人教版七年级语文作文汇编练习及答案Word版.docx

1、人教版七年级语文作文汇编练习及答案Word版人教版七年级语文作文汇编练习及答案（Word版）一、部编七年级语文下册 作文汇编1遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。 请以“遇见”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭。【答案】 【参考例文】 遇见 一曲悠远宁静的姑苏行，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。

2、那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。 十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。记得幼年那个孱弱的我那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。于是，在人生的路上，我便有你相伴。 记得第一次吹一首完整的小河淌水，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的

3、情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。 后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。 期末复习的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。 雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我

4、，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。 如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲葬花吟，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。 吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。 相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。 在我们的生活中

5、，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。【解析】【分析】这是一道命题作文。“遇见”规定了写作的对象和范畴，将“遇见”延伸便有的新的思想内涵。所谓“遇见”，可以是震撼心灵的，激发精神的，富有哲理意蕴的，“遇见”后使我们生活上的认知、体验和感悟都有所改变。如李白遇见酒，三分酿成月光，七分酿成才气，绣口一吐就是半个盛唐。如遇见能铸造生命和人生的美丽（李灵为留守儿童办学，带来心灵的阳光；出生八个月就双目失明的盲人歌

6、手杨光，用音乐诠释心中的世界）“遇见”可以由实入虚，即由遇见具体的人、事、物升华到心灵、精神、哲理层面来。 【点评】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。2生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有血多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。请以这件事告诉我要 为题，写一篇文章，写出自己的亲身经历和切

7、身感受。不少于500字。【答案】 【参考例文】这件事告诉我要坚强 一直到今天，那件事依旧使我记忆犹新，因为就在那一次，我学会了人生中的第一个，也是最重要的性格坚强。 那是一个严寒的冬日，我们悠闲地在走廊上聊天，一切都显得那么清静和美好。 可偶然一句对话却把这美好的氛围打破了： “哎！听说我们班这次考试考得很差！” “我上次翻试卷还看了卢杭之只考了84分！” 这句话如晴天霹雳般把我怔住了。虽然他们的声音小如蚊叫，可却依然清晰地传入我的耳朵。从而我得知了一个可怕，而又不得不去面对的事实我考差了！ 周围的气氛霎时间变得很尴尬，我们都沉默不语。天空变得昏暗，下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在为我哭泣、伤心；花

8、儿也不再娇艳，都垂下脑袋，好像为我感到沮丧。 我再也接受不了这种气氛，这个事实。不由鼻尖一酸，一串晶莹的泪珠无声地滑落我的脸庞。 我向门口奔去，泪像断了线的珍珠一样落下。 我蹲在墙角默默地想：明明那么努力了，为什么还是失败？我无奈地扯了扯凌乱的黑发发色失去了光泽。 突然，一个声音在我内心深处响起：“没事，下次再努力也不迟哦！要学会坚强地去面对。” 对呀！我不能再挫败下去了！我要坚强！ 阳光变得温和，天空变得晴朗，我勇敢地重新站起，去面对。 坚强，变成我人生的信念，我不会忘，更不能忘。【解析】【分析】作文标题“这件事告诉我_”。审题没难度，关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我

9、们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如标题横线上可填“坚强”“快乐”“勤奋”“执着”“自信”“勇敢”“豁达”“微笑”“成熟”“谦虚”“善良”等。要通过具体的事件的叙述，写出人物的某种品质。 【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。半命题作文有四种类型：填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺。

10、半命题作文是全命题作文的“前奏”，因为半命题作文与全命题作文的根本区别就在于，在半命题作文中，命题者留下了一半的“命题”空间，由考生发挥，而当考生补题完整后，即为“全命题作文”，一些要求与技巧亦与全命题无异了。3在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。这是为什么呢？ 请你选择一个角度，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。【答案】 【参考例文】 留在心底的记忆 伫立窗口，眺望着蓝宝石般的天空。洁白的云朵在天空，清朗美丽。忽然从远处飘来一架纸飞机，从我眼前缓缓远去。晃晃悠悠，踉踉跄跄地向前，向前我的心突然间收缩了一下，“童年”从我脑海间闪过 曾几何时，我

