《整十数加一位数及相应的减法》的课后反思.docx

1、整十数加一位数及相应的减法的课后反思整十数加一位数及相应的减法的课后反思整十数加一位数及相应的减法是人教版第二册中第41页的内容。本节课是学生在掌握了100以内数的组成的基础上进行学习的。根据本节课的教学特点，我主要通过复习旧知100以内数的组成；探究算法整十数加一位数的算理算法；巩固练习学会应用各种不同方法熟练口算，以及课堂小结巩固提升这四个层次进行设计。 在复习旧知100以内数的组成； 这一环节的主要目的是激发学生学习热情的同时巩固100以内数的组成，为下一环节整十数加一位数及相应减法的口算做好准备。因此在设计本环节的时候，我很注重趣味性，创设了小朋友们喜闻乐见的“交朋友”的游戏，在每一个

2、小动物的背后藏着一个数的组成的知识。让学生回忆48里有（ ）个十和（ ）个一，9个十和7个一组成（ ），3捆小棒和5根小棒一共有几根以及在一个数位器的十位和个位上拨了几个珠子，辨一辨是几。这一环节学生的学习热情高涨，达到了预期的效果。真正地让每一位学生参与到课堂教学中去。 在探究算法环节中，我灵活的运用了教材。虽然教材中创设的情境非常的贴近学生生活，但是图中的干扰信息太多，很难让学生从中提取本节课有用的信息。于是我通过电脑演示摆小棒的过程，让学生根据演示过程提出问题并解决问题。运用小棒的拼摆，不仅让学生加深对所学加减法计算过程的理解，而且也初步培养了学生利用学具帮助学习的意识。这样减轻了学生的

3、负担，也提高了课堂效率。学生很快就领会到这节课学习的内容是什么了。 对于例题，引导学生从不同的角度去理解计算过程，从而得到不同的方法。大多数学生想到的是利用数的组成来计算，而往前数，往后数，如果数的数据不大，是一个好的计算方法。更有聪明的学生已经知道了计算的实质，相同数位上的数相加或减。 在巩固练习环节，我设计不同层次、形式多样、由易到难，针对性强的练习。刚学完了例题，我设计了一个摘苹果的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中知识与能力得到了长进。通过三道判断题的探讨，让他们去发现问题，不仅激发了学生的兴趣，而且培养了学生一丝不苟的学习态度。这样的途径学的知识比较牢固，且不会遗忘。接着是一道开放性的题

4、目，学生不仅要掌握计算方法，还要求真正理解课题的含义。最后一题是应用实践题，结合今天学习的内容解决生活中的实际问题。以生活实际中的问题来锻炼学生的思维能力，让学生体会到生活中处处有数学。 在最后是课堂小结，巩固提升。让学生说一说自己再这节课中的收获，使学生对本课的知识有进一步的认识。 这节课也有一定的不足：就是让学生活动的太少，有时让学生说的太少。以后注意多让学生说一说自己是怎么理解的，效果可能会更好。小升初数学模拟试卷一、选择题1古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数6=1

5、+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”下面的数中是“完全数”的是（ ）A12 B28 C362下面（ ）杯中的饮料最多。340. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ）A、3.14 B、12.56 C、6.284一个正方体切成两个大小相等的长方体后，表面积（ ），体积（ ）。A增加；减少 B减少；不变 C增加；不变5一个班有50名同学，在下面的比中，不可能表示男女人数比是（）A.1：1 B.13：12 C.2：3 D.3：16下面的图形中，对称轴最多的是（ ）。A B C D7观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项，来填补空

6、缺项：1 2 4 8 16（ ）A32 B24 C64 D208下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等，高也相等。那么（ ）。A圆柱的体积比正方体的体积小一些 B圆锥的体积是正方体的 C它们的体积都不相等。9一个长方体的长、宽，高分别是a米、b米和h米，如果高增高1米，体积增加（ ）Aab Babh Cab (h+1) Dbh10如图，聪聪家位于学校的( )。 A东偏北30 方向400米处 B西偏北60 方向200米处 C西偏南30 方向400米处二、填空题11在66.7,，0.6，和0.625中，最大数是_，_与_是相等的数。12百米赛跑的达标成绩是15秒，超过15秒的部分记为“”，低于15秒

