高考历史必备知识点总结.docx

1、高考历史必备知识点总结高考历史必备知识点总结历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。它对过去的事件和行为有系统的记录、诠释和研究，并作为未来行事的参考依据。这次xx给大家整理了高考历史必备知识点总结，供大家阅读参考。高考历史必备知识点总结第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：分封对象王族、功臣、先代的贵族，受封者义务服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。受封者权利职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：加强了周天子对地方的管辖。扩大了统治区域，开发了边远地区;形成对周王室众星捧月一般的政治格局;周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有

2、相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家秦朝。四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝

3、任免。设置三公九卿中央官制：丞相帮助皇帝处理全国政事;御史大夫监察百官;太尉负责全国军务。在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。消极作用：加强对人民的压榨，容易导致_，造成阶级矛盾的激化。五、秦朝巩固统一的措施：颁布秦律、统一法令;统一货币、度量衡;统一文字;修建驰道、灵渠;修筑万里长城;组织移民。秦朝灭亡的原因是秦的_六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令作用：解决了王

4、国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。唐末至五代出现了藩镇割据局面七、宋初中央集权的强化措施：军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。行政上：派文臣任地方长官;设通判负责监督。经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。影响：加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。八、唐实行三省六部制唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。九、元朝实行行省制度背景：疆域空前扩大概况：中

5、央设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区意义：加强了对全国的管辖;加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。十、选官、用官制度的变化朝代制度汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐宋清朝科举制十一、明清君主专制的加强明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：废丞相，设六部;废行省，设三司。内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。清朝雍正帝设军机处(上传下达)君主专制制度发展到顶峰第二单元古代希腊罗马政治制度一、希腊的政治制度古希腊民主政治产生的原因：独特的地理环境与小国寡民的国情;海外贸易和工商业的发达。城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主雅典民主政治的确立历程：梭伦改革为雅典民主

6、政治奠定基础;克利斯提尼改革确立雅典民主政治;伯利克里改革把雅典民主政治推向顶峰。雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。雅典民主政治的评价：积极方面：实行民主政治，社会相对公正一些,有利于社会安定。促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。消极方面：妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。二、罗马法1、罗马法的起源和发展历程：早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是十二铜表法的颁布。公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗

7、马法律，被称为公民法万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”6世纪，民法大全标志罗马法体系的最终完成。2、罗马法的评价积极方面：罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。局限性：维护奴隶制度。第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展一、英国革命背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光

8、荣革命，标志英国革命的完成。二、英国的君主立宪制：特点：保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。国家的权力在议会，实行代议制。议会是国家立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。1689年权利法案的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。三、美国政府的建立：1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局四、美国1787年宪法：1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。评价：是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。加

9、强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。五、艰难的法兰西共和之路：1789年法国_和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。六、法兰西第三共和国宪法：1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。意义：从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国)，标志着法兰西共和政体的最终确立七、德意志的统一：俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。八、德意志的二元制君主立宪制：特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。第四单元近代中国反侵

10、略、求民主的潮流一、两次鸦片战争鸦片与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年1860年中国近代第一个不平等条约南京条约的签订时间及其内容：1842年。南京条约内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园1858年天津条约规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口

11、岸自由航行等1860年北京条约规定了增开天津为商埠、割九龙司等沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过：1842年，中英南京条约割占香港岛;1860年中英北京条约割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。二、太平天国运动1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。洪仁玕著资政新篇：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想太平天国的革命纲领天朝田亩制度内容

12、及其评价内容：废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。评价：它是太平天国的建国纲领。反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。三、甲午中日战争1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。1895年

13、中日马关条约的主要内容及危害：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。赔偿日本军费白银二亿两。开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。在马关条约刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。四、八国联军侵华1900年八国联军侵华。辛丑条约1901年签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。总之，辛丑条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。五、辛亥革命中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政

