小学三年级体育下册教案全册.docx

1、小学三年级体育下册教案全册三年级体育教案任课教师： 第 一 课教学目标1、 学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。2、 通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。教学内容1、 课堂常规：形体：手臂的位置2、 改变速度的走和跑3、 游戏：袋鼠搬家场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报告人数2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操 练习1、 体育委员整队教师 协助2、 教师喊口令学生照 做模仿3、 米用讲解法、示范 法、练

2、习法队形： 要求：队形整齐，有 精神动作规范1、 报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习10分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度1形体：手臂的位置1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习 1基要领次。本2、指导学生演示，并102部指出其优缺点，加以2、学生集体练习，并互相改分/中改正。正缺点。钟3分组织四列横队 要求：练习时动作到 位，身体协次1、教师强调练习时应1、学生分组练习82、改变速度的注意的问题。2、学生两人一组，分走和跑2、 教师把学生分成人 数相等的四组。3、 教师看表学生进行 比赛练习2 3次。另一组给于帮助。钟

3、4、教师指出生练习时 出现的问题。1、 教师讲解动作要领2、 教师指学生示范动1、学生认真听教师讲解动作强作要领。83、游戏：袋鼠搬家3教师指出其存在问2、学生分组练习23次分题钟结一、放松；教师总结本次课认真听讲情绪饱满。束二、小结；的情况。下课。41部三、下课下课。分次小分钟教学反思五年级体育教案任课教师： 第 二 课教学目标1、 能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。2、 通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。教学内容1、 形体：上肢的基本动作2、 仰卧推起成“桥”3、 游戏：黄河长江场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一

4、一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报告人数2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操练习 上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范1、 体育委员整队教师 协助2、 教师喊口令学生照 做模仿3、 米用讲解法、示范 法、练习法1、 报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习8 分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度基本 部 分1、 形体：上肢的基本动 作。2、 仰卧推起成“桥”3、 游戏：黄河长江1、 教师讲解示范动作 要领2、 指导学生演示，并 指出其优缺点，

5、加以 改正。1、 教师讲解示范动作 要领。2、 量强调练习过程中 易出现的问题。1、 教师讲解黄河长 江游戏方法和规则2、 分二组进行练习3、 比赛时教师巡回指 导组织学生进行练习1、 学生认真听教师讲解动作 要领。2、 学生分组练习，看谁做的 最多、准确。1、 学生分二组进行练习。2、 比一比看哪组先获胜。20分 钟7分 钟2/3次中强结 束 部 分1、 集合队伍，做放松性 练习2、 总结本节的优缺点3、 宣布下一节内容4、 收拾器械1、 教师与学生一起做 放松活动。2、 教师学生共同总结 本节，所学习的内容 与出现的问题，及应 注意的事项。1、 学生与教师一起放松2、 学生提出问题，总结本

6、节 课的收获。5分 钟1次小教学 反 思三年级体育教案任课教师： 第 三 课教学目标1、 了解站立式起跑动作技术。2、 通过游戏：打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。教学内容1、 站立式起跑2、 游戏：打龙尾场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报告人数2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操练习。上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范1、 体育委员整队教师 协助。2、 教师喊口令学生照 做模仿。3、 米用讲解法、示范 法、练习法。

7、1、 报数、稍息、立正、看齐。2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习。10分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度基本 部 分1站立式起跑。 组织：四路纵队 要求：练习时动作到位， 身体协调。2、游戏：打龙尾 组织：两路纵队 要求：动作要充分伸展、 到位。 1、 教师讲解示范动作 要领2、 指导学生演示，并 指出其优缺点，加以 改正。1、 教师讲解打龙尾游戏方法和规则2、 分四组进行练习3、 被击中的冋学在一 边加油1、 学生根据教师提示练习 1 次。2、 学生集体练习，并互相改 正缺点。1、 学生分四组进行练习，由 小组长指挥。2、 比一比看哪组先获胜。2

8、0分 钟6分 钟2/3次中强结 束 部 分1、 集合队伍，做放松性 练习2、 总结本节的优缺点3、 宣布下一节内容4、 收拾器械1、 教师与学生一起做 放松活动。2、 师生共同总结本 节，所学习的内容与 出现的问题，及应注 意的事项。1、 学生与教师一起放松2、 学生提出问题，总结本节 课的收获4分 钟1次小教 学 反 思三年级体育教案任课教师： 第 四 课教学目标1、 使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；2、 通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。3、 通过游戏：夺球战的练习；发展学生竞争意识。教学内容1、 形体：仰卧起坐、俯卧挺身。2、 立定跳远。3、 游戏：夺球战。

