七年级政治上册期中检测试题10.docx

1、七年级政治上册期中检测试题10第一学期期中考试试题（卷）初一政治命题人：刘岩智第卷一、单项选择题(请将正确答案前的字母填在答题卡的相应位置。共50分。)1、7月22日，我国境内发生本世纪最为壮观的一次 天象。A、日全食 B、月全食 C、日偏食 D、月偏食2、中华人民共和国第届运动会10月16日晚在山东省济南市隆重开幕。A、十二 B、十一 C、 十 D、九3、首都各界代表900多人9月20日上午在全国政协礼堂隆重集会，庆祝中国人民政治协商会议成立周年。A、40 B、 50 C 60 D 704、7月5日晚上，发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行

2、动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。A、 乌鲁木齐 B、拉萨 C、北京 D、呼和浩特5、澳门特别行政区第三任行政长官选举7月26日上午时在澳门东亚运动会体育馆国际会议中心举行。以票当选为澳门特区第三任行政长官人选。A、何厚铧 B、 董建华 C、 曾荫权 D、 崔世安6、人与自然关系的最高境界是：（ ）A、人只能消极地适应自然 B、人与自然和谐相处C、依靠高新科技，不需要利用大自然 D、只向大自然索取7、进化论是物种起源中重点论述关于人类起源的学说。这一著名论断的提出者是：（ ）A、达尔文 B、罗曼罗兰 C、马尔萨斯 D、梭洛8、法国罗曼、罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，他

3、使人具有自己的气味。”下面对这句名言理解正确的有：（ ）每个生命都是各具特点，都有其独特性人类社会中，每个人都是独一无二的就象世上没有两片完全相同的树叶，人类中也没有两个完全相同的个人过分强调了人类个体的特征，而否认了人的共性A、 B、 C、 D、 9、一个人区别于其他人的独特精神面貌和心理特征是：（ ）A、个性 B、共性 C、优点 D、缺点10、下列不属于青春期身体变化主要表现的是（ ）A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善C、性机能的成熟 D、心理充满矛盾11、青春期美丽又危险，男女同学应（ ）A、避免交往 B、亲密交往 C、适度交往 D、断绝交往12、小丽对好朋友小芳说：“上中学以后

4、，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从二人的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速发展C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是 （ ） A、当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信14、伴随身体变化，性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起异性的注意，下面表现欲望恰当的是：

5、（ ）A、课堂上违反纪律，不听从批评，与老师进行顶撞B、体育锻炼中显示自己的实力，耐力C、强行向父母索要金钱，吃穿讲名牌D、组织班级活动，不听取同学意见，独断专行15、下列选项中属于青春期心理特点的有依赖父母与想摆脱父母的心理并存 性意识觉醒 关注自己的外部形象重视同伴间的友谊，从众倾向明显 对人的内心世界表现出极大的兴趣A、 B、 C、 D、16、情绪是人对事物的主观体验，下列选项属于情绪的是：（ ）A、爱 B、责任 C、愤怒 D、自尊心17、生活中有很多因素影响着我们的情绪，所以，我们的情绪是：（ ）A、丰富多彩复杂多变的 B、大部分稳定不变 C、稳定不变的 D、少部分情绪稳定不变 18、

6、成语“风声鹤唳，草木皆兵”反映了 的情绪。A、怒 B、哀 C、惧 D、狂19、同是面对长江沿岸景色，唐代大诗人李白却写出了截然不同的诗句。在流放途中，他写下了：“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。”在得到大赦后，他则写下了：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”产生这种差异的原因主要是（ ）A、两次游览的季节不同 B、两次游览时诗人的境况不同C、两次游览时诗人的身体状况不同 D、两次游览时景色不同20、巴甫洛夫说，忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。这说明（ ）A、情绪有积极和消极两

7、种作用 B、情绪是不可调控的C、最常见的情绪类型是喜、怒、哀、乐 D、情绪只有积极作用，没有消极作用21、如果对自己评价过低，就会：（ ）A、自负 B、自尊 C、自卑 D、自信22. 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（ ）A、人类可以随心所欲地改造地球 B、人类的生命最具有智慧C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界的主宰23、小兵的学习成绩十分优秀， 但学校期末表彰优秀学生，他却榜上无名。你认为小兵应采取的正确态度是：（ ）A、老师和同学都是睁眼瞎，懒得理他们B、学校领导和老师都糊涂了，不说了，省得印象不好C、

