的礼节”等，然后写她“常常对我讲长毛”，写“我”对她“伟大的神力”的“惊异”，“讨厌”之情渐渐为“特别的敬意”所取

13、代；接下来，因她“谋害了我的隐鼠”，“我”对她的“敬意”又变成了满含怨恨的“诘问”，而正当想“复仇”时，阿长又为“我”买来渴慕已久的山海经，“怨恨”骤然化为“新的敬意”。这感情的曲折变化，最后自然归结为一声动情的呼唤：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！” 抑扬转换、错落跌宕的行文如九曲回肠的江水奔腾入海，作者对长妈妈的敬爱与怀念也得到了尽情的宣泄，读罢让人不由得潸然落泪。 有位同学写新同桌一文也成功的运用了欲扬先抑的写法：文章先写“我”对新转学来的同桌（农民工的孩子）的看不起，衣着也好，动作也好，神态也好，“我”都看不惯；接着写“我 ”遭遇挫折后，她给予“我”真诚的帮助，使“我”彻底

14、改变了对她的看法，并对她发出由衷的感谢。文章记叙的事件并不复杂，但由于采用了欲扬先抑的写法，增强了文章的可读性。 四、借助误会兴波澜。 这种写法以人物对某一事实的真相做出与之相反或毫不相干的错误判断作为情节基础来展开叙述，表现主题。请看下面这篇题为误会的小小说的情节片段： “车子终于到站了，小敏提着一大包行李走出车门，长长地舒了一口气，差点闷死了。他正想着，见那小青年一瘸一拐的也下了车。小敏的心突然一颤：畸形的腿，难道？不会是正想着，小敏看见一样东西从小青年口袋里掉了出来，他连忙上前拾了起来，原来是车票。他仔细一看，一下子呆住了。怎么可能？这小青年怎么也是 9 号？小敏赶忙摸出自己的车票，一看

15、，差点晕了过去，天哪，原来他的车票上清清楚楚地写着 6 号”！ 正是由于小敏认为他抢坐了9号座位（而又没开口询问），所以小敏对他冷眼相看，及至真相大白，误会才消除。小说的情节设置出人意料，给读者以极大的阅读快感。 五、妙用巧合添奇趣。 俗话说“无巧不成书”。没有巧合就没有故事。古典名著三国演义、西游记、水浒传就是运用巧合的典范作品。如林教头风雪山神庙一节，作者就设置了许多的巧合：林教头巧遇李小二，为下文李小二知恩图报埋伏笔；陆虞侯设计陷害林冲恰被李小二的妻子听见，于是牵出林冲买刀寻仇。再写火烧草料场时，恰遇大风雪，林冲为驱寒外出卖酒。大风雪压跨了茅草屋，林冲只好躲进山神庙。于是巧遇陆虞候火烧草

16、料场，知道事情的真相。因而便有了杀敌报仇，逼上梁山。作者连设巧合，环环相扣，推动了故事的发展，成功的塑造了林冲的形象。 莫泊桑的我的叔叔于勒也采用了这种写法：先前被他们咒骂的于勒，因为“报福”而成了他们盼望的对象；在船上意外遇见，发现身 无分文的于勒时，却又设法躲开了他。看似巧合的情节，揭示出在那个金钱至上的社会里赤裸裸的人际关系，小说的结局既让人觉得出乎意料，却又在情理之中。 此外，运用倒叙法、对比法等，也都能掀起文章的波澜。“尺水兴波犹未尽，文似看山不喜平”，这正是为文之道。需要注意的是，叙事技巧的运用应该服务于 主题表达或情节发展、人物塑造 的需要，离开这个原则为了技巧而技巧、为了曲折而

17、曲折，往往会画蛇添足，适得其反。 基础提升练 一、以下面这段话作为开头，延续这段话的叙述腔调续写成一篇文章，不少于800 字。要求：自拟标题，明确立意；不要套作，不得抄袭。 每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘（小男孩儿），同儿时的伙伴在老地方玩耍。 二、请以“霾”为题，写一篇不少于800字的文章，文体除诗歌外不限。（60分） 提示：一个词具有本义，也具有引申义和比喻义。 能力捷进测 一、【2014年高考江西卷】阅读下面的文字 、按要求作文（50分） 探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程

