最新五年级下册英语书6篇.docx

1、最新五年级下册英语书6篇五年级下册英语书6篇 五年级下册英语书6篇五年级下册英语书(1)听力部分一、听录音，选出你听到的单词，将其番号填在括号内。( ) 1. A . should Bshouldnt C . can( ) 2. A . badly B. really C . ring( ) 3. A . skip B . say C . secret( ) 4. A . farm B . game C . mum( ) 5. A . miss B . mine C . smell二、听录音，选出你听到的句子，将其番号填在括号内。( ) 1. A . I can catch the ball

2、well.B . I can play football well.C . I can play basketball well.( ) 2. A . He cant see . B . He cant hear .C . He cant walk .( ) 3. A . I get up at 7:30. B . I go to school at 8:00.C . I go to bed at 8:30.( ) 4. A . I feel angry . B . I fell hungry . C . I feel happy .( ) 5. A . You shouldnt walk i

3、n the road .B . You should walk in the road .C . You shouldnt ride fast on the road .三、听录音，选出你听到的问题的答语，将其番号填在括号内。( ) 1. A .Yes , she is . B . No ,its Linglins. C . Yes ,I do .( ) 2. A . No , I didnt . B . Yes ,I do. C . Yes, she did .( ) 3. A . They walk to school . B . They play in the playground .

4、C . They went to the Great Wall.( ) 4. A . Yes .Here you are . B . Yes .Dogs are useful .C . No, we cant have a dog( ) 5. A . By bus. B . At 7:30. C . No, it isnt .笔试部分一、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的写“S ”，不同的写“D”。1. mouth mother ( ) 2. game name ( )3. dog nose ( ) 4. skip give ( )五年级下册英语书(2)五年级下册英语书(3)篇一：译林版

5、英语 五年级下册教材编者的话亲爱的同学们：你们好。欢迎使用小学英语。在小学英语五年级下册里，你们将继续与miss li和她的学生 mike、wang bing、liu tao、yang ling、su hai、su yang、nancy 等小朋友一起快乐地学习。你们还将读到发生在sam和bobby身上的更多的 趣事。在这学期里，你们将与这些小朋友一起谈论如何上学，一起介绍 如何帮助父母做家务，一起谈论中国的传统节日。你们还将读到经典 童话故事。你们将读到sam教bobby识别毒蘑菇，sam帮助bobby了解不同瓢虫 的特性等内容。你们将学会用英语问路和指路、看病等。你们将学会一些有关交 通工具

6、、公共场所、传统节日、家务、食物和疾病 等方面 的单词 。你 们将了解dr、tr、sh、ch、ing、qu、th 等字母组合在单词中的读音。2013年5月characterssu yangsu haimiss limrs brownliu taomr greenwang bingyang lingnancymr brownmikehelentimsambobbycontentsunit 1cinderella 6unit 2asking the way 26 unit 4seeing the doctor 36 project 1around our city 46 unit 5helping

7、 our parents 48 unit 6in the kitchen 58篇二：五年级下册英语单词2015最新unit 11、exercise活动；运动 2、 eat breakfast（吃早饭） 3、have上课12、last上一个的13、sound听起来好像 14、alwo还；也 15、busy忙的4、play sports（进行体育运动） 16、need需要 5、 eat dinner（吃晚饭） 6、take学习；上课7、clean my room打扫我的房间 8、 go for a walk散步 9、dancing舞蹈；跳舞1、when（什么时候） 2、 after (在时间后)

8、3、start 开始4、usually通常地，惯常地 5、spain西班牙 6、late晚；迟7、a.m.上午 8、p.m.下午 9、why为什么10、go shopping（购物；买东西） 11、work工作17、play戏剧；剧本 18、letter信19、live居住 20、island岛 21、always总是；一直22、cave山洞；洞穴23 、go swimming去游泳 24、win获胜unit 2 1、 which哪一个 2、best最好地 3 、 snow雪4、 spring（春天） 5、summer（夏天） 6、 fall（秋天） 7、winter（冬天8、 season季

9、节 9、pick采集；摘10、 snowman雪人 11、 picnic野餐 12、 all全部 13、 pink粉色的14、 lovely可爱的；美丽的 15、 leaf叶子 16、 fall落下 17、 paint用颜料绘画 unit 3 1、 few上些 2、 thing事情 3、 meet集会；开会 4、 easter复活节 5、 trip旅行 6、 plant种植 7、 year年31、 rscp请赐复（用于请柬）32、 by在这前1、 special特殊的；特别的 2、 first第一的（1th） 3、 fool蠢人；傻瓜 4、 second第二的（2th） 5、 third第三的

