八年级下册物理试题 2.docx

1、八年级下册物理试题 2压力压强本节基本知识点1、压力（F）（1）定义：（2）方向：（3）压力与重力的区别：（4）压力的作用效果:使物体发生形变 探究实验：影响压力作用效果的因素甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，产生的作用效果越明显。乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小，产生的作用效果越明显。2、压强（p）（1）、物理意义：表示压力作用效果的物理量。（2）、定义：物体单位面积上受到的压力。（3）、公式：p=F/S（4） 单位：帕斯卡 1Pa=lN/m2， lm2的面积上受到的压力是1N。（5）增大、减小压强的方法增大压强的方法：增大压力 减小受力面积。减小压强的方法：减小压力：增大受力面积。

2、本节精选习题选择题1、(09新疆)重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了 A减小对地面的压力 B增大对地面的压强 C减小轮子与地面间的摩擦 D减小对地面的压强2、日常生活和生产中,我们常见到以下事例:有“森林卫士”之称的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮;铁路的铁轨要铺在枕木上;书包带要做得宽些,背在肩上才舒服;要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力.其中属于减小压强的是哪一组( ) A B C D 3、将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )A 密度不变,压力减小,压强不变 B 密度变小,压力减小,

3、压强减小C 密度不变,压力减小,压强减小 D 密度不变,压力不变,压强不变4、(兰州市2009年)如图，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大5、把一块长a=25cm，宽b=10cm，高c=5cm，质量是1.75kg的砖，用25N的水平力F紧压在竖直墙壁上，如图所示，那么，竖直墙壁所受的压力和压强的大小是（ ）A、17.5N，1000Pa B、25N，1000Pa C、25N，2000Pa D、42.5N，1239Pa6、坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气

4、袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样设坦克的质量为4104，履带着地的总面积为5，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，为10）4103 8103 4104 81047、如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖 直放在水平地面上，对地面压强较小的是（ ）A、甲铁柱 B、乙铁柱 C、丙铁柱 D、无法确定8、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最近于（ ） A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103 Pa D、500N 104Pa9、如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的

5、关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ） AP甲：P乙=8：1 BP甲：P乙=4：1 CP甲：P乙=2：1 DP甲：P乙=1：1 10、如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（） Ap甲p乙p丙p丁Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙Dp丙p乙p丁=p甲11、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水

6、平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ）A、P甲pB CpApB D无法确定11、（ 2009年河南省）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图8是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是 A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 12、如右图所示，水面和油平齐，水油，则阀门打开后，液体流动情况是 （ ）A、水向油流动 B、不会流动 C、油向水流动 D

7、、都有可能 13、如右图所示，A、B两容器内盛着水，水面相平，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则 （ ）A、水由A流向B B、水由B流向A C、水不流动 14、如图所示，置于桌面上甲、乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液 体，则液体对容器底部的压强P甲_P乙，液体对容器底的压力F甲_F乙；容器对桌面的压强P甲_P乙，容器对桌 面的压力F甲_F乙(填“”“”或“”).15、（昆明市2009年）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管液面。(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状

8、是否有关，应选择： 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。 16、一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示.求：（1）水对杯底的压强； （2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7103Pa，求玻璃杯的质量.（g=10N/Kg）作业：、1、有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同两截面均为正方形的长方体

9、（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙、P丁、则（） AP丁P甲=P乙=P丙 BP乙P丙P丁P甲 CP乙P丙=P丁P甲 DP乙P丁P丙P甲2、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。大气压强1、大气压的存在：历史上著名的实验马德堡半球实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、2、大气压的实验测定：（1）粗测方法（2）托里拆利实验实验方法：计算大气压的数值：P0=P水银=gh=1.013x105Pa。1标准大气压：P0=1.013Xl05Pa=76cmHg=760

