恩施土家族苗族自治州四年级下学期语文期末达标卷.docx

1、恩施土家族苗族自治州四年级下学期语文期末达标卷恩施土家族苗族自治州四年级下学期语文期末达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 拼音游乐园 (共2题；共16分)1. （10分） 给下列生字注音。 _窃私警肌章_胞藻达储属2. （6分） 我会读拼音写汉字。b jnzhib nshu hut shzh hu_二、 成语小超市 (共3题；共33分)3. （12分） (2019四上定海期末) 四字词语填空。 （1） 把下列词语补充完整。 人声_ _无声 _云_雾重_旗_ _机_算 _目秀（2） 本学期我们学习了很多神话故事，

2、认识了很多英雄人物，看到下面人物你会想到哪个四字词语？ 盘古：_ 精卫：_ 普罗米修斯：_4. （14分） 先把下列词语补充完整，再按要求填空。_不安席 _乐道 竭泽而_年_花甲 _惊_跳 怒目_上面的词语中，出自成语故事的是_（填序号），这样的成语我还知道_。“年_花甲”中“花甲”指_岁，我还知道“而立之年”指的是_岁。从上面的词语中选择合适的填空。运动会的盛大场面，至今仍为同学们所_，就连_的老园丁，对此也是赞不绝口。（填序号）5. （7分） 课文小壁虎借尾巴内容我知道。连一连，读一读。老牛_ 用尾巴拔水燕子_ 用尾巴赶苍蝇小鱼_ 用尾巴掌握方向小壁虎向_、_和_借尾巴，尾巴没借着，自己又

3、长出了一条_。三、 句子竞技场 (共1题；共5分)6. （5分） 照样子，用划线的词语写句子。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。四、 诗文展览馆 (共5题；共17分)7. （2分） 下列作家被称为“世界三大短篇小说巨匠”的 是第（ ）组。A . 安徒生 托尔斯泰 雨果B . 契诃夫 托尔斯泰 雨果C . 契诃夫 欧亨利 莫泊桑D . 安徒生 欧亨利 莫泊桑8. （2分） 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A . 鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传，作者施耐庵。B . 关睢和蒹葭两首诗都选自诗经。C . 江城子密州出猎中的江城子为词牌名。D . 破阵子为陈同甫

4、赋壮词以寄之选自稼轩长短句，作者苏轼。9. （2分） 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（ ） A . 香九龄，能温席B . 融四岁，能让梨C . 亲师友，习礼仪10. （2分） 读古诗惠崇春江晓景，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽。_春江水暖戏水的鸭子最先得知。_11. （9分） (2018一上肇庆月考) 背一背，填一填。 （1） 天地分_下，_照古今。 （2） _对_，雪对风。花对树，鸟对_。 （3） 白毛浮绿_，红掌拨清波。 （4） 一二_四五，金木水_土。 （5） _清对水秀，柳绿对桃红。 五、 课文大观园 (共4题；共19分)12. （7分） 按课文我家跨

5、上了“信息高速路”内容填空。妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有_，有_，有_，还有_.真是_。我感到地球一下子_，知识的大门一下子_了。13. （4分） 读课文有趣的作业，仔细想一想，括号里填什么词才合适呢？_的野花 _画_的小草 _花14. （3分） 好朋友手拉手看望_ 时光打发_ 电脑打开_ 亲人15. （5分） 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。六、 阅读研究所 (共2题；共35分)16. （14分） 课外阅读，回答问题。“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她

6、的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”“你没有见到它有多久了?”“五分钟吧。”小女孩回答。“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。（1） 结合上下文理解词语。大名鼎鼎：_急切：_（2） 照例子写四个词语。例：厚厚的（3） 居里夫人向

7、女儿伊芙问了两个问题，一是_，二是_，使小伊芙迅速地找到了小海龟。 （4） 从这个故事中你得到了什么启发? 17. （21分） (2018五下云南期末) 阅读下文，回答问题勇气19世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事。新生初来乍到，不明白其中的“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住了新生的领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却并不肯乞怜告饶。旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一个外表文弱

8、的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善良的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特比尔；挺身而出，为陌生弱者分担痛苦的，则是扬名全世界的大诗人拜伦

9、。人生旅途中，我们也需要像拜伦一样，在别人只是畏惧地逃避，或幸灾乐祸地观看时，能够拿出罕有的勇气，为了善，为了爱，也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。（1） 把下列划线字的音节补充完整。l_k_w_ j_欺凌羞愧毫无畏惧（2） 根据已给出的意思，从文中找出相应的词语。不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。_正对着头和脸盖下来，形容来势凶猛。_（3） 作者的描述使罗伯特比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说他们分别具有什么样的性格吗？ （4） 拜伦对罗伯特比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？ （5） 这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的

10、感受写下来。 七、 我是小作家： (共1题；共5分)18. （5分） (2016五上惠州期末) 写作技能。题目：一个 的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）；要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。参考答案一、 拼音游乐园 (共2题；共16分)1-1、2-1、二、 成语小超市 (共3题；共33分)3-1、3-2、4-1、5-1、三、 句子竞技场 (共1题；共5分)6-1、四、 诗文展览馆 (共5题；共17分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 课文大观园 (共4题；共19分)12-1、13-1、14-1、15-1、六、 阅读研究所 (共2题；共35分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、七、 我是小作家： (共1题；共5分)18-1、