创新管理湖北省普通高校拔尖创新人才培育试验计划 精品.docx

1、创新管理湖北省普通高校拔尖创新人才培育试验计划 精品湖北省普通高校拔尖创新人才培育试验计划工业设计专业拔尖创新人才培育试验计划申报书武汉理工大学艺术与设计学院20XX年9月25日指导思想为实现我国建设创新型国家的总体要求，武汉理工大学工业设计拔尖创新人才培育试验计划充分利用学校“211工程”建设和行业资源的优势，通过与学校的建材、船舶、汽车等优势学科的交叉，集合工业设计专业23年的办学积累经验与专业教育资源，积极开展国际合作，不断深化教育改革，探索工业设计拔尖创新人才培养的规律和途径，以培育能够提升我国制造业产品附加值，创建自主品牌，提升制造业竞争力急需的拔尖创新人才，特制定工业设计专业拔尖创

2、新人才培育试验计划实施方案。一、前期工作基础1、学科专业基础武汉理工大学工业设计专业自1988年创办以来，先后拓展为产品设计、数码设计、交通工具设计、展示设计四个方向，在校生600人，每年招收工科学生60人，文科艺术类学生90人。通过长期的教学研究与教学实践，特别是在近10年的教学改革与教学质量工程建设中，依托湖北省重点学科设计艺术学、中南地区首个设计艺术学博士点、艺术学博士后科研工作流动站，培养学生上秉承“创新能力强、实干精神强、适应能力强”的办学理念，培养学生适应未来中国经济快速发展所需要的厚基础、宽口径，具有设计创新能力的国际型工业设计拔尖人才，鼓励专业带头人、课程带头人与骨干教师积极研

3、究与探索现代工业设计拔尖创新人才的培养方法，加强教学改革与实践，注重学生实际创新能力培养，不断地进行专业教学改革与教学实践，努力探索“产、学、研结合”的工业设计拔尖创新人才培养模式。近十年来，先后获批工业设计国家特色专业、国家“行业背景下工业设计人才培养模式创新实验区”、“湖北省艺术设计实验、实训教学示范中心” 的立项建设，工业设计专业为湖北省品牌专业，设计概论、设计美学2门国家精品课程，3门省级精品课程，完成国家规划教材19部。教材发行逾两百万册，被100多所高校采用，使用效果好，并获中国大学出版社协会优秀教材奖等奖励。20XX年工业设计教学团队被教育部批准为国家教学团队立项建设，20XX年

4、，“围绕工业设计国家特色专业，建设基础系列精品课程与教材”教学研究项目获湖北省教学成果一等奖，20XX年，“工科院校艺术设计专业体系研究”获湖北省教学成果二等奖。在深入研究国际设计教育体系及产业发展趋势的基础上，依托行业、文理交融、重视协同、凸显创新；突出优势学科和名师群引领的特点，以质量树品牌，育人为本, 人才培养质量高，示范作用显著，培养的学生先后获得包括德国红点大奖、法国标致国际汽车设计竞赛大奖、日本小泉灯具大赛大奖等重要奖项100多项，为全国培养了近200多名工业设计专业教师，促进了学科在全国范围内的辐射。20XX年，工业设计专业课程通过英国教育部及威尔士大学的课程认证，也成为教育部第

5、一所中外大学全部课程通过认证的专业。专业的结构建设与专业影响力为进一步培养跨世纪的工业设计拔尖创新人才奠定了很好的基础。2、师资队伍（高水平、国际化师资队伍情况） 多年来，工业设计学科专业注重教师思想道德建设，定期举行专门的青年教师培训与新老教师结对帮助等措施，培养教师们爱岗敬业，关心学生，全面提高教师的敬业精神。通过推动科学研究、国际交流、学历培养等系统科学有效的方法，全面提高专业教师团队的专业能力、教学研究能力。专业现有教师22位，其中校级名师4人，华为讲教金获得者1人，有教授10人（其中博士生导师7人）占45，副教授10人占45，具有中级职称的教师2人占10，其中1963年以后出生教师中

6、博士占总比例54.5%，在国内同专业中位居前列。先后有4人赴美国、德国、韩国、日本做访问学者，20XX年共有12人参加国际交流与海峡两岸学术交流，所有教师均有工业设计或与工业设计专业相关方向的学位，本科于6所不同的高校，老中青搭配，年龄、职称、学历、学缘、知识结构合理；合作精神好，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。专业教师一览表序号姓名年龄学位专业技术职称学术背景 院校1陈汗青64学士艺术设计教授（博导）清华大学美术学院2郑建启60学士工业设计教授（博导）清华大学美术学院3潘长学45硕士工业设计教授（博导）武汉理工大学4方 兴48博士数码设计教授（博导）武汉理工大学韩国

7、访问学者5何 方48硕士工业设计教授武汉理工大学6杨先艺46博士艺术设计学教授（博导）武汉理工大学美国访问学者7黄 群44硕士工业设计教授武汉理工大学日本访问学者8张 黔40博士（后）艺术设计学教授（博导）武汉大学9管顺丰42博士设计管理教授（博导）武汉理工大学10蔡新元36博士工业设计教授德国访问学者清华大学美术学院11胡 飞34博士工业设计副教授清华大学美术学院12吕杰锋32博士工业设计副教授清华大学美术学院广东省科技特派员13张完硕（韩国）博士（后）美学副教授武汉大学韩国教育部博士后14周雅铭52硕士艺术设计副教授武汉理工大学15叶双贵46硕士工业设计副教授武汉理工大学16吴旭敏39博士

