高考生物专题综合训练细胞代谢.docx

1、高考生物专题综合训练细胞代谢细胞代谢第卷 选择题(共64分)一、选择题：本大题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是 2实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度(E)受温度变化的影响，结果是3下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是AC是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）BN是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用CO是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水DP是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合

2、成4对某植物测得如下表数据，若该植物处于白天均温30，晚上均温15，有效日照15小时的环境下，那么该植物1天中积累的葡萄糖为（提示：光合作用的反应式可表示为6CO212H2OC6H12O66O26H2O）（） 3015一定光照10小时黑暗下5小时黑暗5小时释放O2 640mg释放CO2 220mg释放CO2 110mgA765mg B1485mg C315mg D540mg5以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用释放的和光合作用吸收的二氧化碳量为（）6下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放

3、量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等7下右图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000Lx（勒克司）的光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是A17 B12 C23 D188下列有关酶的叙述正确的结论有： （ ） 产生酶的细胞都有分泌功能 部分从食物中获得，部分在体内转化 酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 酶是生物催化剂 生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 能降低化学反应的活化能 A3个 B4个

4、 C5个 D6个9由肝糖原转变成其他物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是 （ ） ADP+Pi+能量 ATP C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 ATP ADP+Pi+能量 肝糖原 C6H12O6 A B C D10与光合作用有关的色素分布在 （ ） A颤藻的叶绿体 B蓝藻的细胞质 C菠菜叶肉细胞的液泡 D洋葱根尖细胞的细胞质11利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是 A试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量。 B在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气C为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验 D为了探究

5、光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化12.下列有关“一定”的说法正确的是光合作用一定要在叶绿体中 有氧呼吸的第二.三阶段一定在线粒体中 没有细胞结构的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37 生长素对植物生长一定是促进作用A正确的是 B正确的是 C正确的是 D全都不对13在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是 （ ） A浆细胞分泌抗体 B胃蛋白酶对蛋白质的分解 C叶绿体内C3C5的过程 D番茄根细胞对Mg2+的吸收14探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于 （ ） A自变量和因变量 B无关变量和因变量 C无关变量和自变量 D

6、因变量和自变量15下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是 （ ） A利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌，可得到15N2 B给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO214C3（14CH2O） C给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH D小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O16下列细胞内反应发生在生物膜（细胞和细胞内各种膜）上的是 （ ） ADNA复制 B氨基酸脱水缩合 C水在光下分解 D暗反应17农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如右图曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是（ ） A光

7、合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零 C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高 D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530181861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是 A酒精+O2丙酮酸 细胞质基质 B丙酮酸+O2CO2 线粒体基质 CH+O2H2O 线粒体内膜 DH2OO2+H 类囊体膜19在下图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光

8、照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是（ ）A叶片吸水膨胀，密度减小 B溶液内产生的CO2大量附着在叶面上C叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上 DNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大20右图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（ ）CO2浓度 光照强度A B C D与和无关二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中有不只一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全得1分，错选、不选得0分。21为探究影响酶活性的条

9、件，以下方法不合理的是 （ ） A用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测 B用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，用碘液检测 C用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用碘液检测 D用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，现象明显22下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中正确的是A装置一中Na0H的作用是吸收CO2 B提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成C装置二中D瓶应先封口一段时间后，再与E瓶连接D两个装置均需要在黑暗条件下进行实验23下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图判断下列说法不正确是：A图中乙曲线表示在不同氧气浓度下O2吸收

10、量B图中甲曲线表示在不同氧气浓度下有氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C氧浓度为d时该器官呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸D若甲代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 24. 下图曲线表示农田中昼夜温度变化；光照强度；植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中正确的是（ ） A曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等Ba点的形成是由夜间的低温造成的C从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止 D增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应25右图表示某绿色植物在生

11、长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，有关说法不正确的是 （ ） A图中过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜 B光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程C3的还原 C过程指的是有氧呼吸的第一阶段。 D、过程中产生ATP最多的是过程26某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“”表示增加，“”表示减少），下列有关说法不正确的是（）温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗611182535403220 A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶

12、的最适温度相同 B在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率 C由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30 D在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成27如右图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图，分析下列叙述，正确的是（ ）Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，b点植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等 B已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点右移，d点上移C当植物缺镁时，b点将向左移 D相对于b点，植物细胞内在c点时的C3比较多28.对下列坐标图的叙述,正确的是A图甲表示根在不同氧浓度下对

13、NO3-和K+的吸收情况,影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量与载体数量B图乙反映某植物在夏季中午光合速率下降，出现“午休”现象的原因之一有光合产物积累而影响了CO2的运输C图丙表示罩有绿色植株幼苗的密闭玻璃罩装置放在自然条件下一昼夜内罩内二氧化碳浓度的变化曲线，图中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱D图丁表示某植物的非绿色器官细胞呼吸时O2的吸收量与CO2释放量之间的相互关系，若XY等于YZ时，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多，释放的能量也多第卷 非选择题(共86分)三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共86分。29（7分）在一定实

14、验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系依次如下图甲、乙、丙所示，请据图回答下列问题： (1)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是_；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_条件下测量。(2)由图丙可知，40时，植物体_(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5时的状态可用图甲中_(填“A”、“B”或“C”)点表示。(3)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为_点对应的光照强度，温度为_最佳。(4)图乙中D点为两曲线的交点，它的含义是_。30（5分）某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH

