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1、人教版八年级下学期期末考试语文试题文档资料人教版八年级下学期期末考试语文试题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 第一部分 积累与运用(30分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,

2、总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、根据平日积累，完成18题(30分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序

3、渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造

4、和发展。 1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(2分)A.吞噬(shì) 媲美(bì) 牟取(móu) 沮丧(j)B.裸露(lu) 缄默(jin) 堕落(duò) 亘古(gèng)C.挑衅(xìn) 狩猎(shu) 猝然(cuì) 琐屑(xiè)D.哂笑(shn) 狼藉(jí) 愠怒(yùn) 狡黠(xiá)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.相形见绌 一视同仁 随机应变 汗流浃背B.近在咫尺 目空一切 顾名思意 再接

5、再励C.众目睽睽 悠游自在 左右逢原 指日可待D.莫中一是 囊萤映雪 人情炼达 相得益彰3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A.这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返B.集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机的现代功能被发挥的酣畅淋漓C.“嫦娥二号”的成功发射，朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步D.战略性新兴产业不是空中楼阁，是从21世纪现代经济发展中升华的全新概念4. 依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分)专家建议，家长教育孩子的问题上，切入点永远是如何 自己的教育方式;哪怕你认为孩子的毛病来自孩子自己，你也有

6、责任通过改变自己来 孩子的改变如在培养孩子勤奋学习方面，恰不是 “苦”，而是尽量 “苦”不要向孩子提示学习是苦的，也不要 给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷A.强化 消解 改变 唤起B.改变 唤起 消解 强化C.改变 唤起 强化 消解D.唤起 强化 消解 改变5.下面语段画线处都有语病，请改正(2分)世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：“全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水”中国水利部目前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁1 3亿中国人生存的尖锐问题保护

7、环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题第句语序不当，应改为第句成分残缺，应改为6.古诗文积累 (10分)(1) ，坐看云起时(王维终南别业)(2) ，草色遥看近却无(韩愈早春呈水部张十八员外)(3)不畏浮云遮望眼， (王安石登飞来峰)(4)落红不是无情物， (龚自珍已亥杂诗)(5)岑参在自雪歌送武判官归京一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是 ，(6)行路难中表明李白远大的志向和对胜利充满的信心的句子是 ，(7)杜甫的茅屋为秋风所破歌中体现诗人伟大抱负的诗句是 ，7.名著阅读(5分)俄罗斯的伟大心魂，百年前在大地上发着光焰对于我们这一代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩一个

8、不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不会给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界这座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见它的险峻的侧影，在无垠的春天中消失(1)以上三段文字出自名著名人传，每段文字分别刻画了名著中的一个人物，他们依次是 米开朗琪罗(2分)(2)孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨 ”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的(要求写出人名和具体事例，不少于30字)(3分)8.综合性学习(5分)传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华民族的文化内涵和价值取向你班拟举行一次“亲近传统节日”的语

9、文实践活动(1)假如你是此次活动的主要策划人 ，你会怎样设计?请写出你的设计思路(1分)(2)诗歌的璀璨星空里闪耀着传统节日的光辉，请你写出描写下列传统节日的诗词(要求：从中任意选取一个)(2分)A.春节： ， B.清明： ，C.中秋： ，D.重阳： ，(3)近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵他们更感兴趣的是“洋节”，如圣诞节、情人节、愚人节等圣诞节受到都市男女的热捧，而中华民族的传统佳节春节受到冷遇;男女青年热衷于情人节，忘掉了中国传统的“情人节”七夕节某网站针对此种现象向网友征集留言，请写下你的留言(2分)你的留言是：第二部分 阅 读(40

10、分)二、阅读下面古诗，完成910题(4分)六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天9.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的(2分)10.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的 妙处(2分)三、阅读下面文章，完成1114题(12分)遥远的炊烟鲁先圣只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起 的炊烟? 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞在那袅袅的炊烟里，有母亲的目光，也有父亲洪钟般的声音有多久没有看到过炊烟了?城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的

11、炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟?炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地只有当停下匆匆步履的时候，只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏兴致起来，忘记了时间，忘记了回家这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘

12、把饭都做好了大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了炊烟是汉子们心底的温暖太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作到了中午了，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点燃上一支烟，大家的目光都会朝向通往村里的小路那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了汉子们的疲劳消失了，那不尽的温暖扑面而来了炊烟是 不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊!不论你遭受了多么深重的创伤，