11、傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机，向远处用力一掷。看着飞机向前慢慢地飘着。我们为远航成功的飞机欢呼雀跃，心中油然而生一种快乐，一种满足！ 小时候的我像个野丫头，经常在田边玩耍，在田埂上张开双手慢慢前进。还窜进水稻堆里，闻着稻香，享受阳光，到头来却被水稻折磨得浑身奇痒无比！ 不用担心明早是否要去学校，只顾自己无忧无虑。脱去了鞋袜在泥里奔跑，溅起的泥水滴在身上、脸上、头发上，就像一个泥娃娃，傻傻地在太阳的光芒中笑着。在河沟里缓缓前行，伸出手去摸鱼！那鱼儿滑溜溜的身体却惹得我尖叫！急忙把手从水里抽出，胸口怦怦地跳着。 渐渐喜欢上独自一人，远离喧嚣，远离繁华；渐渐喜欢上飘些小雨，耳中充斥音乐，走在

12、雨中；渐渐喜欢上消磨青春，做不到事件零浪费。小时候的快乐不见了，数不尽的作业让我安静了下来。 那天，天空突然清朗了起来，温暖的阳光照耀着我。飞翔在空中的纸飞机散发出一阵光芒，心底莫名地产生一种兴奋感，慢慢地弥漫到头顶、指尖、脚底童年，就是这种感觉吧！ 童年，洁白如雪，静静绽放，透出独有的气质和魅力，好像阵阵清凉的海风，如悠远透亮的蓝天，如翩飞的蝴蝶，萦绕我的心头。 童年留在心底最深处的记忆【解析】【分析】阅读引导语，抓住“有些东西”和“珍惜”“深思”“感动”几个词思考。哪些东西？可以是人是物是事。“岁月”，一段生活，“世事”，所见所闻的人事，“一些人”，家人、朋友，邻居，“一些事”，关于别人关

13、于自己的事情，这些是写作可选的内容。选择什么？那就要注意“珍惜”“深思”“感动”你选什么了。比如选“珍惜”，想一想，哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人让自己久久不能忘怀，令你“珍惜”。这个不能随便选，选不好就写不出“珍惜”的情感，硬写便显生硬，材料中的人事是“不难忘怀”的，才能自然抒发出“珍惜”的情感来。可选一段生活，一些事或一件事，重点写哪段生活中发生的某些（件）事情；可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表达“珍惜”的原因，还要描写自己如今“珍惜”的情状，叙述，描写，抒情，都要使用。引导语暗示

14、本作文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻蜓点水。 【点评】无论写人，还是叙事，注意以小见大、对比衬托以及人物的细节描写在文中的恰当使用。 在描写的顺序上，建议以倒叙为主，顺序、插叙为辅，增加文章内容和表达的生动性和感染力。 有了内容，还要对这些内容做一番精心安排。比如怎样开头，怎样结尾，中间怎样过渡？一般说来，记事的文章，安排材料的方式有两种：顺叙，就是按照事情发展的先后次序，先发生的事先写，后发生的事后写，写出事情的起因、经过、结果。倒叙，就是先写出事情的结果或最突出的部分，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。这样安排，文章才有波澜，才有吸引

15、力。4作文请以“越来越 的我”为题，写一篇文章。要求如下：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中可灵活选用已学表达方式，或记叙，或抒情，或议论；文中不得出现真实的人名、校名和地名；字迹要清楚，书写要工整，卷面要整洁。【答案】 【参考例文】越来越自信的我 自信是迷途中的一盏灯，让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒，不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩;自信是不会失去的美丽，即使时光流逝容颜变老，你的魅力依旧不减。 自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸; 自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤; 自信，如同秋天

16、的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天; 自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。 约翰逊塞缪尔说过：“自我信心是伟大行动的首要条件。”有了自信，我们无论做什么事也难不倒自己，自信是打败所困难的武器。小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报

17、以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基础。我们不要因为前方的挫折所吓倒，不敢往前冲，我们要站起来，勇往直前!【解析】【分析】作文标题“越来越 的我”。相对于命题作文来说，半命题作文给了考生更自由的写作空间。先说说补题，“越来越”的后面一定要补传递正能量的词语或者语段，保证立意积极向上，比如变得越来越阳光自信、坚强成

18、熟等。如可以从兴趣方面选材，写特长，补题为“越来越爱读书的我”“越来越爱旅游的我”“越来越爱音乐的我”等；也可以从品质方面选材，传达正能量，补题为“越来越懂事的我”“越来越乐观的我”“越来越自信的我”等。其次，写作时要抓住这篇作文的题眼“越来越”，这显示出一种变化、一种动态，而且程度越来越强烈，要求考生必须写出变化的过程，写作时一定要通过两三件事写出“我”的变化来。再次，要抓住精彩的瞬间，写出细节。细节描写，可以是一个特写的生活镜头，可以是特殊的环境气氛，可以是人物的几个动作。通过细节让读者感受到“我”的变化，而不是板起脸来说教。当然，要写真实的成长生活，因为唯有真实经历过，才能写出细节之美。

