六硍中学九年级语文三月测试题2.docx

1、六硍中学九年级语文三月测试题2六硍中学九年级语文三月测试题第I卷（ 选择题，每题2分，共20分）选择题答案必须写在答题框内，否则不给分。题号12345678910答案一、积累与运用 （每题2分，共12分） 1、 下列划线字读音有误的一项是 A拾（sh）级 汩汩(g) 潺潺(chn) 怅惘(wng) B孕（yn）育 古刹(ch) 迥然(jing) 簌簌(s) C惬(qi)意 和煦(xn) 花蕾(le) 轩邈(mo)D驻(zh)目 吝啬(s) 乏(f)味 缥(pio)碧 2、下列词语书写正确的一项 A车澈 嘤嘤成运 绿阴如盖 纤陌交通B污垢 泠泠淙淙 怡然自乐 屋舍俨然C鹊跃 分道扬镖 豁然开浪

2、鸡犬相闻D暇想 生意盎然 黄发垂髻 万簌俱寂 3、下列成语使用错误的一项是A中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。B李老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。C篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。D姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。4、下列句子中，标点符号使用有误的一句是A真惬意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互相打招呼。B说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。C“早晚，”小溪向我打招呼，“我们会流入大海！”D这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？

3、是醒？5、下列句子没有语病的一句是A寺内现存一口“千人锅”，直径近2米左右，可容大约1100多升。B如果你想了解森林的心灵，但是就去找一条林中小溪吧。C鼎湖山的树，种类实在太多，有松树、杉树、菩提树等。D为了防止此类事件不再发生，我们采取了很多措施。6、在横线处填入的词语，顺序最合适的一项是在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在 、 、 、 ，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾成为主旋律。A成长、诞生、繁衍、死亡 B诞生、成长、繁衍、死亡 C诞生、成长、死亡、繁衍 D繁衍、诞生、成长、死亡二、古诗鉴赏（2分）塞下曲六首 【其一】五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳

4、，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。7、下列说法有误的一项是A这首诗的作者是李白，唐代伟大诗人，被后人称为“诗圣”。B这首诗是五言律诗，它的韵脚字是“寒”、“看”、“鞍”和“兰”。C这首诗的前两句告诉我们，北方边塞因为海拔高度、地球纬度的原因，春天来得比较晚。D“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句，表现了爱国将士无怨无悔驻守边关，英勇杀敌的可贵精神。三、文言文阅读陈涉世家【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二

5、世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼

6、腹中书，固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百

7、乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒(11)，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言(12)，轻威(13)。”陈王斩之。诸陈王故

8、人皆自引去，由是无亲陈王者。注释：王：称王。凡：总共。王陈：即“王于陈”，在陈地做王。陈：陈地。宫门令：守卫宫门的官。置：放开。遮道：拦路。这句的意思是，陈胜和他同乘一辆车回去。夥颐：意思是“真多呀”。夥：多。颐，语气助词，相当于“呀”。 )沈沈：形容宫室高大深邃，富丽堂皇。夥涉为王：这是当时流传的口头语，意思是一朝得志就变得十分阔气。(11)发舒：放肆，随便。(12)颛：通“专”。妄言：胡说。(13)轻威：轻视威严，有损于威严。8、下列词语理解正确的一项是A甲文中“尝与人佣耕”一句与乙文中“其故人尝与庸耕者”的“尝”字，都是“曾经”的意思。B“或以为亡”，其中“亡”解释为死亡。C“或以为亡”

9、和“或说陈王曰”的“或”字，都翻译为“或许”。D“数有功”和“自辩数”中的“数”字的意思不一样。9、以下“之”字用法、意思有误的一项是A辍耕之垄上（动词，到） B鸿鹄之志（助词，的） C之陈（动词，到） D陈王斩之（代词，他，指陈涉）10、下列说法正确的一项是A陈胜、吴广从小就有远大志向。B陈胜吴广起义的根本原因是天下大雨，道路不通，耽误了期限。C陈胜用“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”的办法来为起义制造舆论准备。D吴广多次故意说想要逃跑的原因仅仅是为了激怒将尉。第卷非选择题（共100分）11、翻译句子（每句3分，共6分）（1）失期，法皆斩。 （2）陈王闻之，乃召见。 12、请根据甲、乙两文内容，说说

10、陈涉是个怎样的人？（4分） 四、 背诵默写（共10分）13、默写（第题2分，其余每空1分）那柔曼如提琴者，是 ；那 ，是石缝间漏下的滴泉。那 ，应为万道细流汇于空谷；那 ，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。羌笛何须怨杨柳， 。，单于夜遁逃。 ，望峰息心； ，窥谷忘反。 ，正是河豚欲上时。五、综合实践（10分）14、（1）明天，你的朋友小李将到柳州旅游，他打电话向你询问柳州明天的天气情况，以下是柳州市当天夜晚到明天的天气预报，你将如何告诉他？（3分）柳州今晚 中到大雨 27明天 中到大雨转大到暴雨 33/22 （2）柳州鱼峰山是柳州美景之一，你带小李到鱼峰山游玩，鱼峰山脚下有个歌王在唱山歌：“水牛

