《泥塑》教案.docx

1、泥塑教案泥塑教案一、教学目标1、知识与技能 :(1) 应知: 初步了解泥塑艺术，感受我国民间丰富多彩的泥塑艺术的特点。(2) 应会: 尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的 小动物形象。2、过程与方法目标(1) 利用多媒体教学手段，结合小组合作精神，发挥学生的主体性和创造性。(2) 注重美术课型特点，运用情境教学，启发式教学、演示式教学，在课程学 习的延伸中关注生活，走向社会大课堂。3、情感、态度与价值观 :(1) 通过本课的学习，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文 化、发扬乡土文化的意识。(2) 在各种玩具充斥市场的今天 , 更应让学生们了解和接触中国泥塑艺

2、术 , 提高 艺术鉴赏力和民族自豪感。二、教学重点和难点教学重点 : 让学生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含的寓意。教学难点 : 初步掌握泥塑的创作形式、制作技艺和表现的艺术特色。三、教学准备 :1、橡皮泥、泥 ( 到砖瓦厂去买处理好的泥 )2、泥塑配备工具 ( 广告色、水粉笔、毛笔等 ) 牙签、剪刀、小块卡纸、泥塑的 图片，当地泥塑作品实物 (两件) 。四、教学过程第1页共10页第一课时色彩所包含的寓以欣赏为主，让学生初步了解泥塑作品悠久的历史、造型、 意、。著名泥塑有：汉代泥塑甘肃敦煌莫高窟的菩萨第2页共10页麦积山石窟的菩萨Z79 M* Wil V -f rH t* 屮* 山西太原晋祠

3、的宫女第3页共10页天津“泥人张”泥塑第4页共10页无锡惠山泥人第5页共10页山东聂家庄泥玩具第6页共10页并要求下一节课前搜集本地民间泥塑作品的资料、图片或实物并准备好学 具，为下一节制作课做好准备。第二课时-,第七课时开始欣赏和制作穿插进行教学、导入新课：、讲1、教师出示泥塑的玩具，请学生了解诸多民间工艺即将失传的事实 授新课（一）课件展示：1、学生泥塑作品欣赏第7页共10页2、出示范作，讲解泥塑的制作方法：压、揉、搓、拧、剪3、老师示范：（1） 设计草图（2） 扎制骨架:教师拿出两件作品，（一种有骨架，一种没有骨架），用木棒敲打，请说出为什么会有不同的效果，第8页共10页学生回答:（略）教师小结：泥塑的特点一一缺点：韧性差，比较脆弱。（多媒体课件）因此，稍微复杂的形象要扎制骨架，否则外力稍强就容易断裂。 （3）挂泥塑大型（4）细部刻画(5)刷底粉上色整理阴干完成4、展示大师的作品，请同学分析他们是用什么方法表现自己的作品的，演示一些学生不懂的制作方法第9页共10页5、学生开始制作，教师巡回指导。6反思学习、激励评价：随堂和综合评价相结合，拿不同学生的作品进行点 评，请学生说出自己的感受。第10页共10页