18、中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历。有的同学认为，探究是一种重要的学习方式。有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式 对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考！请自选角度，自拟题目，写一篇文章 。 要求：（1）写记叙文或议论文（2）不得透露个人信息（3）不得抄袭，不得套作（4）字数不少于700字。 二、【2014年高考四川卷】阅读下面文字，按要求作文。 人，只有在自己站起来以后，这个世界才属于他。 这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。 1、 标题自定，文体自选。2不得抄袭，不得套作。3用规范汉字书写。 百日突进系列之专题30：记叙文写作之叙事

19、方法解析 基础早知道 1陋室铭中，点明全文主旨的句子是： ， ；写居室环境的句子是： ， ；写与人交往的语句是： ， ；以古代名贤自况的句子是： ， 。 2小石潭记中作者是怎样发现小石潭的： ， ， ；描写潭上景物的语句是： ， ， ；既是描写环境又是描写心境的语句是“ ， ”。 3观沧海中最能体现作者博大胸怀的句子是 ， ； ， 。 4使至塞上中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是： ， 。 5观刈麦一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下矛盾心理的句子是： ， 。其中的 ， ，描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。 6钱塘湖春行中，写出莺燕报春的句子是： ， ；写野花与春草的诗句是：

20、， 。 7雁门太守行中既写景又叙事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子 ， ，中写部队的活动，突出将士报效朝廷的决心的句子 ， 。 8赤壁中隐含诗人对历史的独特见解，隐寓作者怀才不遇的情绪的诗句是 ， 。 【答案】1斯是陋室，惟吾德馨；苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁；南阳诸葛庐，西蜀子云亭。2隔篁竹，闻水声，如鸣珮环；青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂； “凄神寒骨，悄怆幽邃”。3日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4大漠孤烟直，长河落日圆。5力尽不知热，但惜夏日长。足蒸暑土气，背灼炎天光。6几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7黑云

21、压城城欲摧，甲光向日金鳞开，报君黄金台上意，提携云龙为君死。8东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 易错成语勤温习 151同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。（门户之见，门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。用在这里不合语境。） 152每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（指手划脚，形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。当然不是指练气功。） 153地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。（不以为然，不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示

22、“不在乎”，该用“不以为意”。） 154直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”（痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。） 155他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。（“出奇制胜”不能带宾语。改为“出奇制胜，消灭叛军的妙计了。） 写作素材常积累 备考话题：细节决定结果 经典素材： 1930年5月，蒋介石与冯玉祥、阎锡山的联军在河南南部进行了大规模的中原大战，双方使用了100多万兵力。战前，冯玉祥和阎锡山为了更好地“讨蒋”，商定率军在河南北部地沁阳

23、会师，然后集中兵力一举歼灭驻守在河南地蒋军。但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”，恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉祥的军队误入泌阳，因而贻误了聚歼蒋军的有利战机，让蒋军争得了主动权。在近半年的中原大战中，冯玉祥的军队处处被动挨打，最后导致联军失败。 时新素材 上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是我们自己设计的。上海地处华东，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站

24、。这简单的三级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。事实上，一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过；而地铁二号就因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹，造成巨大的经济损失。 清词丽句背一点 1我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。 2曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。 3细节是母亲手中的

25、缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母 亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。 4生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。 5鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情

26、在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育 细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。 技能再提高 记叙文的叙事技巧 绝大多数的记叙文 叙事平淡无奇， 缺乏曲折起伏， 读起来总感觉没劲。也许有同学会说，生活中的人和事本来就是平平淡淡的嘛，哪有什么曲折起伏？其实，生活中的任何一件小事都有一个具体的发展变化过程，而这个过程在与周围人和事的相互作用下，就会出现这样那样的问题，也使得事件本身在曲折起伏中发展变化。 清代的袁枚曾说，“文须错综见意，曲折生姿”、“为人贵直，作文贵曲”。由此可见，“曲”是

27、使文章引人入胜的原因之一。那么，怎样才能做到曲折起伏、引人入胜呢？ 一、制造悬念吊胃口。 悬念，在古典小说里称“扣子”或“关子”，通俗地说，就是在故事情节的发展过程中设置疑问，故意卖弄，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当时机 才 揭开谜底。笔者最近读到一篇文章 母亲不为儿子骄傲：天下的母亲都会为儿女的点滴成功而欣喜，都会为儿女的某些优点而自豪。这位母亲为何不为儿子骄傲？文章从题目开始就为读者留下了悬念，行文时时牵动着读者的心，直至读到文章的结尾，疑团才豁然解开：母亲其实一直把骄傲掩藏在心底，她是以一种淡然的方式，激励儿子不断努力，警醒儿子别在成绩面前沾沾自喜。 制造悬念的关键是“抑制”。美国