7、的部分记为“”，下列各数据是一些同学的成绩：2.5、1、0、2、3、1、5、4、0、1（小于或等于15秒为达标），这次百米赛跑的学生中达标的学生有_名。13小王休息的时候想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣要21分钟，扫地要用6分钟，擦家具要用10分钟，晾衣服要用3分钟。她经过合理安排，做完这些事情至少要花_分钟。14某工厂，三月比二月产量高30%，二月比一月产量高20%，则三月比一月高（_）%。15一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3dm，2dm，4dm，那么正方体的表面积是（_），体积是（_）。16甲、乙两数的比是：1，丙数是乙数的，已知甲数比丙数少12，则甲

8、数的值为_17在一个周长为16厘米的正方形里画最大的圆，这个圆的面积是_平方厘米18980004000省略“亿”后面的尾数，写作_。19500千米的 是_20把3.07扩大（_）倍是3070，把38缩小1000倍是（_）。三、判断题21一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米_2218既是18的因数，又是18的倍数。（ ）23圆柱的体积等于圆锥体积的3倍.（_）24一种彩票的中奖率为，小铭买100张，有一张一定中奖。 （_）25一个班的人数增加后，又减少，班级人数与原来不变. （_）四、作图题26根据描述，把行走的路线图画完整。 玲玲从学校出发向东偏北30方向走300米后，向东走1

9、00米，最后向北偏东40方向走200米就到玲玲家了。五、解答题27相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？28一个圆锥形谷堆底面周长6.28米，高0.9米，每立方米稻谷约重700千克，这堆稻谷约重多少千克?29小明把2000元压岁钱以教育储蓄存入银行，定期三年，年利率4.5%到期后小明准备将利息捐给地震灾区学生，他可以捐多少元？（教育储蓄不纳税）30如图，横轴表示小晨行驶的时间，纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离请你仔细观察下图，从所给的折线图可以看出：（1）小晨去图书馆用了_分钟（2）小晨在图书馆呆了_分钟（3）

10、返回时的车速是每小时_千米31一项工程，甲、乙两人合做8天可完成甲单独做需12天完成现两人合做几天后，余下的工程由乙独自完成，使乙前后两段所用时间比为1：3这个工程实际工期为多少天？32探索与发现。(1)下图中每个小长方形的长都是6cm，宽都是4cm,5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形。这个大长方形的周长是（ )cm。如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形，你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗？如果能，请你画出示意图；如果不能，请你说明理由。(2)小宇用5个小长方形按照第（1）题中的方式摆出了一个更大的长方形。他所用的小长方形的长、宽可能是多少？请你写出2种，填在下表中。长

11、cm宽cm根据上面的探索，我发现所用的小长方形的长和宽之间有这样的规律：33氧气占空气含量的21%，人呼吸时吸进氧气，呼出二氧化碳等废气，每分钟大约消耗氧气1.2L把一个人关在1立方米的密闭空间内，1小时后氧气浓度为百分之几？六、计算题341997+199619951994+1993+199219911990+9+876+5+432+1=_ 35求未知数x的值。：x=1.8：1.6 x+x=42 3.70.4x10.5【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案BBACDAABAA二、填空题117 0.625 126132414561554dm 27dm 161217561810亿1

12、9350千米200.038 三、判断题2122正确2324错误25错误四、作图题26五、解答题27是3的倍数；理由：最高两位数字之是2+13，331，即21是3的倍数111,222、333999都是3的倍数因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数284千克.29270元3070 12 3116天32（1）44；不能，因为：按着这种方式摆长方形的长一边是2+2=4（cm），另一边是1+1+1=3（cm），一个长方形的两个长不相等，所以不能。(2) 长cm1218宽cm812小长方形的长和宽之间有这样的规律：长：宽=3:2338%六、计算题34199735x=； x=0.6