13、那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里有多少回啊?当我们远行回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光11.第段中，作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”?(3分)12

14、.文章第段在文中有什么作用?请具体分析(3分)13.阅读第段，在横线上将句子补充完整(2分)炊烟是14.自选角度，赏析文中画线的句子(提示：可以从语言特点和表达效果等方面进行赏析)(4分)袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞我的赏析：四、阅读下面文章，完成1519题(13分)没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，

15、但人没法长得如树般伟岸在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝在这一点上，树是不如人的美女可以人造，树却是不可以人造的树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的树 并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代通常情况下，树是绝对不伤人的即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者人却是绝对伤树的，地球上森林数

16、量的锐减就是明证，人成了树的天敌树比人坚忍在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护树会帮助人的，饥饿的时候，人可以扒树的皮来充饥很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛树叶缝隙的阳光打

17、在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜 拜?我这样想着，就蹲下来看着小草在这样一棵历史久 远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了?小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就

18、被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然草是卑微的，但卑微并非指向羞惭在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类!15.与人相比，树有哪些优秀的品质?请分条加以概括陈述(3分)16.请简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义(2分)17.从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹?(2分)18.本文的主旨是什么?作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的?请简要分

19、析(4分)新课 标 第 一网19.探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会不少于40字(2分)材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格五、阅读下面两篇文言文，完成2023题(11分)【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里

20、，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?来源:学&科&网(选自岳阳楼记)【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍馑枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备吴人喜竞渡，好为佛事希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役”于是诸寺工作鼎兴又新敖仓吏舍，日役千夫监司

21、奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之蚜，以惠贫者贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人荒政之施，莫此为大是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也(选自梦溪笔谈·范文正荒政)注殍馑(pio jn)：饿死的人荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施条：分列项目、条目仰：依赖、依靠晏然：平静、安定的样子20.解释下列句中加点的词语(4分)新 课 标 第一 网(1)则有去国怀乡 ( ) (2)至若春和景明 ( )(3)而或长烟一空 ( ) (4)太守日出宴于湖上( )21.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思(4分

22、)(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳(2)民不流徙，皆文正之惠也22.范仲淹被贬后不计较个人得失，仍把天下黎民的忧乐记挂心间这样的抱负可以从【甲】文中他说的“ ”这句话看出,也可以从【乙】文中他做的，组织修建仓库和官员宿舍这三件事看出(3分)第三部分 写 作(50分)六、作文(50分)23.告别了天真幼稚的童年时代，你正张开双臂拥抱斑斓的青春一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默注视着你?又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰着你请以“一路有你”为题目，写一篇不少于600字的文章要求：(1)立意自定，文体自选(2)可叙述，可议论，要表达真实情感(3)文中不得出现学校、班级等真实信息八年级语文参

23、考答案(客观性试题有错别字不得分;主观性试题除特别要求外，只要言之有理、符合题意即可得分，鼓励创新性答题，可适当加分，但是必须符合题意;作文按照中考要求判分，书写占15分，3个错别字扣1分)一、(30分) 1. D (2分) 2.A(2分) 3.B(2分) 4. C(2分)5.(2分)语序不当，将“每天”移至“至少”之前成分残缺，在“中国就会发生干净水源枯竭”末加“的危机”6.(10分，每空一分)行到水穷处 天街小雨润如酥 只缘身在此山中 化作春泥更护花 山回路转不见君，雪上空留马行处 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜7.(5分)(1)列夫·托尔

24、斯泰 贝多芬 (2分)(2)贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作(3分，人名1分，事例2分)8.(5分)(1)示例：确定活动主题、目的;活动内容：组织“亲近传统节日”演讲、进行“传统节日知多少”竞猜，组织传统节日主题报告会，举办传统节日展览语文老师或主持人总结(有自己的观点，言之有理即可)(1分)(2)A.春节：示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符B.清明：示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲

25、断魂;燕子来时新社，梨花落后清明C.中秋：示例：但愿人长久，千里共婵娟D.重阳:示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人(2分)(3)示例:传统节日是中华民族的文化根脉，作为中国人不能忘本(2分)二、(4分)9.时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨霁云收，因此可答时间顺序;空间顺序：视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖，因此可答空间顺序(只要答出一种即可)(2分)10.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心