9、场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报告人数2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操练习。上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范1、 体育委员整队教师 协助2、 教师喊口令学生照 做模仿3、 米用讲解法、示范 法、练习1、 报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习8 分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度1、形体：仰卧起坐、俯1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习 1基卧挺身

10、。要领次。本组织：2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改152四列横队指出其优缺点，加以正缺点分/中部要求：练习时动作到位，改正。钟3分身体协调。2、立定跳远1、教师讲练习时应注1、学生认真听教师讲解次组织队形：意的问题。2、练习时应注意的问题。2、教师示范动作要3、学生根据教师讲解的动作领。练习。13强3、教师指导学生示分J J J J范，并指出 其优缺点。钟组织：两人一组1、教师讲解游戏的1、学生分组进行练习要求：练习时认真，动作方法和规则。2、练习时应注意安全。到位，身体协调2、分组进行练习教师3、游戏：夺球战巡回指导。结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做认真听讲情绪饱满

11、。束练习放松活动。下课。4部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结分1小分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容钟次4、收拾器械与出现的问题，及应 注意的事项。教学反思三年级体育教案任课教师： 第五 课教学目标1、 通过队列变换，来加强学生组织纪律性2、 通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力3、 通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教学内容1、 原地由二列横队变四路纵队并还原2、 原地投掷轻物3、 跳短绳比快比好场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报

12、告人数2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操练习 上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范1、 体育委员整队教师 协助2、 教师喊口令学生照 做模仿3、 米用讲解法、示范 法、练习法1、 报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习10分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度基本 部 分1、原地由二列横队变四 路纵队并还原。组织：二列横队要求：练习时动作到位， 身体协调。2原地投掷轻物1、 教师讲解示范动作 要领2、 指导学生演示，并 指出其优缺点，加以 改正。1、 教师讲解示范动作 要领。2、 教师练习一次，

13、生 认真观看。3、 教师指导学生示 范。1、 学生根据教师提示练习 1 次。2、 学生集体练习，并互相改 正缺点。1、 学生认真观看教师练习。2、 学生认真观看生示范，并 指出其优缺点。20分 钟2/3中4、指出其存在的优缺 点，并改正。3、跳短绳比快比好1、 教师讲解示范动1、 作。2、 教师计时集体跳 绳。3、 同伴报出跳的次 数。1、学生集体练习比一比谁的 快好2、同伴给记好次数6分 钟2次强结 束 部 分1、 集合队伍，做放松性 练习。2、 总结本节的优缺点。3、 宣布下一节内容。4、 收拾器械。1、 教师与学生一起做 放松活动。2、 教师学生共同总结 本节，所学习的内容 与出现的问题

14、，及应 注意的事项。1、 学生与教师一起放松2、 学生提出问题，总结本节 课的收获。4分 钟1次小教 学 反 思五年级体育教案任课教师： 第 六 课教学目标1、 初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。2、 发展学生的下肢力量及身体协调性。教学内容1、 武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、 架拳2、 原地高抬腿跑3、 用单、双脚跳过四个不同高度的横竿场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度准 备 部 分1、 体育委员整队报告人数。2、 师生问好。3、 宣布上课内容。4、 安排见习生任务。5、 进行徒手

15、操。练习。上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范。1、 体育委员整队教师 协助。2、 教师喊口令学生照 做模仿。3、 米用讲解法、示范 法、练习法。1、 报数、稍息、立正、看齐。2、 回答问题。3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习。6分 钟1次小顺序教学内容教师活动学生活动时 间负荷次 数强 度1、武术基本手型、基本1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习 1102基动作：预备势、马步冲拳、要领次。分/中本架拳。2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3部组织：四列横队 要求：练习时动作到位，指出其优缺点，加以 改正。正缺点。次分身体协调。2、原地高抬腿跑1、教师讲解示范动作

16、1、学生认真听教师讲解10强四列横队要领。练习时应注意的问题。分要求：动作到位，身体放2、教师练习一次，学2、学生根据教师讲解的动作钟松、协调、动作舒展。生认真观看。3、教师指学生示范。练习2至3次。4、指出其存在的优缺 点，并改正。3、用单、双脚跳过四个1、教师讲解游戏规则1、学生认真听教师讲解游戏10强不同咼度的横竿。及要求规则及要求。分(1 )分四组进行练习(2 )、学生按顺序自愿到2、教师示范游戏2、学生分组练习。钟不同的高度进行练习(3)、注意练习中的安全结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松束练习放松活动。4部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结2、学生提出问题，总结本节分1小分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容课的收获钟次4、收拾器械与出现的问题，及应 注意的事项。教学反思