高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台DOC.docx

1、高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台DOC附1 : 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台（V2.08c版本，教育部高教司高职高专教育处2008年9月28日发布）（数据更新时间： 年 月 日）1 基本信息1.1名称学校代码院校名称1所在地区当前校名启用时间（年月）建校时间2（年月）建校基础3 举办方4院校性质5院校类别6示范性高等职业院校建设单位（省市）立项部门7立项时间（年）1.2 联系通信地址邮编学校网址法人代表信息联系人信息姓名职务电话（区号）传真（区号）E-mail姓名职务电话（区号）传真（区号）E-mail1.3 招生1.3.1 当年招生专业设置数（个）当年招生专业数（个）当年

2、全日制高职招生数（人）其中（生源）（人）专业数（个）当年招生专业占设置专业的比例（%）普通高中生“三校生”单招“32”招生五年制第4学年其他1.3.2 当年在校生其中（人）全日制中职在校生（人）全日制五年一贯制在校生（人）全日制成人高职在校生（人）全日制成人中职在校生（人）各类本科学历在校生（人）非全日制专科学历教育注册生（人）非全日制本科学历教育注册生（人）培训（人次）高中起点比例（%）中职起点比例（%）其他1.3.2.1 各类本科学历在校生信息序号专业名称人数（人）委托单位办学类型批准单位2 院校领导82.1 基本状况 序号教工号姓名职务职称性别9出生年月近10年工作经历（起止年月、工作单

3、位、工作岗位）2.2 参与教学、联系学生序号教工号姓名关注教学情况兼课(课程名称(学时)、听课(次)、参与教学工作有关会议(次)、其他(次)关注学生情况走访寝室(次)和实习点(次)、参与学生社团文体活动(次)和学生工作有关会议(次)、其他(次)3 基本办学条件3.1占地、建筑面积占地面积（亩）总建筑面积（平方米）其中（平方米）普通教室一体化教室11图书馆实践场所学生宿舍食堂运动场馆3.2 馆藏图书资料纸质图书（册）其中（册）电子图书（册）其中（册）专业期刊（种）专业图书近二年出版专业图书专业图书近二年出版专业图书中文纸质专业期刊外文纸质专业期刊电子专业期刊3.3 学习室3.3.1 阅览室、多媒

4、体教室阅览室多媒体教室数量（个）座位数（个）周开放时间（小时）数量（个）座位数（个）周均开放时间（小时）3.3.2 机房序号机房名称数量（个）服务面向座位数（个）周开放时间（小时）按机房功能分类合并填写，不要增加新行。3.4 校园网接入总带宽（M）教学用计算机总数（台）现运行的计算机网络应用系统（名称）4 实践教学条件41 校内实践基地12序号实践基地名称主要面向专业13被列为实训基地项目占地面积（平方米）建筑面积（平方米）设备值（万元）设备数（台套）主要实训项目17学年使用频率（人时）年原材料（耗材）费用（万元）年设备维护费用（万元）专职管理 人员18（名）兼职管理人员（名）周公共开放时数（

5、学时）支持部门14时间（年）设备总值当年购置设备值自主研制设备值社会（准）捐赠设备值15设备总数大型设备数16校内社会42 校外实习实训基地19序号基地名称依托单位建立时间（年月）面向专业13主要实习实训项目17年接待学生量(人次)基地年使用时间（天）其中年接受半年顶岗实习学生数(人)是否有住宿条件20基地是否发放学生实习补贴21基地派专职指导教师（人次）学校派指导教师/学生管理人员（人次）学校向基地支付专项实习经费（元/生）年接收毕业生就业数（人）4.3 职业技能鉴定机构序号职业技能鉴定站（所）名称鉴定内容建立单位工种/证书名称等级级别22部门235 办学经费5.1 经费收入（万元）学费收入

6、（按收费标准分行填）财政经常性补助收入中央、地方财政专项投入社会（准）捐赠15贷款余额合计序号标准金额合计序号标准项目金额合计序号项目名称项目金额合计序号项目名称项目金额5.2 经费支出（万元）年学校总支出其中征地基础设施建设设备采购日常教学经费24教学改革及研究师资建设图书购置费其它支出总额合计教学仪器设备值生均合计其中合计序号项目名称项目金额合计序号项目名称项目金额实(验)训耗材实习专项聘请兼职教师经费体育维持费6 师资队伍6.1校内专任教师6.1.1 校内专任教师25基本情况教工号所属系部姓名性别9出生年月学历26学位27专业领域专业特长28行业、企业一线工作经历（内容包含起止时间（年月