10、（3th） 6、 fourth第四的（4th） 7、 fifth第五的（5th） 8、 twelfth第十二的（12th）9、twentieth第二十的（20th） 10、 thirtieth第三十的（30th） 11、 twenty-third第二十三的（23th）12、 twenty-first第二十一的（21th） 13、 kitten小猫 14、 diary日记 15、 still仍然；还是 16、 noise声音；响声 17、 fur某些动物的浓密的软毛18、 open开着的19、 walk行走 unit 5 1、 his他的 2、 hers她的3、 theirs他（她它）们的 4、

11、 mine我的 5、 ours我们的 6、yours你们的；你的 7、climbing（正在）攀登；攀爬 8、 eating正在吃 9、playing正在玩耍10、 jumping正在跳 11、 drinking正在喝水 12、 sleeping正在睡觉 13、 each每一；各个 14、 other其他的15、 excited兴奋的；激动的 16、 like像那样1、 2、 3、bamboo竹子 its它的19、 sushi寿司 20、 teach教21、 canandian加拿大的22、 spanish西班牙的 doing morning exercises正在做早操 4、 5、 6、 7

12、、havingclass正在上课 eating lunch正在吃午饭 reading a book正在看书 listening to music正在听音乐 8、 9、show引导；指引 anything任何事物10、 else另外；其他 11、 keep保持某种状态 12、 keep to the right靠右 13、 keep your desk clean保持你的课桌整洁14、 talk quietly小声讲话 15、 turn顺序 16、 exhibition展览 17、 say说；讲 18、 have a look看一看篇三：人教版pep小学五年级下英语电子课本篇四：人教版五年级下册

13、英语教案英语五年级下册教案学校：太平镇阳光小学姓名：孔令双pep小学英语五年级下册全册备课一、教材分析:本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“a、b、c”三个部分，共12页。复习单元为6页。a、b两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；c部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。二、学情分析我校五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语

14、能力较差。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。三、教学目标1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，继续培养五年级学生对英语的学习兴趣。2初步养成良好的书写习惯。3.能掌握本册所学三会、四会词语,如：do morning exercises, eat breakfast, have english class等。4能掌握本册所学功能句型，如:when is your birthday? its in may. my birthday is in june. uncle bills birthday is in june,too.等

15、。5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。四、教学重点难点。1重点：四会句型、单词如do morning exercises, eat breakfast, have english class等。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，如:when is your birthday? its in m

16、ay. my birthday is in june. uncle bills birthday is in june,too.等，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。五、主要措施。1根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。3活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。六、教学进度表安排（具体进度会根据实际情况酌情安排）篇五：五年级下册英

17、语教材分析一、各单元主题五年级下册学生用书共分六个单元，两个复习单元。unit 1 this is my day主题是讨论我们的日常活动，学习一般现在时的特殊疑问句。在情景中使用when do you i usually?at?的句型进行交流。unit 2 my favourite season 主题是季节，能听懂，会说which season do you like best?.并能结合句型展开深入的对话。unit 3 my birthday主题是生日，用句型when is your birthday? my birthday is ?进行交流。能够听、说、读、写12个月份，及其缩写形式。能

18、用“when is your birthday?”询问对方的生日，并能用“my birthday is in ?.”来表达自己的月份。recycle 1综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。包括听说读写四方面的练习。unit 4 what are you doing? 动词短语及其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 句型 “what are you doing?”及其回答 “im doing the dishes/?.

19、”。学习现在进行时第一人称和第三人称单数的现在进行时表达法及其特殊疑问句的表达法。unit 5 look at the monkeys学习询问她/它在做什么及回答：what is she/he/it doing? she /he /it is?，what are the?s doing? they are?，主要是现在进行时第三人称单复数的句型练习。unit6 a field trip句型 “are you ?？yes， they are /no， they are not.”并能在情景中运用。区分are they? 和is he?两个句型，使学生能够正确运用。主要学习现在进行时一般疑问句的表

20、达法。recycle 2 主要是针对现在进行时陈述句和疑问句的巩固和拓展练习。二、总体要求本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。脚踩在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际贯彻了语言的交际功能和语言能应用的基本原则。把只适合技能目标融汇在完成任务的过程中，从而体现了把话题-功能-任务结合起来的总思路，本教材根据学生的年龄特点，使用“全部动作反应法”。三、教材目标：1、能听说读写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听说认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂会唱8首歌曲。5、能

