1、评语大全之高三综合评语500字高三综合评语500字【篇一:高中综合评语】 1 综合评语(500字以内) 2 该同学做事学习都比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎实,学习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好成绩,俗话说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的作业,并且保质保量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当,那就是“平静”。这也许是她的闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙碌的学习中,
2、成绩每一次都有所提升,每一次都有所进步。可见,她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生,她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重师长,热爱同学和集体,她十分积极地参加学校开展的各项活动,力争为班级争夺荣誉和光彩,她为人友善,与同学关系相处的很融洽,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习,她收获了许多,相信在以后的学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。 3 该生在高中三年中,无论是在学习还是在生活中都表现的很好,很突出,特别是在高三学习中,在课堂上能够认真听讲,做好记录工作,不搞小动作,课前能够及时做好准备,课下能够及时做到复习工作,遇到不懂的问题能够及时问老师和同学,学习态度比较
3、端正。一直发扬刻苦认真的风格,并且整体成绩优异,面对成绩,能真正做到,胜不骄败不馁,能真真正正的脚踏实地的学习。面对不懂的问题,能积极与老师同学沟通。勇于向他人请教问题。该生的班级荣誉感与集体意识很强。能积极的贡献出自己的每一分力量,为班级争光,并且进去心很强,敢为人先,面对问题,能大胆质疑,并且能提出自己 的见解。高三学习中一直是小组长,在这期间,她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师,真正起到了沟通老师与同学桥梁的作用。该生为人热情帮助他人。有爱心,有恒心,有很好的人际交往能力,能妥善处理师生关系,从而使她的人际关系特别好。做事能脚踏实地并且能够服从老师班干部的安排。该生无论做什么事,都很有
4、毅力,敢于迎难而上,面对不同的事和问题都有自己独特见解和看法。面对问题,该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。总之,终合三年的表现来看,她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。 4 在高中生活中,该生是一个很出色的学生,令老师感到由衷的欣慰。该生在各个方面都出类拔萃,老师很喜欢该生。在班内,该生积极担任各种职务,服务集体,老师十分看重该生,也十分信任该生,相信该生有这种能力,今后能对该生成长有一定帮助。在教室中总能看到该生专心学习的身影,该生刻苦钻研,对学习一丝不苟,拥有上进心,有自己的目标和计划,所以该生成绩一直名列前茅,老师感到十分欣慰。同学们都以该生为榜样,并积极向该生学习。翻开该生的作业本,总会
5、看到该生的作业工工整整,十分认真,可以看出该生对学习的认真态度。在课上该生紧跟老师思路,专心听讲,认真记下每一个细节。在课下,该生认真巩固,有不懂的问题及时问老师。老师十分高兴。在课下,该生积极帮助有困难的同学。该生热心爱劳动,吃苦耐劳,服务大家,同学们都十分喜欢该生。该生和同学和睦相处,拥有深厚的友谊 ,这为该生的成功奠定了基础。因为该生知道,只有这样该生们才能共同提高,共同进步。高中三年,该生是老师眼中的佼佼者。同学们都以该生为榜样。希望该生能再接再厉,想着自己的目标,架起理想的风帆,驶向成功的彼岸。老师相信该生一定能成功。 5 从入高中以来,尽管该生成绩不是很理想,但一直刻苦学习,坚持不
