届高三理综训练生物试题.docx

1、届高三理综训练生物试题2019届高三理综训练生物试题（6）1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是A.皮肤细胞的衰老过程中细胞核体积减小，染色质收缩、染色加深B.小肠上皮细胞能吸收氨基酸与细胞膜的选择透过性有关C.浆细胞加工运输抗体的过程需要内质网和高尔基体的参与D.神经元释放神经递质的过程伴随着生物膜成分的更新2.下列关于实验操作和观察的叙述，正确的是A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用于还原糖的检测和观察B涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后，可用健那绿染色观察线粒体C统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例D.通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色，可判断酵母菌细胞呼吸

2、的方式3.下图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是A.15时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足B.537范围内，植物均表现为生长状态C.当温度达到50时，植物细胞因蛋白质失活而死亡D.温室栽培中温度控制在37左右最利于该植物生长4.下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验B.可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验C.试管中b带的DNA的两条链均含有14ND.仅比较试管和的结果不能证明DNA复制为半保留复制5.狂犬病

3、是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验：将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内，甲患病；用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内，乙不患病；一段时间后，再向乙注射新鲜的提取物，乙不患病。下列分析错误的是A.兔感染狂犬病毒后，脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒B.干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性，不再致病C.甲接受注射后，体内能产生非特异性免疫和特异性免疫D.乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比第一次注射后快6.甲图表示一株水平放置的幼苗，表示植株的不同部位；乙图表示不同生长素浓度对幼苗不同器官的作用。下列分析正确的是A.图甲中处产生的生长素可

4、通过主动运输到达处B.图甲中处的生长素浓度，可分别对应图乙中的A、E、G、C点C.图甲中和处生长情况的差异，体现了生长素的作用具有两重性D.1010molL1的生长素对图甲中处的生长均有促进作用29.(8分) 糖尿病是一种常见的疾病，主要有两种类型。回答下列问题：(1)1型糖尿病患者体内胰岛B细胞显著减少，胰岛素分泌缺陷，导致组织细胞中_的合成减少、分解增多，个体表现出消瘦的症状。患者血液中能检测到胰岛B细胞抗体，说明这类患者往往同时患有_病。(2)2型糖尿病常发生于肥胖人群中，这与大量摄入糖和脂肪导致组织细胞对胰岛素的敏感性降低有关。这类糖尿病患者血糖偏高但常表现出疲乏无力的症状，从细胞代谢

5、的角度分析，其原因是_。(3)糖尿病患者为了控制血糖水平，需要严格限制米饭和馒头等主食的摄取，原因 。30.(9分)环境中较高浓度的葡萄糖会抑制细菌的代谢与生长。某些细菌可通过 SgrSRNA进行调控，减少葡萄糖的摄入从而解除该抑制作用。其机制如下图所示：请据图回答(1)生理过程发生的场所是_，此过程需要以_作为原料，并在_酶催化下完成。(2)生理过程中，tRNA能够识别并转运_，还能精确地与mRNA上的_进行碱基互补配对。(3)简述细菌通过 SgrSRNA的调控减少对葡萄糖摄入的机制。(写出两点即可)31.(10分)镉(Cd)是一种常见的有毒重金属，镉污染会造成植物叶绿素含量下降，生长不良。

6、为探究镉对植物生长发育的影响，科研人员利用黑麦草进行实验，结果如下：请回答：(1)随着镉浓度的增加，活性氧含量增加，导致叶绿体中的_膜受到破坏，进而造成叶绿素含量下降。(2)镉导致叶绿素含量下降的另一个原因是根系对Mg2+的吸收能力下降，叶绿素合成减少。利用下列材料和试剂设计实验，验证镉会降低根系对Mg2+的吸收能力。请写出实验思路。(要求：不破坏植物组织)材料和试剂：CdCl2、完全培养液黑麦草，其它所需的材料和设备。(3)结合图中数据，分析镉降低根系对Mg2+吸收能力的机理： ，导致细胞能量供应减少 ，导致运输Mg2+的载体减少。32.(12分)某植物的花色由喉基因(R、r)和冠基因(I1

7、、I2、i)决定，其基因型与表现型的关系如下表：现有纯合红花植株与白花植株杂交，F1自交，F2的表现型及比例为红色浅红色白色浅紫色=2847169。请回答：(1)在冠基因中，i可能突变成I1，也可能突变成I2，这体现了基因突变具有_的特点。(2)控制花色的基因位于_(一对/两对)同源染色体上，判断的理由是_。(3)基因型为I1iRR和I2I2Rr的植株杂交，子代的表现型及比例是_。(4)现有一株基因型为I1iRr的植株甲，以及若干纯合的白花、红花、紫花植株请设计一次杂交实验判断甲的体细胞中I1和R是否位于同一条染色体上，写出实验方案和预期结果结论。37.(15分)烷烃是石油的主要成分，利用微生

8、物降解烷烃是治理石油污染的一种方法。为了获得和研究烷烃降解菌，某硏究小组进行了烷烃降解菌的分离、鉴定等工作。回答下列问题：(1)从石油污染地区的土壤中取样，用以_为唯一碳源的液体培养基进行培养。(2)将上述培养后的微生物用_法进行分离纯化时，需要将菌液进行一系列的梯度稀释，其目的是_。此外，常用的微生物分离纯化的方法还有_。(3)从平板中挑取单个菌落，接种到液体培养基中，在摇床上振荡培养24h，振荡的目的是_。为保存菌种，可取1mL菌液与_充分混匀，置于20冰箱中。(4)若从挑取的单个菌落中鉴定出了两种烷烃降解菌，其原因最可能是_。(5)为研究烷烃降解菌种群数量变化规律，定期从菌液中抽样，采用

