华东师大版九年级历史上册第三单元《近代早期西欧社会的演变》检测题解析版.docx

1、华东师大版九年级历史上册第三单元近代早期西欧社会的演变检测题解析版第三单元 近代早期西欧社会的演变一、选择题1.在自然科学领域，首先冲破教会禁锢的是（） A.地理学B.物理学C.生物学D.天文学2.启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础。下列人物属于法国启蒙思想家的有（）莎士比亚 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 A.B.C.D.3.有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识据此可推断这一历史事件是（ ） A.新航路的开辟B.第一次世界大战C.工业革命的兴起D.资产阶级革命4.大国崛起解说词中说到：“公元1

2、500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？（ ） A.张骞出使西域B.玄奘西游天竺C.郑和下西洋D.新航路开辟5. 恩格斯称下列哪一历史人物“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”？（ ） A.但丁B.达芬奇C.莎士比亚D.伏尔泰6.列夫托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”，他一生中创作了许多长篇小说。以下属于他的作品是（ ） A.战争与和平B.哈姆勒特C.威尼斯商人D.仲夏夜之梦7.达芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学等领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其

3、著名的绘画代表作品是（ ） A.B.C.D.8. 英雄交响曲的作者是（） A.欧仁鲍狄埃B.狄盖特C.贝多芬D.列夫托尔斯泰9.他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是（ ） A.B.C.D.10.“生存还是死亡，这便是一个问题：是默默忍受命运之矢石，还是挺身反抗无涯的苦难，通过斗争把它们扫除净尽，这两种行为，何者更为高尚？”这段经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达，它出自下列哪部文学作品（ ） A.美国的悲剧B.复活C.格尔尼卡D.哈姆雷特11.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢

4、梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即（ ） A.传播了自然科学知识B.促进了工人运动发展C.阻碍了法国社会发展D.打击了欧洲封建制度12.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述正确的是（ ） A.开始时间：18世纪B.代表人物：伏尔泰C.核心思想：人文主义D.实质：古代希腊、罗马文化的复兴13.如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是（ ） A.人民宪章B.自然哲学的数学原理C.物种起源D.人权宣言14.1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰

5、战胜了敌人。他孤军奋战，大了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指（ ） A.封建专制制度B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑C.盘剥工人的资本家D.发动第一次世界大战的同盟国15.新航路开辟中，哪两国在海上探险走在最前面（ ） A.英国 法国B.英国 西班牙C.西班牙 葡萄牙D.意大利 葡萄牙16.下边两个文艺作品共同反映的核心思想是（ ）A.禁欲主义B.人文主义C.理性主义D.浪漫主义17.一个伟人就是一座丰碑，下列组合，不正确的是（ ） A.贝多芬英雄交响曲B.但丁神曲C.达尔文一一物种起源D.牛顿一一相对论18.“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便

6、成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇，是因为他（ ） A.到达了印度，掠取了黄金香料B.开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础C.征服了大洋，证明了地圆学说D.沟通了四大洲，促进了各国友好往来二、材料分析题 19.阅读材料，回答问题。材料一：1415世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。摘自历史经济成长历程（岳麓书社）材料二：西方对全球的了解材料三：（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲

7、做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。迪亚士 （1）据材料一，指出欧洲人海上探险的目的有哪些？ （2）结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。 （3）迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗？据材料一，三和所学知识，简要说明理由。 20.下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的全球通史。阅读材料，结合所学知识回答问题。从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命-科学革

8、命、工业革命和政治革命-给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。材料一科学革命主要发生在从哥白尼发表天体运行论(1543年)至牛顿发表自然哲学的数学原理(1687年)之间的一个半世纪里。材料二工业革命在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如之前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二个阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。材料三 政治革命同经济革命一样，也是分为几个阶段发展起来17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步发展。然后，它在19世纪时影响了

9、整个欧洲。最后，在20世纪席卷了整个世界。 （1）自然哲学的数学原理是牛顿力学研究的划时代著作，牛顿在该书中对物理学的重大贡献是什么？ （2）在第一次工业革命中，蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。运输业方面，用蒸汽机作动力的轮船(汽船)和火车被发明出来，请写出世界上第一艘轮船(汽船)或第一辆火车建造者的名字。 （3）在第二次工业革命中，电磁学理论应用于生产实践，一是推动了发电机、电动机的发明和众多电气产品的问世，二是促进了电讯技术的兴起。贝尔和马可尼在电讯技术方面的发明成果分别是什么？ （4）根据材料三，“英国革命”中领导议会武装“新模范军”打败王军、取得