6、 懈,其顽强的毅力和坚韧不拔的精神让人佩服。他每天几乎把所有的时间都放在了学习上,精力也用在了学习上,尽管基础不如别人,但他学得很有目的,很有目标,他的目标是一所重点本科,尽管目标与现实差的较远,但他却不放弃,并为这个目标努力奋斗着。因为勤奋的付出,硕果累累,成绩进步很快,所有事情都不是一帆风顺的,成绩也是有波动的,但这都打掉了他的积极性和信心,面对成绩的下滑,一般人都会失去信心,气馁,有的甚至一蹶不振,而他却恰恰相反,他会迎难而上,付出双倍努力,去继续恼后的学习,为下一次的战斗作准备,争取在下一次战争中赢得胜利,现在山东省实行素质教育,素质教育的目的在于培养学生的自觉性,养成自觉学习的能力,
7、尽管是假期,在其他同学都在打算假期玩什么的时候,他却为假期的学习 作安排,他的自制能力很强,在家还能坚持好好学习。他的的座右铭是为争一口气,的确,人没有什么都不怕,最怕的是没有志气,只要他以现在这种生活态度生活下去,迟早会找到一片属于自己的天空,实现自己的梦想,体现自己的价值。 6 该生遵纪守法积极参加班内活动,遵守校规校纪,有较强的集体观念,劳动积极肯干,尊敬师长,团结同学严于律己,宽以待人,该生学习态度端正,学习刻苦努力,与同学之间能互相沟通,能独立完成各科作业,追求思想上进,诚实守信,平时友爱同学,乐于助人。在班级中担任职务时,该生能认真工作,挑起管理的重任。心地单纯,中为别人着想。从来
8、不计较个人得失。言语得当,考虑周全,以身作则,一丝不苟。用实际行动博得大家的支持,没有班委的架子,不会盛气凌人,高人一等,能平等相待,为人和气。大多数人能听从你的领导,班内拥有很好氛围,你做的这个榜样很不错。在学习中表现出勤分、积极,有激情的度过每一天。在校期间,坚持出勤,注重德智体全面发展,生活上艰苦朴素,不主张铺张浪费。待人热情,关心他人,是个好学生。热爱他人,热爱集体,热爱劳动,能积极做好卫生工作任务。不论是不是自己的事都能好好做。在各科老师眼中,是位听教导,懂事,有高尚品德能尊重老师的合格中学生。但在学习中该生有较严重的偏科现象,在做题中常出现粗心,马虎的现象。人与字不相对称等缺点。希
9、望该生在今后的学习生涯中能不断进取,能比老师混的更出色! 7 该生在高中学习生活中的表现较为令人满意,是一个让老师与家长都放心好学生,其身上具备的许多优秀的品质值行表扬。记得刚入高中时,她的成绩总是处于中下游,但她并没有因此放弃。她在学习上很主动,经常向老师请教,不怕丢脸,一如既往,带着这种笨鸟先飞的精神,每天早晨她总是很早来到班读书,中午和晚上放学后,总是要比别的学生多学一会,这一种不怕困难,吃苦耐劳的品质是总是一次次感动着老师,激励着同学。品德方面,该生思想上进,品德优秀,她尊敬老师,团结同学,有很强的集体荣誉感,在各项活动中总能起带头作用,讲文明,无打架、骂人等不良记录,自入高中以来,极
10、少违犯纪律,且能够认真听取教诲,及时改正错误。她是个十分聪明的学性,这是老师的一致评价。她的聪明对她的学习在一定程度上起到了一定的帮助。便仍存在些不中之处,该生经常会因为细小地方失分,令人高兴的是,她从未对学习有过放弃,依然用自己的刻苦来断努力。三年的时光,我在她身上看到了很可贵的品质作为他的班主任,我希望她能克服前进道路上的困难,始终坚强的走下去,实现自己的理想,我相信,通过他刻苦努力, 她会取得最后的胜利。 8 该生作为一名高中生,知道自己经历三年磨砺的最终目的是为了高考,实现自己的理想,为此,该生在高中三年不懈努力,勤奋刻苦,知荣辱,知上进,态度端正。面对学习中的失败与困难,不气馁,不退
11、缩,调整心态,以取得更大 的进步,在每一次考试后都能认真反思,总结不足。该生不偏科,每一科成绩都很稳定,这一点很让老师满意。在生活中,能够团结同学,乐于助人,尊敬老师,孝敬父母。生活勤俭节约,不攀比。严格要求自己,不违纪,并能够在德智体美劳等方面做到全面发展。积极参加体育锻炼,身心健康,乐观大方,有较高的审美能力。对待班级事务尽心尽力,工作认真,以班级利益为主,积极协助老师管理,为班级事务的有序进行做出了自己的贡献。该生在家也是一个能干的好孩子,为父母分担家务,能正确处理与各方面的关系,宽容大度。身为一名共青团员,该生有较强的责任感,积极参加各种社会活动,有爱心,有热心,严于律己,不沾染不良习
