廉颇蔺相如列传练习进步.docx

1、廉颇蔺相如列传练习进步廉颇蔺相如列传练习一、基础知识题1下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A宦官（fn）避匿（n）缪贤（mi）礼节甚倨（j）B袒露（tn）赦免（sh）睥睨（n）白璧微瑕（xi）C.不肖（xio）驽钝（n）不怿（y）望风披靡（m）D列观（gun）渑池（min）衣褐（y）刎颈之交（wn）1B（A宦hun，缪mio；C.肖xio，靡m；D观gun，衣y。）2下列句中加点词的解释正确的一项是（）A使人遗赵王书（送给）B拜为上卿，以勇气闻于诸侯（拜访）C相如虽驽，独畏廉将军哉（唯独）D求人可使报秦者（报复）2A（B任命或授予官职；C.难道；D答复、回复。）3下列句中不全有通假字的一项

2、是（）A使臣奉璧，拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之B君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈详为予赵城C请奏盆缻秦王严大国之威以修敬也D固请，召有司案图秦自缪公以来二十余君3C（A项“奉”通“捧”，“庭”通“廷”，“孰”通“熟”。B项“质”通“锧”，“详”通“佯”；C项“缻”通“缶”；D项“案”通“按”，“缪”通“穆”。）4下列句子中加点词古今同义的一项是（）A传以示美人及左右B璧有瑕，请指示王C未尝有坚明约束者也D赵岂敢留璧而得罪于大王乎4D（A项“侍从”；B项“指给看”；C项“信约”。）5下列句中句子中加点词的用法和意义完全相同的一项是（）A因宾客至蔺相如门前谢罪不如因而厚遇之B今君乃亡赵走燕乃

3、使其从者衣褐C徒慕君之高义也徒以吾两人在也D秦以城求璧而赵不许赵强而燕弱5C（A项分别为“通过”和“趁机”；B项分别为“竟”和“于是、就”。C项都副词“只不过”；D项表假设“如果”和表并列。）6下列句中“之”的用法和意义完全相同的一项是（）A均之二策，宁许以负秦曲不知将军宽之至此也B卒相与欢，为刎颈之交赵王岂以一璧之故欺秦邪C欲勿予，即患秦兵之来大王遣一介之使至赵D卒廷见相如，毕礼而归之公之视廉将军孰与秦王6B（B项都是结构助词“的”；A项都是代词，但意义不同，分别为“这”和“我”；C项分别为用于主谓之间，取消句子的独立性和音节助词；D项分别为代词“他”和用于主谓之间，取消句子的独立性。）7下

4、列各句加点的“以”字用法归类正确的一项是（）秦亦不以城予赵以勇气闻于诸侯宁许以负秦曲请奉盆缶秦王，以相娱乐而蔺相如徒以口舌为劳且以一璧之故，逆强秦之欢严大国之威以修敬也则请立太子为王，以绝秦望以相如功大，拜为上卿A/B/C/D/7D（“把”；“凭”；表目的的连词“来”；介词“因为”）8下列各项中，词类活用分类正确的一项是（）均之二策，宁许以负秦曲乃使其从者衣褐遂许斋五日，舍相如广成传且庸人尚羞之故令人持璧归，间至赵矣赵王于是遂遣相如奉璧西入秦相如视秦王无意偿赵城，乃前曰毕礼而归之卒廷见相如以先国家之急而后私仇也A/B/C/D/8B（使动用法；名词作动词；动词作名词；名词作状语。）9下列各项中，

5、句式与其他三项不同的一项是（）A秦城恐不可得，徒见欺B使不辱于诸侯C臣诚恐见欺于王而负赵D计未定，求人可使报秦者9D（D项是定语后置句，其他是被动句。）10下列表述有误的一项是（）A廉颇蔺相如列传（节选），主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。B司马迁，西汉著名的史学家和文学家。史记原名太史公书或太史公记，是我国第一部纪传体通史。史记不仅具有史学价值，也具有很高的文学价值，鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C“完璧归赵”一节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作了介绍，这不仅从侧面表现

6、出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。D“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”表明秦赵两国化干戈为玉帛。10D（“表明秦赵两国化干戈为玉帛”错误。）二、课内片段阅读（一）秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。

7、今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明

8、约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王谴一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。11解释下列句中加点词语的意思。相如因持璧却立（）赵王悉召群臣议（）故令人持璧归，间至赵矣（）臣请就汤镬（）11用刀杀或杀；弹奏；回头；后退。12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.秦贪，负其强，以空言求

