小学教育信息化工作计划.docx

1、小学教育信息化工作计划小学教育信息化工作计划 小学教育信息化工作计划1为了进一步推进我校教育信息化工作，进一步提高信息化应用水平，围绕县信息中心关于中小学信息化建设的工作要求，结合我校的实际，特制定我校信息化工作推进与实施计划。一、指导思想信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区信息中心工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开

2、展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。二、现状分析近几年来，我校在上级教育部门的支持下，在加大专项经费投入教育信息化建设过程中，学校信息化建设的硬件和软件设施按照上级标准配置到位。信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。学校建立并完善了校园，资源比较丰富，应用效益明显。校园的资源和功能不断丰富，保持每天更新，内容不断丰富。教师能主动地借用络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合，研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略，学校管理能借助校园进行高效管理。教师信

3、息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升，师生的信息素养在逐渐提升。三、工作目标1、教育信息化硬件环境方面：目前我校每个教室都配有多媒体一套（电脑1台，投影机1部，实物投影仪1台）；多媒体电教室2个；教师办公室电脑人手1台；校园自建立以来不断完善和加强。2、信息化建设管理方面：校长亲自抓，教导处组织，各部门分头实施，责任到人，全面完善我校信息化建设管理体系。3、教师信息技术应用方面： 教师是实现教育信息化的主导力量，培养教师是实现教育信息化的关键，是广大教师具有信息化的意识。我校要求教师，会熟练操作计算机，会从上下载有关教学资源，会用计算机管理学生成绩，会独立制作多媒体课件，初步

4、开展络条件下教学模式的探究。4、教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材。5、信息技术方面：我校对三年级开设信息技术课程，信息技术课教师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上，培养学生的创新精神和实践能力。6、教科研方面：以信息技术为载体，教育科研为先导，通过信息化推进教育科研活动，深化教育改革。四、主要措施（1）为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。（2）继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训，（3）丰富

5、络教学资源，加强上论坛与交流，进行上评课（4）对于学校制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。（5）建立络平台下的跨校研究平台，实现教育资源的共享；（6）建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校络管理员队伍与骨干教师队伍；（7）优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加电脑制作活动，（8）加强校园门户建设与应用，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累，提升学校办学地社会影响力。小学教育信息化工作计划2行事

6、历：二月份：1、检修校园、多媒体教室、多媒体络教室、微机室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。2、筹备添加两个多媒体教室。3、购买教学软件资料和电子图书。4、学校和电教教师工作计划。5、参加市课题研究培训会。6、参加县电教工作会议。三月份：1、学校内容的充实与维护。2、骨干教师举行电化教学示范课。加上一级评选。3、征订电教教材。4、拟定创建教育现代化学校创建计划。5、检查安全，迎接市县络安全检查。四月份：1、定期检修、维护校园，使正常运行。2、举办教师现代教育信息技术培训班。3、充实学校资源库，并择优上报。4、组织英语口语比赛。5、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选

7、优秀论文参五月份：1、组织青年教师举行电教课比赛2、运用电教举行课堂教学展评3、评选电教优质课。4、继续完善学校，及时充实、更新。5、组织20_年下教师参加教育技术能力考试及20_年上教师培训。6、组织学生小制作小发明比赛。7、参加县管员交流、培训活动。六月份：1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和效对，确保无误有序，帐本相符。2、 加强学校的维护与管理。七月份：1、参加县教育信息化专题培训。2、召开校电教教学工作经验交流会。3、总结本学期电教工作。4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。5、档案整理。小学教育信息化工作计划3现代信息技术教育工程的实施，极大地推动了学校教育的发展，促进了教师

8、信息化教育素质的提高，加快了和我校教育信息与现代化进程。同时，如何全面普及和开展信息技术教育，深化资源应用，引领资源应用方向，拓宽资源应用渠道，都给我们提出了严峻的挑战。为进一步全面普及和开展信息技术教育，深化资源应用，推进信息技术教育教学工作的纵深、持续、健康发展，加快学校教育现代化进程，特制定我校20_20_学年信息化教育工作计划如下：一指导思想以“三个面向”为指针，牢固树立科学发展观，充分发挥信息技术教育在提高学校教育教学质量与降低教育成本上的优势，紧紧围绕市、镇教育改革和发展的需要，以进一步深化资源应用为中心，全面普及和开展信息技术教育，突出资源应用的首要地位。持续深化推进课题实验研究