12、惯,正确对待问题。该生在高中三年真正成长了,真正长大了。对于该生在这三年高中生活中的表现,老师感到很欣慰,并祝愿该生能有一个好的未来。 9 该同学在这三年以来一直是个积极进取、乐于助人、活泼开朗、品学兼优的优秀高中生。而且敢于挑战难题,积极配合老师的教学,注重劳逸结合,充分合理利用时间刻苦学习。尊敬师长,团结同学,得到了老师们、同学们、朋友的一致好评。她是个对生活充满热情的的学生,在该生身上总会充满斗志和对美好事物的不懈追求,对于每一天都充满信心和无限能量地去度过。能够积极拥护班委和学校的工作,懂得替别人分担责任。具备很强的集体荣誉精神,总能够想着为集体为大家做贡献,是个心地无私天地宽的好学生
13、。该同学具备很强的学习能力,而且接收知识很快,在课堂上总会积极回答老师的问题,不仅能够做到在课堂上紧跟老师的思路,还能做到在课下专研自己的方法,并且能够将自己的独到见解在课上与老师同学分享,这一点得到了所有老师的好评和同学们的称赞,真心的希望该生在学习的路上能够长风破浪。 10 该生这三年的进步大家有目共睹,从学业到纪律,该生都能严格要求自己。虽然该生不善言辞,但该生偶尔的发言总能一语中的,博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,该生更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,该生的笑容和话语永远都是大家所期待的。该生是个有智慧的孩子,所以该生无时无刻不在替他人着想,该生的思想总是渗透
14、出大家风范。朴实、憨厚的该生在班中人缘极好,大家都喜欢和该生交朋友。该生从人品到工作能力也是顶呱呱的。在该生担任教室卫生组长的日子里,该生不怕脏,不怕累,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中该生更是一马当先。该生是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,在该生的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时该生没有陶醉,失败时该生没有气馁,该生用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是该生那优异的成绩,而是该生执着的学习精神。 11 该同学做事学习都比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎
15、实,学习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好成绩,俗话说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的作业,并且保质保量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当,那就是“平静”。这也许是她的闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙碌的学习中,成绩每一次都有所提升,每一次都有所进步。可见,她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生,她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重师长, 热爱同学和集体,她十分积极地参加学校开展的
16、各项活动,力争为班级争夺荣誉和光彩,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习,她收获了许多,相信在以后的学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。 12 该同学在校期间,尊敬老师、团结同学,遵守班规班纪,校规校纪,与同学打成一片,合作意识强,同时,又有很强的责任心,能够圆满完成各项任务,并且竞争意识较强,进取心强。在学习中努力、认真,但是容易沉浸在成功或失败的喜与悲中难以自拔,态度端正,心态不稳定是最大的缺点。根据这学期的了解,可以看出,他的合作能力与竞争意识较高,同时还具有相当大的潜力,经过锻炼可以得到更大的进步,以其责任心可以完成任务。希望他可以在以后的道路上克服困难,冲破阻碍