15、影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下：向甲、乙试管内各加入2ml新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液向甲试管加入1ml质量为5%的HCl，向乙试管加入1ml质量分数为5%的NaOH溶液。向甲、乙试管内加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液观察试管中发生的变化请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：该实验的自变量是 ，过氧化氢分解速率是本实验 ，可观测的指标是 。上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出: 。将高温和冷藏处理的猪肝研磨液，恢复适宜温度用于实验，发现经高温处理的一组，实验效果不明显，经冷藏处理的不影响实验效果，原因是在低温时 _ _ 。31（6分）将某一绿色植物置于密闭的玻

16、璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg。给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg。据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。请回答：（1）上述条件下，比较光照时呼吸作用强度与黑暗时呼吸作用强度的大小 。（2）在光照时植物每小时葡萄糖的净生产量是mg。（精确到小数点后一位）（3）若一昼夜中先光照4h，接着放置在黑暗的条件下20h，该植物体内有机物含量的变化是 。（假设减少和增加的都是葡萄糖，写出增加或减少的有机物的量，精确到小数点后一位）32（8分）为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后

17、测定O2吸收量和CO2释放量，结果如下表，据表回答以下问题：氧气相对量(%)01235710152025O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.0CO2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0（1）根据上表数据，在右边的方格纸中正确描点并绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线。（标出坐标图的名称，横纵坐标以及曲线，3分）（2）在氧浓度为3%时，每小时葡萄糖有氧分解量为 mol，根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，O2相对浓度在 时较好。（3）在苹果植株的叶肉细胞中，葡萄糖有氧分解产生的H可用于葡萄糖的合成吗？ 。写出光合

18、作用过程中H的来源和用途： ， 。33（5分）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：（1）025min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力 。（3）015min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。（4）3045min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。34（11分）某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为

19、黑布置住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是 ；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为 mg/L24h。（2）当光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L24h。光照强度至少为 （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 （填字母）时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作

20、用速率 ，其主要原因是 。被还原后的C3经一系列变化可形成 。35.（10分）请回答下列有关光合作用的问题。（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10、光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、20和30时的光合速度（标在答卷）。（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。当在

21、 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量：C-12 H-1 O-16）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。36（18分）、右图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，试分析：(1)酶促反应的速度可以用 来表示。(2)和相比较，酶反应速率慢，这是因为 (3) AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因子分别是 和 。(4)若想探究酶的最适pH，至少应设计 种不同的pH。(5)请在坐标系中，绘出在酶浓度相对值为

22、1、温度为25条件下酶的反应速度曲线。、光合作用是地球上最重要的化学反应。同位素示踪方法的引人，为探寻和建立光合作用的化学反应过程，作出了巨大的贡献。1941年，鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。（1）鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻实验，见甲图。实验结果，放出的O2_（具有，不具有）放射性。甲实验的结论是_。甲实验能否说明，光合作用放出的氧气不来自CO2，为什么？ _（2）鲁宾和卡门用C18O2，和普通的H2O进行光合作用，见乙图，实验结果，产生的O2_（具有，不具有）放射性。仅乙实验的结论是 （3）综合实验甲、乙，结论是_（4）光合作用过程中产生O2是在 阶段

23、；写出发生在该阶段的两个反应式： ， 。37（7分）树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下光斑，它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。下图显示在实验时人工光斑照射某植物叶片前后，测得C02吸收速率和02 释放速率的变化情况。请据图分析回答：（1）描述光斑开始照射后的5 秒内，02释放速率和C02 吸收速率的变化： 。（2）CD 段02释放速率迅速恢复原水平的原因是 ，C02吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是 。（3）光斑实验研究表明，制约02释放速率的因素是 。38（9分）细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所，甲、乙二同学分别做了如下实验： 甲同学的方法：步骤一：

24、取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。 步骤二：用含14C标记的丙酮酸及完全营养液培养肝细胞一段时间。 步骤三：分别破坏细胞及细胞器,离心分别得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为l、2的两支试管中。 步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。 现象：l、2两支试管变浑浊。 结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体中。 乙同学的方法：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。 请回答下列问题：（1）实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因。 。（2）现给你如下试剂：14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）、清水、吸管若干

25、、新配制的澄清石灰水，请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。步骤三：取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内，再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。步骤四： 预测实验现象及结论：现象：A试管出现浑浊，B试管不出现浑浊。结论： 现象： 结论： 现象：A、B两支试管都出现浑浊。 结论： 2009届专题2：细胞代谢班级 姓名 座号 总分 题号120212829303132333435363738得分1【】【】【】【】 6【】【】【】【】 11【】【】【】【】 16【】【】【】【】2【】【】【】【】 7【】【】【】【】 12【】【】

26、【】【】 17【】【】【】【】3【】【】【】【】 8【】【】【】【】 13【】【】【】【】 18【】【】【】【】4【】【】【】【】 9【】【】【】【】 14【】【】【】【】 19【】【】【】【】5【】【】【】【】 10【】【】【】【】 15【】【】【】【】 20【】【】【】【】第卷（选择题）答题栏（120每小题2分，共40分；2128每小题3分，共24分）21【】【】【】【】 23【】【】【】【】 25【】【】【】【】 27【】【】【】【】22【】【】【】【】 24【】【】【】【】 26【】【】【】【】 28【】【】【】【】29（1） （2） （3） （4） 30（1） （2） （3） 31（1） （2） （3） 32（1）在右边画图（2） （3） 33（1） （2） （3） （4） 34（1） （2） （3） 第卷（非选择题，共86分）