精选初中八年级下册语文22 桃花源记语文版习题精选含答案解析三十二.docx

1、精选初中八年级下册语文22 桃花源记语文版习题精选含答案解析三十二2019年精选初中八年级下册语文22 桃花源记语文版习题精选含答案解析三十二 第1题【单选题】翻译下句。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋( )。A、桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。B、桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？C、桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？D、桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了。【答案】：【解析】： 第2题【填空题】“豁然开朗”在文中的意思是_；现在使用这个成语，

2、除了原来的意思外，还可以形容_。【答案】：【解析】： 第3题【填空题】读课文桃花源记，写世外桃源自然环境美好的句子：_，_，_。【答案】：【解析】： 第4题【填空题】读桃花源记，作者是从_ 、_ 、_三个方面对桃花源中的人们进行描写的【答案】：【解析】： 第5题【问答题】读桃花源记，如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节？【答案】：【解析】： 第6题【问答题】晏子之晋，至中牟，睹弊冠、反裘、负刍、息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也？”对曰：“我越石父也。”晏子曰：“何为而至此？”曰：“吾为人臣仆三年矣。”曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赎之，载而与归。至舍，不辞而

3、入。越石父怒而请绝。晏子使人应之曰：“婴未尝得交夫子也。今免子于患，吾于子犹未可耶？子何绝我之暴也！”越石父曰：“吾闻士诎乎不知己，而信乎知己者。吾三年为臣仆，而莫吾知也；今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘。今又不辞而入，是与臣仆我者同矣。我犹且为臣仆，请鬻于世。”晏子出，请见，曰：“向者见客之容，今也见客之意。婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞而无弃乎？”越石父曰：“夫子礼之，敢不敬从？”晏子遂以为上客。（晏子春秋?内篇第五）【注】中牟：地名，在今河南。刍：柴草。越石：地名。骖：指驾在车两旁的马。暴：猛、急。诎：通“屈”，屈服。信：通“伸”，伸展。鬻（y）

4、：卖。行：德行。辞：谢罪、道歉。本文通过对话表现人物性格，颇为传神。请分别概括晏子和越石父的性格特点。【答案】：【解析】： 第7题【语言表达】仿照桃花源记对桃林的描绘，写一段精彩的景物描写。（150字左右）【答案】：【解析】： 第8题【文言文阅读】阅读桃花源记选段，完成下列各题林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人

5、来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骧，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解释下列划线词语。阡陌交通_率妻子邑人来此绝境_无论魏晋_处处志之_用现代汉语翻译下列句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。此中人语云：“不足为外人道也。”文中体现“村中人”热情好客的句子是：_；_。选文第段中。作者虚构了一个怎样的理想社会？【答案】：【

6、解析】： 第9题【文言文阅读】阅读下文，完成下列各题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言

7、所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解释文中划线词语。落英缤纷：_欲穷其林：_便要还家：_后遂无问津者：_把下列句子翻译成现代汉语。阡陌交通，鸡犬相闻。率妻子邑人来此绝境。阅读文章第两段，从两个方面概括桃花源的主要特点。文末写刘子骥“欣然规往，未果”一事，目的是什么？【答案】：【解析】： 第10题【现代文阅读】阅读下面文言文选段，完成下题。【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛

8、若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。选自桃花源记【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四七野禾苗油油然， 老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲并且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵 （xn）：确实。浣：洗衣。解释

9、加点的实词。豁然开朗_ 阡陌交通_偶舍骑步行_ 自恨不如远甚也_选出下列“之”字用法不相同的一项( )A、有良田美池桑竹之属B、余顾而慕之C、以为此一家之中D、有万物得所之意用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？【答案】：【解析】： 第11题【默写】按要求填空。渲染桃花林神秘色彩的句子是：_。与“山重水复疑无路柳暗花明又一村”意境相同的句子是：_。描写桃花源人生活的自然环境的句子是：_。描写桃花源人社会风貌的句子是：_。表现桃花源人热情好客的两个句子是：_。_。【答案】：【解析】：