17、,凭借优势弥补弱势,在人生之路上取得成就。有时不能有计划的安排自己的任务或不能按计划一步一步的走下去,浮躁冒进,固执己见。敢于承认自己的错误并认真去纠正,并改正自己不好的地方,相信他能在不断完善自己的过程中合格毕业。相信他会成功的,因为他是那样一个自尊自信自强,并且勤奋努力的学生,他的未来会很美好的。我相信,这样一个善于学习、不断巩固提高,并且把集体荣誉放在最前面的学生,将来无论从事什么工作,都会在他自己的岗位上实现他自己最大的价值! 13 该生通过高中三年的努力,从一个懵懵懂懂的少年,成长为一名品学兼优的优秀高中生。该生在德智体方面取得了很大的进步。该生在平时学习刻苦努力,踏踏实实,从不迟到
18、或旷课。与同学老师相处融洽。平时学习生活中团结同学,乐于助人,在班内热爱班集体,积极参加各项活动,为班集体增光添采。积极维护班级荣誉。校内遵守学校各项规章制度,而且积极维护学校荣誉。该生学习认真刻苦,善于思考,善于钻研,爱探索,常与同学一起探讨学习问题。当然该生也有不足之处,做作业时略有不细心,希望该生在以后做作业时,仔细阅读细心答题,防止粗心丢分,争取以最佳状态迎接高考。在生活上,该生努力做好内务,生活条理,宿舍内务整理干净,整洁讲卫生,与舍友互帮互助。此外,该生热爱劳动,有吃苦耐劳的精神。面对学校组织的运动会,该生积极参加。总之,该生爱好广泛,各项技能才艺都表现突出。高中三年的实践即将过去
19、,不仅学会了知识,更学会了做人。希望该生在接下来的学习,再接再厉更加努力学习,取长补短,凸显特长,为即将到来的高考打下坚实的基础 14 该生是个踏实认学的学生。自从升入高中以来一直把学习牢记在心,没有其他的精力来分散学习,上课的时候能看到认真听课的样子,眼神中充满了对知识的渴望。课下总能看到埋头苦读的姿态。对待同学十分友善为他人着想,不只顾个人利益,为其他同学做了好榜样。并且认真打扫卫生,整理好内务,热爱班集体,拔河比赛是积极为同学加油鼓励。该生懂得分享自己的快乐,感受别人的温暖。该生能尊敬老师,能听老师和父母的话让人放心。能够严格的要求自己。人生难免有挫折,遇到挫折要挺住,不能轻易的放弃,成
20、绩上有起有落要从容面对。进入高三后成绩稍有下滑,不要给自己太多压力要放开思想努力拼搏。不能顾虑太多,更不能轻言放弃。多于同学交流学习经验,吸取别人的长处补充自己的不足。多问老师问题在理科上要多思考多理解,重落实。把基础知识掌握牢固要不断的反思自己,总结好的方面,改正自己的缺点。想办法弥补自己的不足提高自己的成绩,提高自己的应试能力,提高自己的心理承受能力,坚定信念,不要放弃,不能灰心。向着自己的目标努力前进。人生难免有不如意,这正是成长过程中所要经历的过程 15 该生三年来发展优秀,刚入学由于刚开始未能积极的进入状态,后来 意识到问题后马上赶了上来。具有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安
21、排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。该生在班级管理上对老师也有很大的帮助,积极地为班级管理想办法,爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,得到了老师的一再好评。该生进入高二,学习上有了更高的认识,积极加入到走班新的学习环境来配合老师的教学和管理,该生也爱好运动能进行各种体育锻炼,进入高三,该生认识到时间的宝贵更加刻苦做到上课认真听见,下课积极复习,在高三繁忙的学习中该生还能积极加入各种社会实践活动锻炼自己,从中学到了做人的道理。该生在校期间老师还接受到社会人员对该生
22、的反应,该生能积极的行使高中生责任,帮助生活困难的人。所以老师希望该生在以后能做的更好,对社会有所作为。老师相信该生在以后会取得更好的成绩,并且老师相信如果能坚持为社会服务做法,该生一定会在以后受益的。 16 该生自进入高三学期以来各方面表现良好。在学习上能够律人律己,勤奋刻苦,并持之以恒的为心中的目标而努力奋斗,上课认真听讲,下课积极复习,有学不明白的问题,总是经过自己钻研后请教老师。在班级里能够与同学和睦相处,热爱班集体,热爱劳动,团结同学,积极参加学校和班级举行的各项活动,尊重老师和同学,主动帮助学习上有困难的同学,主动和同学合作交流,解决疑难问题。认真听取老师教导,及时改正自身缺点,成