7、）、单位、岗位）专业技术职务（最高）29职业资格等级（最高）30是否为专业带头人32是否为骨干教师33是否双师素质34(有多个请合并在一行中填写，并用逗号分隔)技术职务等级B1名称获取时间（年）岗位等级发证单位获取时间（年）6.1.2 校内专任教师授课情况教工号姓名本学年所授课程名称31本学年授课总学时6.1.3 校内专任教师其他情况教工号姓名培训进修挂职锻炼35获奖项目（包括行政性奖励）获技术专利（技术发明）项目主持在研教学改革课题主持在研横向技术开发（攻关）课题公开出版著作与公开发表论文项目名称时间（天）地点派出部门36单位岗位时间（天）派出部门36获奖时间（年月）获奖名称级别37是否主持

8、38获得时间（年月）技术专利（发明）名称技术专利（发明）编号是否主持38名称立项时间（年月）来源及级别到款额度（元）名称立项时间（年月）来源到款额度（元）名称出版社与杂志社出版时间（年月）作者顺序6.2 校内兼课人员6.2.1 校内兼课人员基本情况教工号任职部门姓名性别9出生年月学历26学位27专业领域专业特长28行业、企业一线工作经历（内容包含起止时间（年月）、单位、岗位）专业技术职务（最高）29高校教师资格证书所任职务是否为专业带头人32是否为骨干教师33是否双师素质34(有多个请合并在一行中填写，并用逗号分隔)技术职务等级B1名称获取时间（年）岗位发证单位获取时间（年）6.2.2 校内兼

9、课人员授课情况教工号姓名本学年所授课程名称31本学年授课总学时6.2.3 校内兼课人员其他情况教工号姓名培训进修挂职锻炼35获奖项目（包括行政性奖励）获技术专利（技术发明）项目在研教学改革课题在研横向技术开发（攻关）课题公开出版著作与公开发表论文项目名称时间（天）地点派出部门36单位岗位时间（天）派出部门36获奖时间（年月）获奖名称级别37是否主持38获得时间（年月）技术专利（发明）名称技术专利（发明）编号是否主持38名称立项时间（年月）来源及级别到款额度（元）名称立项时间（年月）来源到款额度（元）名称出版社与杂志社出版时间（年月）作者顺序6.3 校外兼职教师6.3.1 校外兼职教师39基本情

10、况聘任系部教工号姓名性别9出生年月参加工作时间（年月）学历26专业技术职称29职业资格等级（最高）30兼职岗位当前专职工作背景本学年教学进修（项目名称、时间（天）、地点、派出部门）技术职务等级B1名称发证单位获取时间（年月）岗位等级获取时间（年月）发证单位单位职务任职时间（年月）6.3.2 校外兼职教师授课情况教工号姓名本学年所授课程名称31本学年授课总学时6.4 校外兼课教师6.4.1 校外兼课教师41基本情况聘任系部教工号姓名性别9出生年月参加工作时间（年月）学历26专业技术职称29职业资格等级（最高）30兼职岗位当前专职工作背景本学年教学进修（项目名称、时间（天）、地点、派出部门）技术职

11、务等级B1名称发证单位获取时间（年月）岗位等级获取时间（年月）发证单位单位职务任职时间（年月）6.4.2 校外兼课教师授课情况教工号姓名本学年所授课程名称31本学年授课总学时7 专业7.1 专业设置43序号所属系部是否当年招生44专业代码专业名称设置批准时间（年）首次招生时间（年）修业年限（年）在校生数（人）本学年招生情况（人）生源结构比例（%）重点专业45是否专任的专业带头人计划招生数报考数实际录取数第一志愿录取数实际报到数普通高中起点中职起点其他7.2 开设课程序号专业代码专业名称课程代码课程名称授课教师课程类型47课程性质48课时数实践课时比例（%）是否专业核心课程49是否校企合作开发课

12、程 精品课程50使用教材主要授课方式主要授课地点授课年级开设实训/实习项目名称课程教学设计特色描述主要考试/考核方法教工号姓名性质B1所属系部授课任务46教材名称版本时间（年）出版社作者教材性质51是否高职高专教材527.3 职业资格证书与技术培训序号专业代码专业名称学生获取的符合专业面向职业资格证书发证机构鉴定地点53毕业生获得证书数（本）毕业生获取率（%）社会技术培训（人次）名称等级总数获证数74 顶岗实习与录用序号专业代码专业名称顶岗实习情况主要实习单位主要实习岗位实习人数实习时间（月）企业是否给学生顶岗实习补贴54录用毕业生比例（%）7.5 产学合作序号专业代码专业名称合作企业名称合作