14、治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。1911年10月10日武昌起义1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统中华民国临时约法的颁布时间、性质：1912年春，是中国历第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神：主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)1912年2月12日清朝结束1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统辛亥革命失败的标志辛亥革命的功绩：是伟大的资产阶级民主革命。_了清王朝，结束了中国2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观

15、念深入人心。客观上打击了帝国主义侵略势力。为中国民族资本主义的发展创造了条件六、新民主主义革命的崛起五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日;“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。五四运动的历史意义：是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。青年学生是先锋;工人阶级是主力军;五四运动的历史意义：是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。成为中国新民主主义革命的开端。新旧民主主义革命的区别：领导阶级不同(资

16、产阶级无产阶级领导);指导思想不同：(三民主义马克思列宁主义);发展前途不同：(建立资产阶级共和国，走资本主义道路新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。中国共产党的成立：历史条件：中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台阶级基础;马克思主义的传播及同工人运动相结合思想基础;共产国际的帮助外部条件;陈独秀、李大钊开展早期建党活动组织基础标志：1921年7月23日，在上海召开中共一大。1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖1927年蒋介石在上海发动“四一二”_政变，汪精卫在武汉发动“七一

17、五”_政变。_失败的原因：国民党右派叛变革命;中外反动势力联合绞杀;陈独秀犯右倾机会主义错误。七、国共的十年对峙南昌起义：时间：1927年8月1日;领导人：周恩来、贺龙;意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。红军长征的起止时间：1934年10月1936年10月遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历生死攸关的转折点

18、。八、抗日战争1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。日寇在南京屠杀中国军民30多万人。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。抗战胜利原因：(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战(根本原因);(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;(4)国

19、民党爱国官兵的抗战;(5)国际反法西斯联盟的配合支持。九、解放战争重庆谈判：1945年8月底，毛泽东赴重庆谈判，10月10日，国共双方签订双十协定。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。1946年全面内战爆发1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕与国民党的战略决战:三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。1949年4月23日南京解放，统治中国22年的国民政府覆灭第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立一.马克思主义的诞生资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始

20、独立的政治斗争，登上政治舞台。马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义1848年共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。二.俄国十月革命1917年3月，俄国发生“二月革命”，_了沙皇专制统治。二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，_临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命是人类历第一

21、次取得胜利的社会主义革命。高考复习历史技巧一、时间安排复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。二、立足书本成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的掌握是学习历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复习，达到能再认、再现历史知识的能力，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。在平时

22、的学习中则做到“温故知新”与“温新知故”相结合：学习到英国资产阶级革命就应想到法国资产阶级革命;学习到明清时期的文化就应回想起唐宋时期的文化并比较它们的异同。三、适量的习题习题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，看上面典型高考试题的解析;做上面既基础又新颖的选择题;抄上面经典简答题的答案，最好能记住以便灵活的运用到其它材料题或简答题上。注意综合比较，穿插训练各类貌似题，注意对简答题材料分析等综合性强的试题的分析研究。对一些典型例题，还要变换角度，一题多变、一题多用，充分发挥题目的潜在资源，提高学习效率。历史科目复习攻略一、理解记忆在复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率，而

23、背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘，组织不成完善的记忆链条，其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆，记忆过程更应理解记忆内容，而不是死记硬背。二、把握课本记忆的理解是需要我们多反面的去了解历史基础知识，如历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料等多反面解析理解内容本质，将其深深扎根于脑海之中，拥有自己的记忆链条，才是记忆的法制。三、课本规律在课本学习过程中，其实里面蕴含有很多的规律存在，将历史知识点之间互相联系，研究，探寻其中所隐含的规律所在，结合课本单元之中的内容去深入研究。四、审题联系历史出的最多的就是需要我们根据给出的题目去解答，但如果审题过程中出现理解偏差，就代表着题目完全做错，所以在平时的学习过程中，应多多的联系审题阅题的能力，在完成过程中强化学习自己在解题表达过程中是否准确，多多请教老师，联系过程中多多思考解题过程中需要注意的重点。