26、情(理解“跳珠”在本诗中的比喻义及其特定的表达效果即可)(2分)三、(12分)11.城市里没有炊烟，即使有，也是有害气体，不会让人留恋;城市的人们总是匆匆忙忙，无暇留意炊烟;炊烟是乡村生活的一部分(3分)12.过渡作用(1分)从上文对城市人忽略炊烟的论述过渡到下文对乡村炊烟深情回忆中(2分)13.炊烟是远行游子心中的家园(意思对即可)(2分)14.(4分)从“语言特点和表达效果”两方面回答即可示例：这两句话用拟人兼排比的手法，写了炊烟的无所不在及其多姿的形态不管你从哪个方向眺望，乡间的炊烟都使你感到亲切、温暖作者选用几个具象化的地点“房屋的脊梁上”、“树梢的鸟巢旁”、“胡同的拐角里”，使得炊烟

27、的所在有了具体的依托之境;又用“盘旋”、“飘荡”、“踱步”写出其袅袅变化之状，读来亲切、形象，充满诗意四、(13分)15.(3分)比人活的长久，但并不以此傲人;树绝对不伤人;树比人坚忍;树会帮助人(每点1分，答出三点即可)16.这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法，表面上说的是树，实际上说的是人人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮(2分)(意思正确即可)17.(2分)虔诚、尊敬嫉妒自卑、伤感自信、自强(每点0.5分)18.(4分)文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活(2分) 文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法

28、多样，形神兼备，特点鲜明通过刻画小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨(2分)(意思正确即可)19.(2分)自卑人人都有，但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就(字数不够扣1分)五、(11分)20.(4分)国都，都城 日光 全，都 每天21.(4分)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去百姓没有流动迁移的，(这)都是范文正的恩惠22.(3分)【甲】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(两句须, 答全)【乙】鼓励百姓出游(如答“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”也可，

29、如答“吴人喜竞渡”或“喜欢赛龙舟”不得分)，让佛寺大兴土木(修建工程)(如答“诸寺工作鼎兴”或“兴修寺院”不得分)(意思对即可)六、23.写作(50分)(略)参照中考作文评价标准评分意见：项 目评 分 细 则基础分一类文(30-40分)思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求二类文(20-29分)思想健康， 符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求三类文(0-19分)思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛;条理不够清晰，语病较多;书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅创新分(110

30、分)思想深刻构思新颖语言生动见解新颖透过现象深入本质能揭示问题产生的原因材料丰富构思精巧推理、想像有独到之处形象丰满有个性词语丰富句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴加分书写(15分)书写整洁、美观，可视情况加15分减分无题目扣2分错别字、标点每3个字扣1分，最多扣5分错别字重复的不计字数不足每少50字扣1分说明：1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分;怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且 不给创新分2.每份作文实际得分：基础分+创新得分+书 写加分-减分;实得分不得超过50分凡存在以下问题，均在30

31、分以下酌情评分1、不合题意;2、文章表达的观点严重错误;3、结构混乱或严重不完整;4、全篇语言东拉西扯，不知所云;5、全篇书写十分潦草，字迹难以辨认扣分的几种特殊情况：1、在要求字数以内，每少50字扣1分;2、错别字每3 个扣l分，最多扣5分;3、缺标题扣2分附【译文】：宋朝皇佑二年，吴州一带闹大饥荒，饿死者的尸体遍布路上，当时范仲淹(字希文，卒谥文正)主管浙西，他调发国家粮食并募集民间所有钱物(来赈济灾民)，方法很是完备吴州百姓喜欢比赛划船，喜欢做佛事范仲淹就鼓励百姓比赛划船，自己也每天在湖上宴饮从春天到夏天，当地的百姓全部外出游玩范仲淹又召集各佛寺住持，对他们说：“灾荒年 间工钱最低廉，寺院可以大兴土木”于是各寺庙修建工程都很兴盛范仲淹又组织兴建谷仓及官员宿舍，每天动用工匠一千多人掌监察的官员上奏弹劾范仲淹，不体恤荒年财政困难，嬉戏游乐无节制，还有官府私家大修房舍，伤耗民间财力范仲淹于是自己草拟奏章分条陈述：“宴饮游乐以及兴修房舍的原因，都是调出民间有余的钱财，来救济贫困的人从事贸易、饮食行业的人和工匠、民夫，仰仗官府、私家过活的，每天不愁有几万人救济灾荒的措施，没有比这更好的了这一