上海奉贤区实验中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

1、上海奉贤区实验中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案上海奉贤区实验中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一语文分班摸底试卷语 文班级 姓名 得分（等级） 一、在括号里填上读音是“b”的字，组成词语。（5分）（ ）生 （ ）命 （ ）须 （ ）端 完（ ）归赵钱（ ） 躲（ ） 隐（ ） 面（ ） 振（ ）高呼二、把下列“ABCA”式词语补充完整。（6分）精（ ）（ ）精 微（ ）（ ）微 年（ ）（ ）年痛（ ）（ ）痛 数（ ）（ ）数 闻（ ）（ ）闻三、趣选带“过”的词语，填入括号内。（5分）例：（说话、做事情）超过一定的难度和限度叫（过分）。1.过于激烈叫（ ）。2.过

2、分的表扬或夸奖叫（ ）。3.超过期限叫（ ）。4.过分地忧虑不必忧虑的事情叫（ ）。5.数量远远超过限度，剩余过多叫（ ）。四、根据歇后语，在横线上填写文学名著中人物的名字。（4分）1. 上梁山官逼民反。2. 照镜子里外不是人。3. 打黄盖一个愿打一个愿挨。4. 进曹营，一言不发。五、补写下列名句中的空缺部分。（5分）1.海内存知己， 。2.落红不是无情物， 。3.春蚕到死丝方尽， 。4.忽如一夜春风来， 。5.人生自古谁无死， 。六、选择题。（10分）1.下列画线的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.阔绰（chu） 差使（chi） 小憩（q） 头晕目眩（xun）B.挑逗（tio） 尴尬（

3、g） 收敛（lin） 深恶痛绝（w）C.蜕变（tu） 扒窃（b） 斫痕（zhu） 鲜为人知（xin）D.逊色（xn） 系绳（j） 炽热（chi） 忍俊不禁（jn）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.克服 谋划 攻克难关 出谋画策 B.肆意 辍学 大肆渲染 精心点缀C.鼓励 粟米 再接再励 沧海一粟 D.投靠 锋芒 走头无路 登峰造极3.下列句中画线词语能被括号中的词替换且句意不变的是 （ ）（2分）A.杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）B.为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了

4、关于实行党政领导干部问责的暂行规范。（审查）C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。（叹为观止）D.智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。5.依次填入下列空白处的词语，最

5、恰当的一项是 （ ）（2分）站长把大西瓜切成的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，地端详着，地闻着，地咬着，不住发出的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。A.薄薄 细细 轻轻 慢慢 啧啧 B.薄薄 轻轻 慢慢 细细 啧啧C.精致 仔细 慢慢 细细 轻轻 D.精致 细细 仔细 慢慢 轻轻七、阅读。（35分）（一）（15分）【甲】故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】孟子曰：“桀、纣之失天下也，失其民也

6、；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。”【注释】桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。与：同“为”，替的意思。尔也：而已。）圹（kung）：原野。1.解释下列画线的词在句中的具体含义。（4分）（1）寡助之至（ ） （2）亲戚畔之（ ）（3）所恶勿施，尔也（ ） （4）兽之走圹也（ ）2.甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的？将这个句子写在下面，并加以翻译。（3分）句子： 翻译： 3.甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是

7、： （2分）4.乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因用甲文的句子来解释就是 。（2分）5.甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道。”这两个“道”意思一样吗？说说你的理解。（4分） （二）小心落叶（20分）落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你黯淡的目光。是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们或意不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华，甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都会挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。这四个学久久挤在我的

8、脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。许多无知和错误都过去了，我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，固为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命里所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的

9、。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面 ，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来得灵透。瑞士小说家赫曼黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们交流，向它们倾述。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠选的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。落叶无声，在萧瑟的秋风里，它仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，它看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢

10、地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔，坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次叩响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？小心落叶。这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。对于这片小小的随风飘舞的部叶，假如你投以生命的关注，一鼓震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来得比你超脱，比你奔放，比你从客。面对落叶，你的思绪会被拉向生命的极限，跨越千年，包容万里。可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一块木牌，提醒你：小心落叶。1.下列对本文的理解与分析

11、，正确的两项是 （ ）（2分）A.第自然段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。B.第自然段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。C.结尾部分作者运用第二人称和拟人手法，直抒胸臆，具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。D.面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调昂扬向上，富于哲理气息和思辨色彩。E.树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶作类比，把抽象的人生思考表现得形象易懂。2.阅读短文，

12、回答以下问题：（1）在第自然段中，“无知和错误”指的是什么？（2分） （2）第自然段中作者提到赫曼黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分） 3.（1）文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？（1分） （2）三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分） 4.作者从“落叶”中感悟到了什么？（4分） 5.文章开头说“落叶是微不足道的”，请你谈谈对这句活的理解并分析这样写的好处。（4分） 八、作文。（30分）材料：王林去图书馆借了一本雷锋的故事。回家后发现书里面有几页破了，如果不补，这几页就可能掉落，书会变得残缺不全。如果补了，图书馆的管理员也许会误以为是他把书搞坏的。

13、这件事请根据上面的材料，展开想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。一、在括号里填上读音是“b”的字，组成词语毕 毙 必 弊 璧 币 避 蔽 壁 臂解析 本题考查同音字的正确书写。回答此类问题要求学生平时留意这些同音字经常和什么字在一起搭配，表示什么意思。二、把下列“ABCA”式词语补充完整精益求精 微乎其微 年复一年 痛定思痛 数不胜数 闻所未闻解析 本题考查的是词语的正确书写。平时要注意积累，方可答对本题。三、趣选带“过”的成语，填入括号内1.过激 2.过奖 3.过期 4.过虑 5.过剩解析

14、 本题考查的是对带“过”词语的了解。只要平时多积累，此题不难解答。四、根据歇后语，在横线上填写文学名著人物的名字1.林冲 2.猪八戒 3.周瑜 4.徐庶解析 本题考查的是对歇后语的熟悉程度。回答此类题目，唯有平时多积累、多运用。五、补写下列名句中的空缺部分1.天涯若比邻2.化作春泥更护花3.蜡炬成灰泪始干4.千树万树梨花开5.留取丹心照汗青解析 本题考查的是古诗词的积累。只要熟记相应诗句，并注意个别字词的正确书写，就可轻松答题。六、选择题1.A解析 B项“jin”应为“lin”；C项“b”应读“p”，D项“jn”应读“jn”。2.B解析 A项“出谋画策”的“画”应为“划”；C项“再接再励”的“

15、励”应为“厉”，D项中“走头无路”的“头”应为“投”。3.D解析 A中“典型”与“典范”都是形容词，都含有“有代表性的，可以作为法则的人或物”的意思。但“典范”不能用来形容风光，所以不当选。B项中“审议”指审查讨论的意思，“审查”指检查核对是否正确、妥当的意思。“审议”与“审查”有相同之处，也有不同之处，“审查”包含于“审议”之中，因此B不当选。C项中“登峰造极”作贬义词用，但“叹为观止”不能作贬义词，因此不当选。4.D解析 A项去掉“是可想而知的”；B项“充分”移到“发挥”之前；C项“不但”移到“工业”之前。5.A解析 做本题时应注意具体语境下的词汇搭配。七、阅读（一）1.（1）极点 （2）通“叛”，背叛 （3）所讨厌的 （4）奔向2.故君子有不战，战必胜矣。 所以得道的君子不去打仗就罢了，若进行了战争，则必定胜利。3.得天下之道：得其民，斯得天下矣4.失道者寡助5.不一样。“得道者多助”的“道”指“仁政”；“得天下有