9、，引领资源应用方向，为兴办和谐教育，构建和谐校园，促进学生发展，提高资源设备应用效益，推进基础教育课程改革，加快学校教育现代进程服务。二任务目标1、加强多媒体教育设备、系统、资源的管理维护多媒体教育设备属国家财产，其安全、正常运行是学校开展信息技术教育的物质基础。因此，必须做好多媒体教育设备、设施的管理维护与故障维修，努力保障设备运行正常，确保设备资源的实体安全和运行安全。同时做好学校校园络的稳定、通畅接入和资源光盘的规范管理与存放。确保资源、设备、资产的零流失率，可用率达100%，为学校教育教学与科研提供有力保障。2、做好市局教育信息资源的接收、整理、上传与共享以提高教育资源使用效益为重点，

10、努力做好信息技术教育资源的及时完整同步接收下载、整理，实现多种形式的资源共享，服务师生课堂教学与课程整合及教育科研。力争小学教育教育资源接收完整率、可用率达95%以上。3、加快启动教育教学资源库建设依托三结合，学科兼顾，多渠道、全方位搜集校内外优秀教育资源，同时积极整合校内已有教育资源，加快教育教学资源库资源建设，为师生教学、科研提供有力的资源保障。4、加强教师教育技术能力建设，提高教师信息化教育水平坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。加强教师信息技术与课程整合培训，让每一位教师学会使用多媒体教育设备和校园络教学设备，会进行优化使用多媒体教育资源开

11、展学科课程教学。通过培训，解决学校多媒体教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时积极选派教师参加市组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。5、全面普及和开展信息技术教育，深化推进资源运用突出资源应用的首要地位，深化信息技术与学科教学整合层面，让络资源走进课堂，面对学生，用于教学，让学生与城市的学生同在一片蓝天下，共享优质教育资源。逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式的改革。语数教师应用率达100%，各学科教师应用率力争达80%以上。班级与学生受益率均达100%，学科利用率达80%以上。6、开展信息技术教育资源的课题研究，引领资源应用的方向持续开展和深化推

12、进“利用多媒体技术优化教学过程，提高教学质量与效率的研究”课题实验研究。探索信息技术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。重建现代教育技术环境下教学管理和利用课程资源，提高师生利用信息技术手段和资源的素养。7、坚持开展好信息技术学科教育教学工作。认真开展好信息技术学科课程教学，培养提高教学信息技术基础理论知识；同时开齐开足学生实践操作课时，增强和提高学生实践操作能力，培养学生创新精神。组织学生参加市组织的信息技术知识技能竞赛活动力争3人以上获等级奖；三工作要点与措施（一）做好信息化教育教学设备资源的管理维护1每期期初期末定期对学校多媒体教育设备设施及校园络进

13、行全面安全检查、清理，做到帐目清楚，帐物相符。同时做好“防火、防盗、防雷、防潮”工作，确保设备、设施资源的实体安全。2每期开学初及时做好信息技术设备、校园络系统、各教学终端和办公终端的运行测试与故障维护工作，设备、系统运行安全稳定，确保络畅通。3及时做好设备故障的维修，确保设备安全、完好和处于备用状态。协调组织和配合电脑公司，做好质保期内的校园络设施、设备的重大故障的维修维护工作。4每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。5实行借用、归还登记制度，做好电教、信息化教育资源光盘发放与归还工作，使设备、资源不流失、无人为损坏。（二）以资源应用为中心，全面开展和深化推进

14、信息技术教育1规定要求学科教师强化资源与学科教学整合力度，学科教师每期资源应用时数为全期学科教学总时数的20%以上，同时认真、规范填写记录本。2组织青年教师开展信息技术与学科教学整合的基本功演练课、示范课、研究课，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。3开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动。4信息中心、教导处、教科室协作配合，每学期定期分别组织语、数学科教师收看“空中课堂”和观摩名优教师的“示范课”、“优质课”及新课标培训讲座两次以上，并要求教师们结合自身的教学实际进行深刻反思、相互交流讨论、解决许多教学中的实际问题。5加强课题实验研究，不断探索信息技