8、数码设计副教授武汉理工大学17粟丹妮36硕士数码设计副教授武汉理工大学18胡国堂42硕士工业设计副教授武汉理工大学19方 卫38硕士平面设计副教授湖北工业大学20陆江艳32博士工业设计讲 师中央美术学院香港理工大副研究员21姚善良32博士（后）工业设计讲 师清华大学美术学院广东科技特派员22 汤 军42 博士工业设计副教授武汉理工大学3、教学条件工业设计专业始建于1988年，20年多年来，在教育部、学校与各部门的支持下，教学条件有了很大的改善。专业教室每个班一间，绘图室16间，计算机房3间，多媒体教室23间。实验室建设，在工业设计模型室的基础上，投入建设经费600多万元，先后建成了：工业设计模

9、型制作实验室，设计艺术图形输入输出实验室，综合材料艺术造型实验室，影视动画实验室，数码艺术虚拟实验室。20XX年艺术设计实验教学示范中心被批准为“湖北省实验、实训教学示范中心”立项建设。 目前，中心的主要设备共计230多台套，设备总体水平达到国内专业院校先进水平，设备数量与质量均能满足学生的各个实验与课题训练环节的需要。中心的建设也使工业设计专业实验教学环节保持着较高水平，课题训练内容与社会需求相适应，学生的创新能力得到普遍提高，设计成果得到社会的好评。图书资料建设，学校图书馆馆藏图书350.78万册，电子图书90.6万册，本学科相关图书11389册，在学校图书馆的基础之上建有学院图书分馆，共

10、有图书2万多册，电子读物889种，外文期刊43种，中文期刊141种。工业设计专业在全国各地的主要教学实习基地序号基地名称建立时间联系人1台湾浩瀚工业设计有限公司（上海）20XX年陈文龙2太阳鸟游艇制造有限公司（湖南、珠海）20XX年李总3广东北滘工业设计创意园（顺德）20XX年邵主任4南华高速船舶工程有限公司（武汉）20XX年彭 涛5东风新能源汽车股份有限公司（武汉）20XX年钟 亮6北京市科协生产力促进中心（北京）20XX年陈冬亮7华南工业设计研究院（广州）20XX年杨向东8（海尔）设计研究中心（青岛）20XX年兰翠琴9深圳捷安信智能电气有限公司（深圳）20XX年董佑云10星源电子科技（深圳

11、）有限公司（深圳）20XX年李 云4、教学改革成果（1）教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况）编号教材名称作者出版社出版时间入选规划教材或获奖情况设计管理基础陈汗青中国高教出版社20XX.9国家“十一五”规划教材产品系统设计陈汗青清华大学出版社20XX.8国家“十一五”规划教材产品设计陈汗青华中科技大学出版社20XX.11再版国家“十一五”规划教材4高等院校动画专业精品教程陈汗青湖南师范大学出版社20XX.4国家“十一五”规划教材5设计材料工艺学郑建启中国高教出版社20XX.8国家“十一五”规划教材6模型制作郑建启中国高教出版社20XX.8国家“十一五”规划教材7艺术设计方法学郑建启清华大

12、学出版社20XX.5国家“十一五”规划教材8标志设计何 方华中科技大学出版社20XX.8国家“十一五”规划教材9艺术设计符号基础胡 飞中国高教出版社20XX.8国家“十一五”规划教材10游戏设计原理桂宇晖中国高教出版社20XX.8国家“十一五”规划教材1工业设计符号学基础胡 飞中国高教出版社20XX.8国家“十一五”规划教材2计算机艺术设计基础上方 兴中国高教出版社20XX.9国家“十一五”规划教材3计算机艺术设计基础下方 兴中国高教出版社20XX.9国家“十一五”规划教材4数字化设计艺术方 兴武汉理工大学出版社20XX.10武汉理工大学优秀教材国家“十一五”规划教材5设计制图学柯常忠中国高教

13、出版社20XX.1国家“十一五”规划教材6产品设计表现技法潘长学武汉理工大学出版社20XX.8武汉理工大学优秀教材二等奖，“十一五”规划教材7设计艺术历程杨先艺人民美术出版社20XX国家“十一五”规划教材8数码设计艺术吕杰锋陈汗青人民美术出版社20XX.10国家“十一五”规划教材9空间展示创意与设计方 卫武汉理工大学出版社20XX.7国家“十一五”规划教材2 0设计美学张 黔清华大学出版社20XX.51设计管理管顺丰北京大学出版社20XX.62设计与法规陈汗青化学工业出版社20XX.1武汉理工大学优秀教材3无障碍通用设计黄 群 机械工业 出版社20XX.94主编高等院校工业设计丛书已出版8本陈汗青清华大学出版社20XX.55主编高等院校艺术设计精品教程已出版30本陈汗青华中科技大学出版社20XX.7含部分国家“十一五”规划教材6产品建筑环境-模型制作郑建启武汉理工大学出版社20XX.87数字化设计表现方 兴武汉理工大学出版社