13、； x=36； x=17小升初数学模拟试卷一、选择题1如图所示的正方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） A BC D2下图中，一共有( )条线段。A5 B10 C43把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的。A.高 B.周长 C.面积4一个长方体的盒子，从里面量，长8dm、宽5dm、高4dm。最多能装进（ ）个棱长2 dm的正方体。A.12 B.16 C.20 D.245六一节期间，一种儿童运动服装八折优惠，这种运动服装比原价降低了（ ）A80% B20% C6下列各数中能化成有限小数的是（）。A B C7有一块边长200米的正方形小麦试验田，共收小麦16吨，平均每

14、公顷收小麦（ ）A2吨 B3吨 C8吨 D4吨8一个三角形最小的角是50，这个三角形是（ ）三角形。A锐角 B直角 C钝角 D无法确定9六一班共有40人，出勤率为90%，有（ ）人没来。A36 B6 C410把正方形，按1:200的比例尺画在图上，已知量得图上边长为5厘米，那么这个正方形的实际面积是（ ）平方米。A10 B100 C4000 D1000000二、填空题11一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是_公顷。12如下图已知直角三角形的面积是12平方厘米，则阴影部分的面积是（_）平方厘米。13和比较，_的分数值较大，_的分数值较小。14在一幅比例尺为1：3000000的地图上，

15、量得甲乙两地的图上距离为15厘米，两地实际相距_千米，一列火车上午8时从甲地开往乙地，每小时行90千米下午_时可以到达15一个工厂生产一种工艺品，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是40.5元，比原来降低了10%，比原来降低了（_）元。16如图平均分成_份，每份是它的，阴影部分是_个，是它的 。 17在横线上填上合适的数。 49_265000050亿 49_265000049亿18一个两位偶数，十位上的数字与个位上的数字的积是18，并且互质，这个两位数是（_）。19在一幅比例尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个花坛实际占地_平方米；在花坛外周围修一条宽1米的环形小路，

16、小路实际面积是_平方米20（1）6.25平方米=_平方米_平方分米 （2）75分=_小时三、判断题21用乘法口诀“七七四十九”能写出两个乘法算式。 （_）22圆柱的体积等于圆锥体积的3倍.（_）23大圆的直径是小圆的5倍，大圆的周长和面积都是小圆的5倍。 （_）24一种彩票的中奖率为，小铭买100张，有一张一定中奖。 （_）25两个完全相等的梯形可以拼成一个平行四边形.（_）四、作图题26在下图中，从O点分别画出表示下列方向的射线 （1）北偏东45（2）南偏东25（3）北偏西60（4）南偏西80五、解答题27王叔叔自驾游，他从成都到隆昌，出高速时显示ETC收费71.25元（使用ETC进行电子缴

17、费可以打九五折）。王叔叔这次用ETC缴费节省了多少钱?28已知圆O的周长是25.12厘米，OA：CB=2：5，四边形OABC是一个直角梯形，图中阴影部分的面积是多少平方厘米? 29求图中阴影部分的面积单位（dm）30如图，在一个底面直径是20厘米的圆柱形水槽中，浸没着一个底面半径是5厘米的圆锥，取出圆锥后，发现水面下降2厘米这个圆锥的高是多少？31一袋面粉，第一天吃去总数的，第二天吃去总数的，吃去的正好是84千克。这袋面粉一共有多少千克？32据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？33一列长120米的火车，每秒行15米，经过长600米的大桥，需要多少秒？六、计算题34要简算8141.25； 8.8+0.6+60%35直接写出得数。360.6=1.2-0.7=75+99=-= = +0.25=【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DBABBADACB二、填空题1125124213 141 155165；2；5；174 18921956 15.7 2025 1.25 三、判断题21错误222324错误25四、作图题26五、解答题2775元2844平方厘米2924dm23024厘米31144千克3250000棵3348秒六、计算题34140；6350.5 174 3/14 2/3 1/2