13、开始时间（年）年订单培养数（人）年共同开发课程数（门）年共同开发教材数（种）年支持学校兼职教师数（人）年接受顶岗实习学生数（人）当年对学校（准）捐赠设备总值（万元）年接受毕业生就业数（人）学校为企业技术服务年收入（万元）学校为企业年培训员工数（人次）76 招生就业一览表序号年份专业代码专业名称招生数（人）报到数（人）报到率（%）毕业生数（人）9月1日就业数（人）9月1日就业率（%）8.教学管理与教学研究8.1 教学制度与运行管理序号教学规章制度及运行程序文件名称发布时间（年月）发布部门本学年变更情况（新增、修改、取消）新增、修改、取消时间（年月）负责部门8.2 专职教学管理人员基本情况教工号姓

14、名是否在编56性别9出生年月所属部门职务岗位职能本岗位工作年限8.3 专职学生管理人员基本情况教工号姓名是否在编56性别9出生年月所属部门来源57岗位职能本岗位工作年限8.4 专职招生就业指导人员基本情况教工号姓名是否在编56性别9出生年月所属部门来源57岗位职能本岗位工作年限8.5 专职督导人员基本情况教工号姓名性别9出生年月学历26专业技术职务(最高)29专业领域来源57周工作时数（小时）技术职务等级B1名称8.6 专职教学研究人员基本情况教工号姓名是否在编56性别9出生年月学历26学位27专业技术职务（最高）29专业领域近十年工作经历在研课题等级代码B1名称（内容包括：起止年月、工作部门

15、、工作岗位）名称课题来源立项时间（年月）本年度实际到款额度（元）8.7 评教情况评教起始时间（年月）评教终止时间（年月）评教客体（教师）覆盖面（%）评教主体参与度58（%）学生参与比例同行参与比例校领导参与比例社会参与比例8.8 奖助学情况序号项目名称项目种类奖助范围奖助人数奖助额度（元/生）9 社会评价9.1 招生情况学年年份计划招生数（人）实际录取数（人）实际报到数（人）新生报到率（）本学年上一学年9.2 就业率学年年份全校毕业生总数（人）9月1日就业率（%）12月31日就业率（%）本学年上一学年9.3 社会（准）捐赠情况15序号捐赠单位捐赠项目捐赠时间（年月）捐赠价值（万元）捐赠性质59

16、注释：1.院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。2.建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。 3.建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。4.举办方（单一选项）：省级政府/地市级政府/行业/企业/其他5.院校性质（单一选项）：公办/民办6.院校类别（单一选项）：第一产业/第二产业/第三产业/综合7.立项部门（单一选项）：国家/省/未立项8.每位院校领导单独填制本表所有数据。9.性别（单一选项）：男/女10每兼一门课即填一行。11一体化教室是指兼具理论教学与动手能力培养功能的教室。12.每个校内实践基地（含实验室、实习实训基地）分别填制一张

17、表格。13.主要面向专业填制不超过5个。14.支持部门（单一选项）：国家/省15.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括为学校所用，不为学校所有的可称为“准捐赠”的仪器设备等；实物资产折算为资金统计。16.大型设备指单价5万元的设备.17.所列主要项目一般不超过5项。18.专职管理人员，当其承担多个实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其它都为兼职，并在填写时表明“（兼）”。19.每个校外实习实训基地分别填制一张表格。其它校外教育资源，可以用“补充说明”形式表达。20.是否有住宿条件（单一选项）：是/否21.基地是否发放学生实习补贴（单一选项）：是/否22.级别（单一选项）：省/市2

18、3.部门（单一选项）：中央部委/省市部门/行业/企业/其他24.日常教学经费包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等。25.校内专任教师可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。26.学历（单一选项）：博士研究生/硕士研究生/大学/专科/专科以下27.学位（单一选项）：博士/硕士/学士28.专业特长指教师在专业领域某一方面的优势和专长。29.专业技术职务指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研究员系列职称等。30.职业资格等级指教师获得的劳动与社会保障部门、其他部委、行业、企业等颁发的各类职业资格证书。各类技能证书也在本栏填写。

19、31.本学年所授课程全部列出。32.是否为专业带头人（单一选项）：是/否33.是否为骨干教师（单一选项）：是/否34.是否为双师素质（单一选项）：是/否。双师素质教师是指具有教师资格，又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员：具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平；近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动；近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好.35.挂职锻炼是指受学校或上级部门委派，以提高某一方面能力为主要目的，脱产一段时间，到其他单位临时担任某一职务的情况。36.派出部门（单一选项）：国家/省/地市/校37.级别（单一选项）：国家/省/校38.是否主持（单一选项）：是/否39.校外兼职教师专指聘请来校兼课的一线管理、技术人员和能工巧匠。40.每门课程均单独填制全部数据。41.校外兼课教师指聘请来校兼课的教师。42.每个专业均单独填制全部数据。43.当年未招生专业应一并填写，同时说明暂停招生的理由。44.是否当年招生（单一选项）：是/否45