23、绩也正在稳步向前发展。在班内担任团委书记,对待工作认真负责,协调同学关系,协助班主任管理班级各项事务,组织进行各项班级活动,是老师的得力助手。积极参加各种集体活动,在同学心中树立了良好形象,也起到模范带头作用。在家中能够尊老爱幼,孝顺父母,受到邻居的一致好评。该生能够积极参加课外活动,并有多种爱好。总之,该生经过高三的学习和锻炼,不仅丰富了知识,在思想道德,交流与合作等,各种素养都得到很大的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来”相信在该生的努力下,能够打造出自己的一片蓝天。 17 该生在过去的三年里,有着不错的表现,不论在各方面都有较强的上进心,在学习中能自我可制,较刻苦,较努力,成绩也很稳
24、定,并没有大的起伏,该生学习习惯较好,课上能积极思考老师提出的问题,积极回答。课下认真完成老师布置的作业,遇到疑难问题,能积极向他人或老师请教,每天都努力学习,学习生活很充实,并且注意良好习惯的养成,每天按时起床,按时休息,不乱说话,做事有条有理。该生有较强的人际交往能力,能较好的处理人际关系,与老师关系较好,尊敬老师,得到老师们的一致好评。与同学交往中,热情大方,不小气,好朋友较多。乐于助人,当别人有困难时,积极帮助,得到了同学们的认可。在日常生活中,该生有较强的责任心,做事敢担当,不以他人他事做借口,并且知错就改,勇于承担责任,并且犯错误时积极补救,该生能积极参加各种学校组织的活动,在活动
25、中扮演着积极主动的作用,积极配合同学,完成自己份内工作,并且都取得了很好的成绩,该生珍惜时间,不做与学习无关的事,积极投入学习,所以学习有较大提高,并且上进心较强,不甘落后,积极从各方面发展自己,并且都得到了长足发展。 18 该生不善言语,却默默地为班级和同学们做了很多好事,老师教给该生的任务该生都能出色的完成。该生的诚恳、谦虚,给老师和同学们都留下了深刻的印象。该生很突出,这源于该生的认真、负责。当然还有很强的能力,该生的行为已经让老师和同学们了解了该生。该生是个好学、上进,善于关心他人,【篇二:高三综合评语及新高三生活体会与经历(很全)】 1 综合评语(500字以内) 2 该同学做事学习都
26、比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎实,学习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好成绩,俗话说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的作业,并且保质保量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当,那就是“平静”。这也许是她的闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙碌的学习中,成绩每一次都有所提升,每一次都有所进步。可见,她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生,她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重
27、师长,热爱同学和集体,她十分积极地参加学校开展的各项活动,力争为班级争夺荣誉和光彩,她为人友善,与同学关系相处的很融洽,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习,她收获了许多,相信在以后的学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。 3 该生在高中三年中,无论是在学习还是在生活中都表现的很好,很突出,特别是在高三学习中,在课堂上能够认真听讲,做好记录工作,不搞小动作,课前能够及时做好准备,课下能够及时做到复习工作,遇到不懂的问题能够及时问老师和同学,学习态度比较端正。一直发扬刻苦认真的风格,并且整体成绩优异,面对成绩,能真正做到,胜不骄败不馁,能真真正正的脚踏实地的学习。面对不懂的问