21、听懂会唱10首歌谣。6、能完成六个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。四、教学重难点：重点 词汇、句子的认读难点 语音五、教学措施：1、词汇教学听听做做或吟唱歌谣的形式注重词汇的呈现方式充分发挥单词卡的作用2、对话教学在听力活动中感知新的语言在理解语言的基础上学说语言3、读写教学注入难句子的引入注重书写六、教学建议1、lets learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册lets learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小

22、组活动，以及lets find out等启发学生主动思考的活动。2、lets start也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是，本册的lets start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。3、 lets talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。5、pronunciation部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下

23、册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了21个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。五年级下册英语书(4)篇一：译林版英语 五年级下册教材编者的话亲爱的同学们：你们好。欢迎使用小学英语。在小学英语五年级下册里，你们将继续与miss li和她的学生 mike、wang bing、liu tao、yan

24、g ling、su hai、su yang、nancy 等小朋友一起快乐地学习。你们还将读到发生在sam和bobby身上的更多的 趣事。在这学期里，你们将与这些小朋友一起谈论如何上学，一起介绍 如何帮助父母做家务，一起谈论中国的传统节日。你们还将读到经典 童话故事。你们将读到sam教bobby识别毒蘑菇，sam帮助bobby了解不同瓢虫 的特性等内容。你们将学会用英语问路和指路、看病等。你们将学会一些有关交 通工具、公共场所、传统节日、家务、食物和疾病 等方面 的单词 。你 们将了解dr、tr、sh、ch、ing、qu、th 等字母组合在单词中的读音。2013年5月characterssu y

25、angsu haimiss limrs brownliu taomr greenwang bingyang lingnancymr brownmikehelentimsambobbycontentsunit 1cinderella 6unit 2asking the way 26 unit 4seeing the doctor 36 project 1around our city 46 unit 5helping our parents 48 unit 6in the kitchen 58篇二：五年级下册英语单词2015最新unit 11、exercise活动；运动 2、 eat break

26、fast（吃早饭） 3、have上课12、last上一个的13、sound听起来好像 14、alwo还；也 15、busy忙的4、play sports（进行体育运动） 16、need需要 5、 eat dinner（吃晚饭） 6、take学习；上课7、clean my room打扫我的房间 8、 go for a walk散步 9、dancing舞蹈；跳舞1、when（什么时候） 2、 after (在时间后) 3、start 开始4、usually通常地，惯常地 5、spain西班牙 6、late晚；迟7、.上午 8、.下午 9、why为什么10、go shopping（购物；买东西） 1

27、1、work工作17、play戏剧；剧本 18、letter信19、live居住 20、island岛 21、always总是；一直22、cave山洞；洞穴23 、go swimming去游泳 24、win获胜unit 2 1、 which哪一个 2、best最好地 3 、 snow雪4、 spring（春天） 5、summer（夏天） 6、 fall（秋天） 7、winter（冬天8、 season季节 9、pick采集；摘10、 snowman雪人 11、 picnic野餐 12、 all全部 13、 pink粉色的14、 lovely可爱的；美丽的 15、 leaf叶子 16、 fall

28、落下 17、 paint用颜料绘画 unit 3 1、 few上些 2、 thing事情 3、 meet集会；开会 4、 easter复活节 5、 trip旅行 6、 plant种植 7、 year年31、 rscp请赐复（用于请柬）32、 by在这前1、 special特殊的；特别的 2、 first第一的（1th） 3、 fool蠢人；傻瓜 4、 second第二的（2th） 5、 third第三的（3th） 6、 fourth第四的（4th） 7、 fifth第五的（5th） 8、 twelfth第十二的（12th）9、twentieth第二十的（20th） 10、 thirtieth第

29、三十的（30th） 11、 twenty-third第二十三的（23th）12、 twenty-first第二十一的（21th） 13、 kitten小猫 14、 diary日记 15、 still仍然；还是 16、 noise声音；响声 17、 fur某些动物的浓密的软毛18、 open开着的19、 walk行走 unit 5 1、 his他的 2、 hers她的3、 theirs他（她它）们的 4、 mine我的 5、 ours我们的 6、yours你们的；你的 7、climbing（正在）攀登；攀爬 8、 eating正在吃 9、playing正在玩耍10、 jumping正在跳 11、 drinking正在喝水 12、 sleeping正在睡觉 13、 each每一；各个 14、 other其他的15、 excited兴奋的；激动的 16、 like像那样1、 2、 3、bamboo竹子 its它的19、 sushi寿司 20、 teach教21、 canandian加拿大的