28、小说家欧亨利的名作麦琪的礼物可谓这一技法运用的典范：小说叙写一对恩爱的夫妻在圣诞节前为了给对方买到最好的圣诞礼物，各自卖掉了自己珍爱的东西。在小说中，作者只详写了主人公德拉卖发卡为丈夫杰姆买表链的行为和心理过程，而把杰姆卖表链为德拉买发卡的情节隐藏了起来，直到文末才一笔带出。小说将“悬念”一直“抑制”到底，使读者产生了强烈的阅读欲望，欲罢而不能。 二、巧用曲折掀起伏。 在记叙事件的过程中，巧用曲折可以避免平铺直叙，把人物、事件写得一波三折。请看下面这篇中考佳作难演的戏的片段： 玩得无聊的中午，一人振臂一呼：“我们来演出戏吧。”应者云集 ，大家跃跃欲试。接下来就有问题了，在分配角色时，演“白毛女

29、”的小红怕“老杨” 弄乱了她的头发。“老杨？太土。”公司经理大公子王明才不当呢。穆仁智奸诈阴险，见风使舵，税务局某科长的宝贝儿子李平才不当狗腿子呢。黄世仁是反面人物，谁愿当？戏演不下去了。（至此，一起一伏。）“我”作为导演，力挽狂澜：“咱们只是演演戏而己，又不是真的。王明，老杨可是正面人物呀，你就干吧！李平，你就当一回黄世仁吧，待会儿老杨还要向你下跪呢，你想多威风！”戏总算又启动了，可是到“老杨”向“黄世仁”下跪那会儿，王明老是跪不下去，又快散伙了。（至此二起二伏。）但大家议论了一番，认为戏还是要演下去，角色嘛，抽签决定，这样公平。没想到这下王明成了“黄世仁”，李平成了“老杨”。演着演着，李平

30、提出了一个问题：“我爸是税务局的一个科长，专管王明他爹这号经理，我今天向他下跪，说不过去吧？”一番争论，不欢而散，戏终于演不成了。（至此三起三伏。） 这篇作文所写的只不过是一个游戏而已，但作者婉转曲折地叙写，突出了一个“难”字，真是妙趣横生。就在这一波未平一波又起的过程中，有着耐人寻味的意蕴。如果作者三言两语，平白直露地就把这么好的材料打发了，那该多么可惜啊。 三、抑扬转换展新境 要赞扬某人，落笔却先贬抑他；要贬抑某人，落笔却先赞扬他。前者叫“欲扬先抑”，后者叫“欲抑先扬”。抑扬转换，能在记叙的过程中掀起波澜，形成跌宕起伏之势。 鲁迅的散文阿长与山海经可谓运用抑扬转换手法的典范： 文章的字里行

31、间涌动的是“我”对长妈妈深深的敬爱与怀念之情，但作者并没有一味地歌颂或赞美，而是将抑扬褒贬结合起来，写出对阿长的深挚感情。文章先写对阿长的“憎恶”、“讨厌”，写她“常喜欢切切察察”、睡觉时“挤得我没有余地翻身”、“满肚子是麻烦的礼节”等，然后写她“常常对我讲长毛”，写“我”对她“伟大的神力”的“惊异”，“讨厌”之情渐渐为“特别的敬意”所取代；接下来，因她“谋害了我的隐鼠”，“我”对她的“敬意”又变成了满含怨恨的“诘问”，而正当想“复仇”时，阿长又为“我”买来渴慕已久的山海经，“怨恨”骤然化为“新的敬意”。这感情的曲折变化，最后自然归结为一声动情的呼唤：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！” 抑扬转换、错落跌宕的行文如九曲回肠的江水奔腾入海，作者对长妈妈的敬爱与怀念也得到了尽情的宣泄，读罢让人不由得潸然落泪。 有位同学写新同桌一文也成功的运用了欲扬先抑的写法：文章先写“我”对新转学来的同桌（农民工的孩子）的看不起，衣着也好，动作也好，神态也好，“我”都看不惯；接着写“我”遭遇 挫折后，她给予“我”真诚的帮助，使“我”彻底改变了对她的看法，并对她发出由衷的感谢。文章记叙的事件并不复杂，但由于采用了欲扬先抑的写法，增强了文章的可读性。 四、借助误会兴波澜。 这种写法以人物对某一事实的真相做出与之相反或毫不相干的错误判