11、塘边打个滚，蚂拐池里闹荷花，妹仔船上把扇撑，莲蓬水上共亮相。”请你说说，这四句歌词中所描写的物候现象。（3分） 柳州山歌活泼有趣，你也忍不住想唱一唱，请你也写两句有关“秋天”的歌词，回应歌王。（4分） 六、现代文阅读（20分）（一）乌鸦大智慧（9分） 西方丛鸦是乌鸦的一种。它们向来被看做是一种不祥的鸟类。人们不仅讨厌它们漆黑的颜色和难听的叫声，更重要的是认为它们会给自己带来晦气。但现在科学家通过对西方丛鸦的研究，发现它们既聪明又可爱。人们应该摆脱偏见，为这种乌鸦正名。首先，西方丛鸦能够未雨绸缪，提前规划未来。这主要表现在它们对早餐的规划和选择上。科学家是通过一个复杂的实验了解到这一点的。他们将

12、西方丛鸦放在一个大笼子里，笼子中有两个相互隔开的房舍。丛鸦可以由一个房舍到另一个房舍，在一天中的不同时刻，它们待的地方可能不同。它们可以获得三种不同类型的食物，狗干粮、松子和花生，这三种都是它们喜欢的食物。一开始，科学家按时给西方丛鸦喂食，早餐被固定在其中一个房舍里进行。而后他们就不再固定时间，而是不定时地在晚上给它们喂食。结果发现，当西方丛鸦在某个晚上在那个房舍遇上这种“恩赐的晚餐”，它们就会存储一些平时在“早餐房”吃不到的食物，而且把一些狗干粮藏在放有花生的房舍里，将花生藏在放有狗干粮的房舍里。它们这样做似乎是为了能够改善一下第二天的早餐，让餐桌更加丰盛。西方丛鸦这种为将来计划的能力被认为

13、是只有人类才具有的，从这点来说，西方丛鸦也是颇具智慧的。西方丛鸦还能制造工具。它们能使用带钩的小树枝，把小虫子从树洞中钩出来；还能用自己的喙作雕刻工具，把一些硬树叶雕刻成尖利的工具，从而方便翻找昆虫等食物；有时它们为了吃核桃，会把核桃扔在马路上，让机车把核桃轧碎，等机车走后就飞下来吃被轧碎的核桃仁。有时在夜晚，当房屋起了火，丛鸦见到则会大声叫唤，希望警醒大家，以便可以扑灭大火。可惜丛鸦的一片好心却被人们误解。当人们看见丛鸦在天空叫唤，便认为是丛鸦带来了晦气，这对丛鸦真是太不公平了!西方丛鸦还是个聪明的小偷。它们一旦发现其他的鸟将食物藏在某个地方，就会趁那些鸟不在的时候去偷取。更聪明的是，由于它

14、们本身拥有了偷窃经验，它们还学会了防盗。它们要存储食物时，会非常小心地把食物掩盖起来，以防被其他动物偷取。它们在埋藏食物时，倘若不小心被其他的鸟看见，不久它们就会秘密返回，非常狡猾地将食物转移，而这些，一般鸟类是无法做到的。这表明丛鸦能记住过去相关的社会环境，运用自己作为小偷的经验去揣度其他小偷的心理，然后采取安全的行动，以保护自己的食物。换言之，它们可以窥透其他鸟儿的心灵。这表明它们具有想象的能力。 种种迹象表明，西方丛鸦不是只有小聪明，而是具有大智慧。 （选自大科技,吴大雅/文,略有删改）15、西方丛鸦的智慧主要表现在哪三个方面？（3分） 16、第段画线句中的“似乎”可否去掉？为什么？（2

15、分） 17、第段中加点的“这”具体指什么？（2分） 18、我们身边有不少动物像西方丛鸦一样，表现出惊人的聪明，请你列举一例。（2分） （二）春之怀古（11分）台湾 张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥-软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，

16、春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。 春天必然会是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了-春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将

17、嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名-“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 19、写出下列字的读音（每字1分，共2分） 山麓 （ ） 黯然 （ ）20、根据文章内容，请说

18、说作者回忆里的春天是怎样的？（用自己的话回答）（3分） 21、“从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面”一句中的“冷面”和“花面”分别指的是什么？（2分） 22、这篇写景散文，文字优美，意蕴深刻，结合生活的实际，请你说说你对末段“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。” 这句话的理解。（4分） 七、作文（50分） 23、踏入初三中考的征程快一个月了，在这将近一个月的校园生活中，相信有很多值得你回味的人或事，请以“在初三的路上”为题，写一篇作文。 要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于600字；不得抄袭；行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校

19、名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。题目： 1002003004005006007003月月考参考答案：第I卷 选择题 一、积累与运用1、C 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B 7、A 8、A 9、D 10、C 第卷非选择题11、翻译句子（1）重点译出“法”、“皆” （2）重点译出 “闻”、“之” 12、结合文章内容，分别有甲乙文内容得2分；写出陈胜两个性格特征2分。四、背默13、草丛中淌过的小溪；清脆如弹拨者；厚重如贝司轰响者；雄浑如铜管齐鸣者。春风不度玉门关。 月黑雁飞高。 鸢飞戾天者；经纶世务者蒌蒿满地芦芽短。五、综合实践 14、（1）人称1分；天气内容表述清楚1分；欢迎、或祝愿1分。（2）夏季天气炎热，荷花盛开、青蛙跳塘、水牛在泥塘里泡水消暑（3