9、璧B.传以示美人及左右臣诚恐见欺于王而负赵舍相如广成传C.引赵使者蔺相如D.璧有瑕，请指示王左右或欲引相如去臣请就汤镬12.D（D项都表示谦敬副词“请允许我”；“负”分别为“依仗”和“对不起”。“传”分别为“传递”和“传舍”；“引”分别为“延请”和“拉”。）13.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.大王必欲急臣B.秦王恐其破璧C.严大国之威以修敬也D.臣请完璧归赵13.C（C项形容词作动词，其他都是形容词的使动用法）14.下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.不如因而厚遇之B.指从此以往十五都予赵C.臣观大王无意偿赵王城邑D.臣以为布衣之交尚不相欺14.C（“

10、无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意）；“因而”是两个词，指“趁此机会”“来”；“以往”指“到那里”；“布衣”指平民。）15.以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（）璧有瑕，请指示王怒发上冲冠今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷持其璧睨柱，欲以击柱臣请就汤镬使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡A.B.C.D.15B（都是表现蔺相如的机智果断，是表现蔺相如的气愤，表现蔺相如的英勇无畏。）16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。B.蔺相如将赵王

11、“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无礼无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。C.蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。D.蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告示秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。16.B(蔺相如利用秦王贪婪，一心想得到璧，唯恐璧碎于柱子的心理，巧加指责，迫使秦王不得不装着同意“以十五城易璧”，秦王倒未识破蔺相如

12、的目的)17把文中加横线的句子译成现代汉语。译：。译：。译：。17秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求（他不要把璧撞碎）。我实在怕受大王欺骗而辜负赵国。终于在朝廷上接见蔺相如，完成了接见的礼节，让他回到赵国。（二）遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史，书曰：“某年

13、月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。18.解释下列句中加点词语的意思。赵王鼓瑟（）左右皆靡（）相如顾召赵御史书曰（）请以赵十五城为秦王寿（）18弹奏；后退；回头；献礼。19下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A相如张目叱之请以秦之咸阳为赵王寿B赵王窃闻秦王善为秦声秦王为赵王击缻C请奉盆缶秦王，以相娱乐赵亦盛设兵以待秦D终不能加胜于赵故燕王欲结于君19C（“以”都是表目的；“之”分别为代词“群臣”和“的”；“为”分别

14、为动词“演奏”和“替”；“于”分别为“对”和“与”。）20对上面文字评述不准确的一项是（）A文中对秦王“秦王怒，不许”“不怿，为一击缻”的描写，表现了他色厉内荏、难以下台的窘态。B蔺相如“前进缻，因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作，却表现出蔺相如极不平常的机智；而“跪”表现了他对秦王的恭敬，显示出两人地位的悬殊。C文字运用对比的手法把这场紧张的斗争写得有声有色，扣人心弦。D“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份，同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。20B（“对秦王的恭敬”评述不准确，“跪”貌似恭敬，实则表现了蔺相如的不卑不亢。）21把文中加横线的句子译成现代汉语

15、。译：。译：。21赵王私下听说秦王善于演奏秦国的音乐，请允许我献盆缶给秦王，来互相娱乐。（渑池之会）结束后，回到赵国，因为蔺相如攻劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。（三）廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰

16、：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。22.解释下列句中加点词语的意思。且相如素贱人（）相如引车避匿（）顾吾念之，强秦（）今两虎共斗，其势不俱生（）22向来；掉转；只不过；假如。23对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（）A而蔺相如徒以口舌为劳口舌：言语B宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：扬言C臣等不肖，请辞去不肖：不相似D因宾

17、客至蔺相如门谢罪谢罪：道歉请罪23C（没有才能）24下列各中加点字词的用法与“且庸人尚羞之”中的“羞”字相同的一项是（）A相如每朝时B大王必欲急臣C以先国家之急而后私仇也D而相如廷叱之24C（都是形容词的意动用法；A项名词作动词；B项形容词的使动用法；D项名词作状语。）25下面对选段的理解和分析，不够恰当的一项是（）A选文写廉颇，侧重于语言描写，写他极富个性化的语言；写相如，侧重于写他的行动，表现其内心活动。B选文中安排舍人的责问，来表现出舍人们的目光短浅和对相如的不理解。C选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。D写廉颇悔过，负