15、术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。撰写一篇课题实验论文、经验或体会。6结合“班队课”、“思品课”，指导任课教师组织学生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科学人生”、“少先队活动”等远教专题片，加强学生思想品德教育。（三）抓好教师学习培训，提高教师信息化教育素质坚持内外结合，学用结合，培训与考核结合，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。除集体统一培训外，要加强个别培训和指导，坚持边培训边使用边指导的原则。1对40周岁以上的教师每期进行一次信息技术教育设备、信息化教育资源的使用操作的巩固与提高培训。对信息化教学设备资源的使用操作培训应达到人

16、人会操作的程度。2组织开展青年教师课件制作培训与教育技术能力培训。3加强培训管理，纳入考勤。4做好校本培训的教师考核。5组织安排信息技术学科教师参加上级部门组织的开展的信息技术教育培训学习、研讨、观摩参观活动，提高信息技术教育教学及教研能力。（四）加快启动教育资源库建设1通过三结合互补，多渠道、全方位收集和积累教育教学资源。依托国家现代远程教育资源接收、互联下载不断吸收校外优秀教育资源；同时注重收集本校一线教师日常教学中设计制作使用的教学课件资源。2进一步扩大教学资源库建设面。在重点建设语、数学科资源库的基础上，进一步扩大资源库建设的学科面和人员面，组织英语、科学及音、体、美等学科教师积极投入

17、参与本学科资源库建设，逐步形成资源库建设分科分年级负责的工作局面。3积极整合校内已有教育教学资源，为师生教学、科研提供有力的资源保障。4开展资源库应用研究。通过培训指导，引导教师积极在课堂教学中应用学校资源素材。梅堰实验小学小学教育信息化工作计划4一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、主要工作1、健全制度、明确责任健全信息化各项规章制度，每个络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合

18、保证各设备的正常运转。2、极开展教学研讨信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度，充分发挥博客便捷的互动功能，在备课-听课-口头评议-书面评议(络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与整合研究，做好相关的服务工作。3、提高设

19、备使用效益加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学，并认真做好相关记录。充实完善建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，并把主页放在教育局信息中心的服务器，以太仓市集群的方式来宣传和共享学校信息。为使学校各部门能对新闻系统最大限度地提供信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过络予以公布。各条线要多发布理想的新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻规范，图片要JPG格式、大小不要超过1024_768dpi。对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系

20、起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用教师的主题学习进行研究性学习，五年级可利用络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源，及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和

21、下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度，规范信息化装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现络化规范管理。4、严格师生培训与考核组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进教师专业成长;教育管理信息化标准示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。学生的信息技术培训。

22、按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将在教导处的统一协调下，举办一次中高年级的上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛，具体培训、竞赛方案另议。加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。5、加强络安全管理，杜绝不良信息，保障教学应用。根据太仓市校园络管人员安全管理责任制度和奖惩条例，明确管人员的岗位职责，全面实施对学校络的流量监控，安全监控和络管理工作月报制度，建立重要络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。加强中心机房的安全检查

23、工作，对服务器上开设的服务和端口做到天天小检，月月大检。加强办公室和班级电脑使用情况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导教师正确使用络，杜绝不良信息的危害。小学教育信息化工作计划5一、指导思想以创建教育现代化学校为目标，围绕学校工作计划，从实际出发，立足于以学生发展为本，进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用，构建数字化校园。二、工作目标本学期以创建教育现代化学校为总体目标，继续完善学校，做好深层次的开发工作，拓展络互动平台的功能。做好日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训，充分利用学校教育信息的功能，使学校络真正服务于教育教学、研究和管理。加强学校的信息化教学，提高教

24、学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用络资源中的自我保护意识。三、主要工作（一）加强学校校园管理。1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教导处加大分管教育信息化工作的力度。2.继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强络管理。学校要继续完善络管理制度，以确保络安全，无络信息技术安全故事，杜绝教师的上聊天、玩游戏等不良现象的发生。3.加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒，认识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好络维护工作，以保证学校校院络的畅通。（二）努力实现办公络自动化。1.加强的教学研究功能，搭建顺畅的教师交流研修的平台。同时增强家校互动功