9、_对其进行计数，最终绘制出种群数量变化曲线图。38.(15分)上世纪末，因城市化加快、生活污水排放等人类活动的影响，厦门五缘湾湿地生态系统受到破坏，水体中无机氮、磷酸盐的含量和底泥中有机物的含量升高。对此，某研究小组采用生态修复技术进行了探索性治理。回答下列问题：(1)水体中无机氮、磷酸盐等含量高，容易引起水体富营养化，使鱼类大量死亡，其原因是_。(2)湿地生态系统的_稳定性较低，一旦遭到破坏，便难以恢复。研究人员尝试将酵母菌、乳酸菌、硝化菌等多种微生物注入底泥中，以清除底泥中的有机物。从生态系统的成分分析，这些微生物属于_。(3)为了净化水质，研究人员利用无土栽培技术将水生植物种植在多个人工

10、浮床上，并将其分散在水域中。选取的水生植物应具备哪些特点?_。(写出两点即可)(4)随着湿地生态不断修复，五缘湾海底栖息动物、水禽的种类和数量均有所提升，从生态系统的功能分析，这些生物加快了湿地生态系统的_。(5)五缘湾湿地群落的演替类型属于_。湿地的不同地段分布着不同的植物类群，构成了群落的_结构。如今，五缘湾湿地公园被称为厦门的城市“绿肺”，这体现了生态系统的_价值。生物试卷参考答案和评分标准一、选择题（共6题，36分） 1-6:ACBDBD二、非选择题（共54分）29.（8分）（1）脂肪、蛋白质（2分，答出脂肪即给分） 自身免疫（2分）（2）组织细胞对胰岛素敏感性降低，摄取葡萄糖减少，氧

11、化分解释放的能量减少（2分）（3）米饭和馒头含有丰富淀粉，经消化分解会产生大量葡萄糖（2分）30.（9分）（1）细胞质基质（1分）（答细胞质也给分）（四种游离的）核糖核苷酸（1分） RNA聚合（1分）（答聚合酶不给分）（2）（一种）氨基酸（1分）密码子（遗传密码）（1分，答碱基、遗传信息或反密码子不给分）（3）细胞内积累的磷酸化葡萄糖会激活SgrS基因转录出 SgrSRNA。一方面， SgrSRNA可促进葡萄糖载体蛋白GmRNA的降解，导致葡萄糖运载体蛋白G合成减少，使葡萄糖的摄入减少；另一方面， SgrSRNA翻译产生的SgrS蛋白可与葡萄糖运载体蛋白G结合，使其失去转运功能，使葡萄糖的摄入

12、减少。（4分，答对一点给2分）（需要分别从转录后调控和蛋白质水平调控阐述相关过程，答出一个方面的要点给2分；只说到葡萄糖运载体蛋白G的数量减少或葡萄糖运载体蛋白G的转运功能丧失的给1分；激活路径没有答的不扣分）31.（10分）（1）类囊体（2分）（2）用镉含量不同的完全培养液培养黑麦草，一段时间后，测量并比较各组培养液中Mg2+的剩余量，从而判断根系对Mg2+的吸收能力。（4分，其它合理答案也可得分）（3）活性氧含量增加，引起线粒体膜损伤加剧，从而抑制了呼吸作用的进行（或“H+-ATP酶的活性降低，抑制了ATP的分解”）（2分）活性氧含量增加，引起细胞膜受损加剧（2分）32.（12分）（1）不

13、定向性（1分）（2）一对（1分） F2表现型及比例不符合浅红色:红色:浅紫色:白色9:3:3:1（2分）（3）深红色:浅紫色1:1（2分）（4）方案一:让甲与白花植株杂交，观察并统计子的表现型及比例。（2分）若子代中浅红色和白花个体数量较多，而浅紫色个体数很少，则I1与R基因位于同一条染色体上；（2分）若子代中浅红色和浅紫色个体数量较多，而白花个体数很少，则I1与R基因不位于同一条染色体上。（2分）方案二:让甲自交，观察并统计子代的表现型及比例（2分）若子代出现红色、浅红色、白色、浅紫色四种表现型，其中浅紫色个体数最少，则I1与R基因位于同一条染色体上；（2分）若子代出现红色、浅红色、白色、浅

14、紫色四种表现型，其中白色个体数最少，则I1与R基因不位于同一条染色体上。（2分）37.（15分）（1）烷烃（2分） （2）稀释涂布平板法（2分） 使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落（2分） 平板划线法（2分）（3）使细胞充分与培养液中的养分和氧气接触，促进细胞生长和繁殖（2分）甘油（1分）（4）血细胞计数板（2分，答显微计数法也可）（5）分离纯化过程中，两个细胞连在一起，在平板上共同形成了一个单菌落。（2分）38.（15分）（1）水体N、P含量高，藻类大量繁殖，呼吸作用消耗大量氧气；同时，微生物分解动植物遗体残骸，也消耗大量氧气，导致水体缺氧，最终造成鱼类大量死亡（3分）（2）恢复力（1分） 分解者（1分）（3）根系发达；吸收N、P能力强；抗逆性强；生长速度快；多年生（4分，答出一点得2分。）（4）物质循环和能量流动（2分） （5）次生演替（2分）水平（1分）间接（1分）