8、无所谓，我还是我，该怎么活还怎么活D、正确认识自己的优点，更要认识到与评上同学的不足，并取长补短24、美好的形象要变成现实，只有通过：（ ）A、心胸开阔 B、不懈地努力 C、消极等待 D、得过且过25、古人说：“知人者智，自知者明”。这句话告诉我们（ ）A、了解认识别人是最可贵的 B、最聪明的人就在于了解别人C、认识自我是非常可贵的 D、认识别人比认识自己更重要二、判断题(正确的在题后括号里选A，错误的选B。)(每小题2分，共10分)26、当局者迷，旁观者清，周围人的态度和评价能帮助我们正确认识自己，所以凡是别人提的意见，我们都要坚决遵循。 ( )27、步人青春期的少男少女，其身体的成长有着不

9、同的韵律和节拍；即使是同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 ( )28、有的人心情不好时，暴饮暴食可以帮其缓解情绪。既然心情不好可以增加食欲，那么应该说，不良情绪有利于人的身体健康。 ( )29、“喜”是积极情绪，对人没有消极作用；“怒”是消极情绪，对人没有任何积极作用。 ( )30、幸福快乐的生活是从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。 ( )初一政治命题人：刘岩智第卷注意：卷面得分卷面书写分：语、英、政、史各占3分，数、理、化、生、地各占2分评分标准：书写规范、字体美观、卷面整洁得3分；书写认真、字体工整、卷面清洁得2分；书写较认真、卷面较整齐清洁得1分。三、分析理解

10、说明题（37分）31、(14分)请看下面的事例，帮助事例中的同学解除心理烦恼，卸下思想包袱，消除他们对青春期心理变化的误读。事例：强强从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让爸爸妈妈操过心。可自从进了中学，他就像变了个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚、星期天找同学，也不和妈妈打招呼。许多事强强都认为不必告诉家长，可爸爸妈妈总要管， 强强感到“真烦人”。请帮强强分析一下：他为什么会有这样的变化和想法?（4分）如果不加以正确认识和转变，会给他带来什么不好的结果?（4分）你认为强强要变得更加成熟，正确的做法是什么? （6分）32、(15分)阅读下列材料：材料一：红楼梦中的林黛玉聪明

11、美貌，多愁善感。由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。材料二：七年级学生小杰，他的职业理想是当一名医生，可是他非常担心自己考不上重点高中，将来考不上医科大学，父母也经常给他施加压力。在内外压力的作用下，他整日忧心忡忡，上课注意力很难集中，听课时间长了便深感疲劳，学习成绩也越来越差。请回答：（1）上述两则材料共同说明了什么问题?(4分)（2）你从中得到了什么启示？（3分） （3）说一说：在日常生活中，调控情绪的方法有哪些?（至少写四种方法）(8分)33、(8分)请认真体会并分析下面两句话，想想说得是否正确，为什么?(1)小张认为对自己的评价就应该是

12、“什么都比别人强”，只有这样才能增强自信心。(2)记得一位画家曾说过：“也许我得借别人的画笔给自己画一幅像，然后把自己当成别人来欣赏、挑剔、把握，那样，我或许就可以成功地为自己画一幅像了。”参考答案一、选择题答题卡（5 0分）题号12345678910111213答案ABCADBACADCBC题号141516171819202122232425答案BBCACBACBDBC二、26B 27A 28B 29B 30A31、(14分)强强有这样的变化和想法是因为他进入青春期，有了成人感、独立意识强烈的缘故； 如果不加以正确认识和转变，会给他带来不必要的烦恼，使他和父母的关系出现不和谐音符；强强要变得

13、更加成熟，正确的做法是了解自己处于青春期的心理变化特点，应用科学知识来指导自己的行为，和父母加强思想沟通交流，处理好自己和父母之间的关系。32(15分) (1)说明不良情绪影响人的身心健康乃至生命，影响人的智力正常水平的发挥。(2)提示：由于各种原因，会产生不同的情绪(消极和积极)。消极情绪对人产生危害(智力、身、人际关系)。克服不良情绪，保持乐观、积极的情绪。(3)回避法、自我暗示法、心理换位法、升华法等。 33(8分)(1)小张对自己所作的自我评价是错误的、有害的。一个人要真正的、正确地认识自己，必须客观、真实、全面，而不是盲目地自以为是、自欺欺人，因为一个人不可能事事强过别人。做出这种不负责任、不符合实际情况的虚假评 价是没有意义的，也不可能树立起真正的自信心，这种自负心理反而会使自己遭受失败的打击。(2)这位画家所说的话是正确的。因为一个人要真正做到认识自己、认清自己不是一件容易的事情，自我评价一般很难做到全面而又准确，借助他人的评价来了解更有助于自己看清自己，从而正确地认识自己。特别是有助于自己改正错误，不断完善自我。