18、荆请罪，表现出廉颇知过必改的美好品行。25B（安排舍人的责问，是衬托蔺相如宽容大度。）26翻译文中划横线的句子。译：。译：。译：。26我们离开父母兄弟来侍奉你，只是因为仰慕您的高尚品德。你们看廉将军与秦王比哪一个厉害？两人终于一起和好，成为誓同生死的朋友。27这一部分可分作三个层次，请概括这三个层次的意思。（每层概括不超过20个字）（1）。（2）。（3）。27（1）廉颇欲辱相如，蔺相如不与他争列。（2）蔺相如不争列的原因是先国家之急而后私仇。（3）廉颇“肉袒负荆”向蔺相如谢罪，成“刎颈之交”。三、课外阅读蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情

19、也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与

20、赵绝耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！28.解释下列句子中加点的词语。人皆称之（）非欲以窥赵也（）大王弗予城，而绐赵璧（）令秦王怒而僇相如于市（）28赞扬；伺机图谋；欺骗；通“戮”，杀戮。29下列对句子中加点词的解释正确的一项是（）（1）夫秦王既按图以予城A同手压住B止住C查看D依照（2）而归直于秦A职责B理C正直D一直29（1）C（2）B30下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）A斋而受璧B若其劲渑池，柔廉颇C今奈何使舍人

21、怀而逃之D左右欲刃相如30B（A、C、D均为名词活用为动词。B为形容词活用为动词。）31下列对“而责璧与信”理解正确的一项是（）A责难赵国暗中送回玉璧和表示坚决遵守信约用十五城换璧。B要索取赵璧，并责令赵国守信，用玉璧来换取十五城。C责备赵送璧是假，表明秦用十五城换璧是真。D要赵交出玉璧，而秦当遵守信约，划给赵十五城。31B32下列对“两无所曲直也”理解正确的一项是（）A不可能分清谁是谁非。B没什么是非争端。C没有谁是谁非的问题。D不应该有什么曲直。32C33把文中画横线的句子翻译成现代汉语。译：。译：。33如果使大王因为这块璧的缘故，而失去了十五座城池，那十五座城池的百姓，都会深深地怨恨大王

22、把他们如同草芥一样抛弃了。所以能够保全赵国，这实在是上天在袒佑着他啊！34从文章内容看，“既畏而复挑其怒”句中的“畏”具体指的是，“挑其怒”具体指的是。34畏惧强大的秦国；秦王按图以予城，设九宾，斋而受璧，而蔺相如使舍人怀而逃之35请简要概括作者分析秦不会失信于赵的理由。答：。35这时，赵国想得到璧是实情，并不是要趁此机会窥伺赵国。秦王既然按照地图来交割城池，又准备九宾的隆重礼仪，斋戒沐浴后才来接受这块玉璧，照这种势已是不得不给城的了。【参考翻译】蔺相如完璧归赵，人人都称赞他。但我不敢苟同这一看法。秦国以十五座城池的空名，欺诈赵国以勒索和氏璧。这时说它要得到璧是实情，而不是借此以窥视赵国。赵国

23、知此实情就不给，不知此实情就给；知此实情而惧怕秦国就给，知此实情而不惧怕秦国就不给。这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？而且秦国想要得到玉璧，赵国不给，双方都没有什么是非曲直可言。赵国送去玉璧而秦国不给城，其曲在秦。秦国给城而赵国收回了玉璧，其曲在赵。要想使秦国理屈，则不如放弃玉璧；害怕失去玉璧，则不如不给。秦王既然按照地图划给了城池，又设九宾之仪典，斋戒之后才接受玉璧，其势已是不得不给城的了。如果秦王得到了璧而不给城，相如便可上前陈述：“我本来就知道大王是不会给城的。这璧不就是赵国的一块玉璧吗？而十五座城池是秦国的宝物。现在假如大王以一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的

24、百姓，都会深深怨恨大王像草芥一样抛弃了他们。大王不给城，而骗去了赵国的璧，为了一块璧的缘故而失信于天下，我请求死在这里，以表明大王的失信。”这样，秦王未必不归还玉璧。而当时为什么要派手下的人藏璧逃离，从而使理直的一方归于秦国呢！当时秦国并不想与赵国关系破裂啊。假如秦王怒斩相如于市上，再派武安君率十万大军逼临邯郸，责问璧的去向以及赵国的失信，一次获胜可使相如灭族，再次获胜玉璧终究还得属于秦国。因此我说，蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。至于他在渑池对秦国的强硬较量，以柔韧使廉颇惭悟，就越来越显得高妙了。而他之所以能完璧归赵，的确是上天在偏袒它啊！四、填空题37史记是我国历史上第一部体通史。38于是舍人相与谏曰：臣所以去亲戚而事君者，。39今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，。40卒相与欢，。