28、题,能积极与老师同学沟通。勇于向他人请教问题。该生的班级荣誉感与集体意识很强。能积极的贡献出自己的每一分力量,为班级争光,并且进去心很强,敢为人先,面对问题,能大胆质疑,并且能提出自己 的见解。高三学习中一直是小组长,在这期间,她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师,真正起到了沟通老师与同学桥梁的作用。该生为人热情帮助他人。有爱心,有恒心,有很好的人际交往能力,能妥善处理师生关系,从而使她的人际关系特别好。做事能脚踏实地并且能够服从老师班干部的安排。该生无论做什么事,都很有毅力,敢于迎难而上,面对不同的事和问题都有自己独特见解和看法。面对问题,该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。总之,终合三年的表
29、现来看,她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。 4 在高中生活中,该生是一个很出色的学生,令老师感到由衷的欣慰。该生在各个方面都出类拔萃,老师很喜欢该生。在班内,该生积极担任各种职务,服务集体,老师十分看重该生,也十分信任该生,相信该生有这种能力,今后能对该生成长有一定帮助。在教室中总能看到该生专心学习的身影,该生刻苦钻研,对学习一丝不苟,拥有上进心,有自己的目标和计划,所以该生成绩一直名列前茅,老师感到十分欣慰。同学们都以该生为榜样,并积极向该生学习。翻开该生的作业本,总会看到该生的作业工工整整,十分认真,可以看出该生对学习的认真态度。在课上该生紧跟老师思路,专心听讲,认真记下每一个细节。在课下
30、,该生认真巩固,有不懂的问题及时问老师。老师十分高兴。在课下,该生积极帮助有困难的同学。该生热心爱劳动,吃苦耐劳,服务大家,同学们都十分喜欢该生。该生和同学和睦相处,拥有深厚的友谊,这为该生的成功奠定了基础。因为该生知道,只有这样该生们才能共同提高,共同进步。高中三年,该生是老师眼中的佼佼者。同学们都以该生为榜样。希望该生能再接再厉,想着自己的目标,架起理想的风帆,驶向成功的彼岸。老师相信该生一定能成功。 5 从入高中以来,尽管该生成绩不是很理想,但一直刻苦学习,坚持不 懈,其顽强的毅力和坚韧不拔的精神让人佩服。他每天几乎把所有的时间都放在了学习上,精力也用在了学习上,尽管基础不如别人,但他学
31、得很有目的,很有目标,他的目标是一所重点本科,尽管目标与现实差的较远,但他却不放弃,并为这个目标努力奋斗着。因为勤奋的付出,硕果累累,成绩进步很快,所有事情都不是一帆风顺的,成绩也是有波动的,但这都打掉了他的积极性和信心,面对成绩的下滑,一般人都会失去信心,气馁,有的甚至一蹶不振,而他却恰恰相反,他会迎难而上,付出双倍努力,去继续恼后的学习,为下一次的战斗作准备,争取在下一次战争中赢得胜利,现在山东省实行素质教育,素质教育的目的在于培养学生的自觉性,养成自觉学习的能力,尽管是假期,在其他同学都在打算假期玩什么的时候,他却为假期的学习 作安排,他的自制能力很强,在家还能坚持好好学习。他的的座右铭
32、是为争一口气,的确,人没有什么都不怕,最怕的是没有志气,只要他以现在这种生活态度生活下去,迟早会找到一片属于自己的天空,实现自己的梦想,体现自己的价值。 6 该生遵纪守法积极参加班内活动,遵守校规校纪,有较强的集体观念,劳动积极肯干,尊敬师长,团结同学严于律己,宽以待人,该生学习态度端正,学习刻苦努力,与同学之间能互相沟通,能独立完成各科作业,追求思想上进,诚实守信,平时友爱同学,乐于助人。在班级中担任职务时,该生能认真工作,挑起管理的重任。心地单纯,中为别人着想。从来不计较个人得失。言语得当,考虑周全,以身作则,一丝不苟。用实际行动博得大家的支持,没有班委的架子,不会盛气凌人,高人一等,能平
33、等相待,为人和气。大多数人能听从你的领导,班内拥有很好氛围,你做的这个榜样很不错。在学习中表现出勤分、积极,有激情的度过每一天。在校期间,坚持出勤,注重德智体全面发展,生活上艰苦朴素,不主张铺张浪费。待人热情,关心他人,是个好学生。热爱他人,热爱集体,热爱劳动,能积极做好卫生工作任务。不论是不是自己的事都能好好做。在各科老师眼中,是位听教导,懂事,有高尚品德能尊重老师的合格中学生。但在学习中该生有较严重的偏科现象,在做题中常出现粗心,马虎的现象。人与字不相对称等缺点。希望该生在今后的学习生涯中能不断进取,能比老师混的更出色! 7 该生在高中学习生活中的表现较为令人满意,是一个让老师与家长都放心好学生,其身上具备的许多优秀的品质值行表扬。记得刚入高中时,她的成绩总是
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