25、能，让学生家长以及社会更好地通过了解学校。2.加强校园的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校络教室，为学生创设络化的学习环境，优化学习方式。3.逐步实行办公络化，发挥学校校园主页的作用，学校最新动态及时上传，使之成为学校宣传的虚拟窗口，师生学习资源的汇集地。使全体教师转变观念，提高工作效率。4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。如学籍管理，档案管理，成绩管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校园环境。（三）丰富学校络资源，加强资源库建设1.继续充实学校资源库，鼓励教师自制课件等络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。（Powerpoint、Authorware、Fla

26、sh、页等均可）2. 积极用好微机室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教育教学质量。3.加强FTP的管理。4. 做好学校电子图书阅览室的建设。（四）抓好教师培训，师资队伍信息化1.结合县教师研修，积极培训教师参加研修组，使用上资源，使每一位任课教师都会使用络资源服务于教学。2.做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能及时呈现年级工作状态及成果，有特色、有亮点。3.提高学校校园主页、课件制作队伍水平，积极组织信息技术骨干教师参加各级各类教师培训班。（五）注重渗透整合，教学模式多元化。1.加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教育媒体，优化课堂教学，提高课

27、堂实效。2.加强计算机教学的提优补差工作，学校开设信息技术兴趣小组，提高学生上水平及自学能力。注意培养学生打字、电脑绘画的兴趣与能力，争取各类竞赛中获得好成绩。（六）继续做好服务工作。1.完善和维护好我校现有的设施，为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境。2.保障校园络及终端设备的正常运行。3.加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。小学教育信息化工作计划6一、指导思想以泰安市教育信息化发展规划纲要为指导，认真贯彻落实宁阳县教育信息化工作发展规划，以学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设为重点，完善泰安市教育云平台的使用工作;尝试探讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模式和学

28、生学习模式;继续加强教师信息技术的能力培训，在教师中开展微课教学设计比赛、翻转课堂比赛;继续做好信息公开工作，争取在20_年度学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。二、主要工作1、学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设。本学期我县学校学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证，项目设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作使用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校园的利用和录播教室的使用，加强对班主任和学生进行培训，加强年级的检查和评比，提高我校信息化的利用率。具体安排：结合宁阳县教育局信息化实事工程建设，认真做好本学期间的校园提升改造工作、WIFI工程全覆盖

29、工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组认真做好录播教室工程的功能定位方案，为工程建设提供依据;认真制定好录播教室竣工后的使用制度，建立录播教室使用登记记录和录播计划日常表，做好录播节目的络学习和交流。2、 教师信息化应用能力的培训。一是积极争取外出学习机会，或者申请教师对全校教师进行微课设计、翻转课堂设计教学讲座培训。并结合教学月开展青年教师的微课设计、翻转课堂设计大赛，并向全校教师进行展示，对优秀作品进行表彰。二是根据上级领导机构的安排，结合学校实际情况积极开展泰安市教育云平台是使用应用培训。让广大教师、学生使用好管理好。3、 加强信息化课题的实践和研究。尝试开展pad在课堂教学应用实

30、践研究，利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习，进一步改变课堂教学中老师一讲到底，学生一听到底的局面，转变课堂教学模式和学生的学习模式。4、努力做好本年度泰安市教育云平台使用工作。全面展开泰安市教育云平台的使用，对照上学期末年度宁阳县云平台使用的工作安排，做好日常教师空间的开设、资料的上传，确保学校信息公开内容正确，公开及时;在教师和学生家长中做好信息云平台的介绍，鼓励师生及家长参与云平台的交流互动。认真做好本学期云平台考核工作，力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。5、 继续做好学校各内容更新。继续做好学校校园门户、泰安市教育云平台、山东省基础教育管理平台、山东省中小学信息化管理 等内容的更新及维护，确保各运行正常，并在日常教育教学中发挥功能和作用。6、 重视信息员队伍的建设。抓好教师和学生两支信息员队伍建设，定期召开信息员工作会议，研究学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记使用制度，及时了解日常教学信息设备的运用情况，对应用好的班级和老师进行奖励和表彰。7、 认真做好信息化课题研究工作。继续探索信息化在学校各项工作中的课题应用研究，重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用，努力出科研成果