1、人教统编版三年级上学期语文第24课司马光同步练习I卷人教统编版三年级上学期语文第24课司马光同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共8题;共32分)1. (4分) 读拼音写词语lng lx qjng l_2. (5分) 给划线的多音字注音。_盛开床铺种子好人难忘_盛饭铺路种地好客灾难_教室扁担重复分开干净_教书担心重要水分干活3. (8分) 改正下列词语中的错别字旋涡_ 喝_玩要_狗 _裤 _鼓囔囔_4. (6分) 多音字组词空 kng_kng_ 乐yu_ l_5. (3分) 形近字组词挪_
2、移_烟_枯_娜_哆_胭_估_伶_饭_渐_跨_铃_板_浙_垮_6. (2分) (2018淮安) “安得猛士兮归故乡”这句话在朗读的时候停顿正确的一项是( ) A . 安得猛士兮/归故乡B . 安得/猛士兮/归故乡C . 安得/猛士兮/归/故乡7. (2分) 选择题(1) 更喜岷山千里雪( ) A . 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。B . 更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。(2) 五岭逶迤腾细浪( ) A . 五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。B . 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。(3) 大渡桥横铁索寒( )
3、A . 大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。B . 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。8. (2分) 读下面的一段话,回答问题。火炉上,水壶“滋滋”地冒着汽,屋子里暖融融的。窗外,北风呼呼地吼叫着,大柳树被吹得摆来摆去。我知道了屋子里十分_,窗外北风呼啸,十分_,室内外温差_。二、 阅读理解 (共2题;共27分)9. (19分) 课外阅读 小草你别看小草这样(柔弱、软弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是
4、不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺直、挺拔),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。(1) 选出括号里用得不当的词语。 1、2、3(2) 风雨过后,“我”为什么赶紧去看小草? (3) 画横线句子采用的修辞方法是( ) A . 比喻B . 拟人C . 夸张(4) 文中画线句子中引号的用法是( ) A . 表示直接引用B . 表示说的话C . 表示特定含义D . 表示否定(5) 把小草和白杨、1相对比,突出了小草生命力的2。 10.
5、(8分) 现代文阅读。 麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们(必需 必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一道新鲜的佳肴,麻雀却在人间活了下来。这种活在人间的鸟儿,长得细长精痩,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它们,它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子
6、,张在空中透明的网,等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它们也只能用饥渴的目光远远地盯着,却没有飞过去叼起米来的勇气。它们盯着、叫着,然后腾身而去这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它们的疑心或警觉。它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。它们不但机警多疑,而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着化腔,换得(温暖 温饱)。唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可
7、以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉一只麻雀,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。(1) 选出文中括号里正确的词语。 (2) 把文中画线的句子换一种说法。 (3) “它们盯着、叫着,然后腾身而去这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它们的疑心或警觉。”句中破折号的用法是( ) A . 表示意思的转折。B . 表示解释说明。C . 表示意思的递进。(4) 第5自然段在文中起到_的作用。 (5) 第6自然段中作者把“大多数鸟儿”和麻雀进行了比较,如果你是一只鸟你会选择哪种生活?为什么? 参考答案一、 基础达标 (共8题;共32分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共27分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:
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