10、mmHg。 实验结论：所测大气压值与玻璃管的长短、粗细、是否倾斜、向上提或向下压管、水银槽中水银的多少等因素无关。若管内上方混进空气，会使测量结果偏 。3、影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。4、大气压的应用：吸管喝饮料 吸药液 吸墨水 抽水机 塑料挂衣钩 5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、本节精选习题选择题1、（2011年中考湖南娄底）物理学中有许多重要的数据，很有必要记住它们。下列物理数据记忆错误的是（ ）A光在真空中的传播速度是3108m/s B我国家庭电路电压是220VC水的密

11、度是1.0103kg/m3 D标准大气压等于76mm水银柱产生的压强2、（2011年中考湖北宜昌卷）小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）A用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3、（2011年中考吉林长春卷）关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（ ）A用吸管喝饮料时利用了液体压强 B茶壶利用了连通器的原理C电饭锅工作利用了电流的热效应 D拍打衣服上的灰尘利用了惯性4、（2010江苏镇江，8题）下列现象中与大气压强无关的是 D、帕斯卡“裂桶实

12、验”C、用滴管吸取液体B、吸盘上挂毛巾，吸盘不掉A、用吸管吸饮料，饮料上升 5、（2010天津，8题）用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ） A将实验从山下移到山上 B使玻璃管稍下降一点 C使玻璃管稍倾斜一点 D换用稍粗点的玻璃管6、下列各图中能测出大气压的值是( ) 7、 把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提， 在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（）A充满水B有水，但不满 C没有水 D依次出现上述过程8、（09湖南娄底）下列事例中，利用大气压作用的是 （ ）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推入病人

13、肌肉中 C小李用图钉把地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、（09兰州）.如图所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些10、在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是 ( )A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小C.瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住 D.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧11、下列现象中，不是利用大气压强的是：（ ）A

14、、钢笔吸墨水 B、用吸管吸饮料C、抽水机把水从低处抽往高处 D、用高压锅煮食物12、如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A将管倾斜 B将玻璃管变粗 C向水银槽中加入少量水银 D外界大气压发生变化13、如图是一个自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递) ( )A.降低 B.升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低填空题1、著名的_实验证明了大气压强的存在._实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于_厘米高的水银柱产生的压强 ,约_帕.2、自来水笔吸

15、墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_，在_的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。3、倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。是_，所测大气压强的数值是_。该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_。4、（辽宁鞍山卷）氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_(填“高”或“低”，)，球内气压_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。5、（2011年中考湖北十堰卷）小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说

16、明力可以改变物体的_，还可以证明_是存在的。6、（2010 年山东菏泽，2题）如图1所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。7、 （2010四川内江，2题）2010年4月14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压_1标准大气压，由于水的沸点_100，这一地区的食物也很难煮熟。（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）。实验题：1、 为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示，在实验室合作进行了如下实验：将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；记录刚刚

17、拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了。（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：。（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0105Pa）2、如图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图请将下列实验步骤补充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气然后，用橡皮帽封住注射器的小孔B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向

18、右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下 ，即等于大气对活塞的压力FC用刻度尺测出注射器的 ，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S = D最后计算出此时大气压的数值p= （写出表达式） 流体压强1、流体：流动的液体和气体统称为流体2、流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的地方压强越大 3、飞机升力的产生：机翼上下方所受的压强差形成向上的升力4、解释现象航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？杜甫在茅屋为秋风所破歌当中写道“八月秋高风怒号，

19、卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？喷雾器的制作原理选择题1、（2011广东湛江，第7）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是2、（2011年中考吉林长春卷）关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（ ）A用吸管喝饮料时利用了液体压强 B茶壶利用了连通器的原理C电饭锅工作利用了电流的热效应 D拍打衣服上的灰尘利用了惯性3、（2011年中考湖北黄冈、鄂州、随州卷）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ）A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因4、（2011年中考山东日照卷）小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10 N。产生这个现象的原因是 （ ）A.吹风能减少物体所受的重