水磨庄小学跳绳比赛活动方案.docx

1、水磨庄小学跳绳比赛活动方案水磨庄小学跳绳比赛活动方案为进一步活跃校园氛围，提高学生参与运动的积极性，倡导全民运动，增强学生体质，经学校研究决定，我校将举行一次小学生跳绳比赛，现将有关情况通知如下：1、活动目的： 通过开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。二、活动时间：预演：2012年4月26日 高年级组 2012年4月27日 中年级组 2012年4月28日 低年级组正式比赛：2012年4月29日上午 3、活动地点：教学楼前硬化地 北三年级四年级二年级比 赛区 域五年级一年级六

2、年级 裁判组，统计组四、比赛规则一二年级（低年级组） 三四年级（中年级组） 五六年级（高年级组）、单人短绳参加对象：6年级比赛时间：一分钟比赛人数：每班12人比赛规则：、一分钟的时间，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。名次设定：每组由高到低取前六名。2、双人短绳集体赛：参加对象：3-6年级比赛时间：一分钟比赛人数：每班4组比赛规则：一分钟的时间，双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一

3、分钟结束时的总次数为最后成绩。3、多人长绳集体赛：参加对象：3-6年级比赛时间：不限比赛人数：每班10人比赛规则：、由10左右人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳。、比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。C、录取方法：以人数相等的情况为标准，完成次数多的为胜利，每班三次，取成绩最高的。五、活动领导小组，裁判、工作人员安排组 长：王次田 副组长：徐化俊裁判长： 孔祥国裁判员：士芳、兴洪、清环计数员：由学生担任 （各班班长）。统计员： 林丽萍、满婷学生纪律监督员：由各班班主任负责本班学生纪律。摄影、摄像负责： 王慎磊活动器材：跳绳各班可以

4、自备。六、各班需知1、各班要充分认识开展小学生跳绳活动的意义，树立一切为孩子身体健康的体育思想，在全班掀起全员参与的热潮，在此基础上推荐优秀选手参加比赛。请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。2、各班要本着健康第一，参与第一的思想参加比赛。在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。3、各班班主任应在赛前、赛中提前预测学生的安全问题，请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。做到万无一失，根据各班出现的安全问题要认真对待。4、各班组适当要有加油口号，气氛热烈，学生精神状态良好，队伍井然有序。在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好

5、本班学生，使其不影响他班比赛。5、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。7、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。9、请各班主任将报名表于4月28日前上交到教务处。七、未尽事宜另行通知。2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：单人短绳（ 低年级组） 时间：_班级成绩总名次填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：单人短绳（ 中年级组） 时间：_班级成绩总名次填

6、表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：单人短绳（ 高年级组） 时间：_班级成绩总名次填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：双人短绳（ 低年级组） 时间：_班级分组成绩总名次一年级1234二年级1234填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：双人短绳（ 中年级组） 时间：_班级分组成绩总名次三年级1234四年级1234填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：双人短绳（ 高年级组） 时间：_班级分组成绩总名次五年级1234六年级1234填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：多人长绳短绳（ 中年级组） 时间：_班级成绩总名次1次2次3次三年级四年级填表人：2012年水磨庄小学跳绳比赛成绩表项目：多人长绳短绳（ 高年级组） 时间：_班级成绩总名次1次2次3次五年级六年级填表人：总结：这次跳绳比赛，发展了学生的跳绳能力，检验了学生跳绳技巧，培养了学生顽强意志品质。通过比赛，学生个人技巧得到了发挥，集体跳绳增进了团结，促进了协调。看到成绩还应该深入开展跳绳活动扎实落实。希望通过这次跳绳比赛，不断推动各项体育活动的深入开展。水磨庄小学跳绳比赛活动方案（2011-2012第二学期）2012.4