19、 【点评】写作时，要考虑到文题中的“越来越”，在自己的心中先画出一个由低到高的弧线。所选素材要是乐观向上的，要能表现一种积极的变化，在文中要能把这种变化充分体现出来。5按要求作文。题目：让 走进心灵要求：在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用代替。文章不少于600字，不超过900字。【答案】 【参考例文】让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心

20、窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。 荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。 漫步山野，我时常想象，我是大树下的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏出的动听乐章，我享受到了大自然的无私给予，我庆

21、幸自己成长在落叶飘零的秋天。 放眼天空，我时常想象，我就是一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为自己能自由地活着而快乐。 手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。 我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。 朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也像我一样，拥有无边的快乐与幸福。【解析】【分析】这是一篇半命题作文，写作难度不

22、大。写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段，是出彩的关键；“心灵”是根本，是归宿，是写作的基础。可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。可以将情感融入自然景物之中，通过不同时间的不同景物来表露心迹。【点评】写作之前，先思考题目的中心词“心灵”，并考虑到是“走进”。从自己的素材库里搜寻可以作为“走进心灵”的目标，选中自己最拿手的，最能体现“走进”的过程的素材，立意最好要积极向上，感情要真挚。6作文。 请从下面两个作文题中任选一题作文要求：a.我们希望你用心思考，能写

23、得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。（一）给最 的人的一封信提示：将题目补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏 这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”请写出你最想对他（她）说的话。（二）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。【答案】 【参考例文一】给最亲密的人的一封信昨天的“我”： 你好! 看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种

24、烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。 生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事，一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，意会如此般脆弱。 有句名言说得好：“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患，死于安乐”，史记所述“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，还有那“宝剑锋自磨砺出

25、，梅花香自苦寒来”，多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念，我们才会拥有强悍的生存能力。 古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难、孤愤、诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。 “正入万山圈子里，一山放出一山拦”。有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩自信掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我想信，美好的明天一定会属于你。十年后的

26、你2016年6月18日【参考例文二】那一刻，我流泪了 生活中的感动无处不在，偶尔听到一首熟悉的世上只有妈妈好，便会勾起我的万千思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便会感动得热泪盈眶。 小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！ 从那以后，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我去学校。 记得有一次，雨下得特别大

27、，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校。泥泞的道路非常难行，妈妈背着我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进十分困难，像身上压着千斤重担，走起路来也喘着粗气。我撑着伞，很想从妈妈的背上下来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受”虽然妈妈总是指责我，但是我却生不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！ 就这样一直趴在妈妈的背上，她的脊梁特别明显，特别瘦弱，可是却是那么的安全我不小心看到妈妈头上隐约可见的几根白发，心想：

28、妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着那一根根刺眼的白发，感觉心里阵阵的刺痛，那一刻，眼泪打湿了我的眼眶，轻声说了句：“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩子！”虽然已经过去了很多年，可是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间，偶尔想起来的时候依旧会热泪盈眶。 “时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我的身边！”这么爱我的妈妈，我是多么希望她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈的爱！【解析】【分析】（一）这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。 题目中的空白处是对某人的限定。可以理解为这封信需要表达的情感。对于文

29、中的“你”学生大都选择父母、老师，其实你可以独辟蹊径，写给文学作品中的人物；写给环保部长，表达对环境的关注；可以写给未来的自己，激励自己等。书信的正文，可以借鉴记叙文的写作方法，首先回忆一件或几件往事，这些往事必定是自己做了，但当时自己不明白，现在随着年龄的增长，逐渐认识到自己的错误，表现自己的愧疚之情。最后一段则直抒胸臆，再次强化自己的这种感情，并希望得到对方的理解原谅等。注意书信的格式，不要出现错误。 （二）这是一篇命题作文，在审题上要注意以下几点：“那一刻”的理解。“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一副画，是一个动人的场面，是“真善美”的凝聚，是“假恶丑”带给人的震撼。那一刻是我眼

30、中的那一刻，不是别人的。若考生疏忽了这一点，就会前功尽弃。“我流泪了”可理解为伤心的泪、感动的泪、悔恨的泪等。写作时，围绕这两个关键词语确定写作思路都可以。注意要有人物的心理描写。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。 【点评】（一）这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提示性的语段。只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目，然后选择合适的材料来成文即可。 （二）命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

31、确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。7作文 我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人、一抹微笑、一个拥抱，抑或是永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。 请以“_让我成长”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整，作文不少于500字；写真人真事，抒真情实感；除诗歌外，文体不限。【答案】 【参考例文】读书让我成长 一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书