10、内战胜利的著名资产阶级革命家是谁？ “美国革命”中宣告北美殖民地脱离英国管 辖，成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是什么？ “法国革命”中提出自由、平等是天赋的人权，国家的主权属于人民，国家实行立法、行政、司法 三权分立，私有财产神圣不可侵犯的纲领性文件的名称是什么？ 三、综合题 21.1418世纪欧洲先后出现了两次思想解放的进步潮流，并且影响深远。请回答： （1）这两次思想解放潮流分别是什么？其发源地或中心在哪里？ （2）分析这两地成为思想解放潮流的发源地或中心的主要历史原因。 （3）思想运动推动政治运动的发展，各举一例说明这两次思想解放潮流推动下的政治运动。 （4）按时间顺序看，后者比

11、前者在反封建斗争方面有何突出特点？ 22. 不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式观察示意图，回答相关问题（1）图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化？ （2）简述图二、图三反映的历史史实之间的联系 （3）从图一到图四，反映出世界贸易怎样的发展特点？ 答案解析 一、选择题1.【答案】D 【解析】【分析】本题考察学生对文艺复兴时期自然科学的认识，文艺复兴时期，随着社会现实的变动与人文主义思潮的传播，欧洲出现了一场前所未有的“科学革命”，它不仅将自然科学从中世纪的神学枷锁中解放出来，而且有力地促进了人们的思想启蒙，人文主义思潮驱散了神学的阴霾，促成的“人的发现与世界的发现”，

12、赋予了人深入思考与大胆探求的自主权利。于是，一些科学家逐渐冲破神学传统的藩篱，将目光投射到广阔而复杂的客观物质世界，通过对事物的观察、实验与思考，掀起了划时代的“科学革命”。首先获得突破的是天文学，哥白尼提出 日心说，冲破了教会的禁锢，接着在其它领域也获得了发展，本题选D【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，文艺复兴运动名义上是古希腊，罗马文化的复兴，但实际上借用古希腊罗马的文化宣传资产阶级思想，文艺复兴运动是新兴资产阶级在意识形态领域内发动的一场思想解放运动，对于文艺复兴运动的背景，内容，性质，代表人物及成就，影响同学们要重点识记和理解。2.【答案】C 【解析】【分析】18世纪

13、，当法国的旧制度衰败的时候，伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等启蒙思想家掀起了启蒙思想运动，为法国大革命奠定了思想基础。莎士比亚是文艺复兴时期是代表人物。故选C。【点评】本题主要考查的是学生对启蒙运动的有关知识的记忆能力。3.【答案】A 【解析】【分析】根据题干“对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识”，这是欧洲人想到东方去追求和掠夺财富。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始连成一个整体，从而实现了欧洲人的到东方追求财富的梦想。A符合题意，故选A项。【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以改为：有人说1417世纪是“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界

14、被发现”是指（）A.亚历山大东征 B.文艺复兴C.郑和下西洋D.新航路的开辟4.【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查新航路的开辟的相关知识点。15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路，这一持续了二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”，又称为“地理大发现”。选项中D符合题意。故答案为D。【点评】本题主要考查新航路开辟的史实，考查学生的理解能力。解答本题要知道地理大发现就是指新航路开辟。5.【答案】A 【解析】【分析】本题主要考查学生对文艺复兴有关知识的认识。我们通过学过的知识知道:14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗

15、人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗神曲提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。故选A。6.【答案】A 【解析】【分析】俄罗斯伟大作家列夫托尔斯泰的战争与和平是世界文学史上一部不朽名著。小说战争与和平以库拉金、罗斯托夫、鲍尔康斯基和别朱霍夫四大贵族家庭的生活为情节线索，气势磅礴地反映了十九世纪初到二十年代俄国社会的重大历史事件。哈姆勒特是莎士比亚四大悲剧之一，威尼斯商人 是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。仲夏夜之梦也是莎士比亚的喜剧作品。A符合题意。故选A项。【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力。除了战争与和平、他还完成了

16、安娜卡列尼娜、复活等不朽名作。这些作品深刻描写俄国社会阶层的生活图景，揭露19世纪后期到20世纪初俄国的社会矛盾。7.【答案】A 【解析】【分析】此题考查达芬奇相关的知识点。阅读题文所给提示信息：绘画代表作品。因为达芬奇的代表作是壁画最后的晚餐和人物肖像画蒙娜丽莎。这两幅作品构图巧妙、光线明暗柔和、人物生动形象、心理活动被刻画得淋漓尽致，使当时的绘画水平达到一个新的阶段。只有选项A符合题意，故答案为A。【点评】达芬奇是文艺复兴时期的重要代表人物，学生要掌握他的代表作品。本题属于常考知识点，学生要牢记。8.【答案】C 【解析】【分析】德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就，是古典乐派的终结者

17、和浪漫乐派的开拓者，被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”代表作英雄交响曲，热情颂扬法国大革命时期拿破仑的英雄业绩故选C。【点评】本题考查贝多芬的主要贡献本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。9.【答案】D 【解析】【分析】列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，他完成了战争与和平、安娜卡列尼娜和复活等不朽名作。他被列宁称为“俄国革命的镜子”，故选D。【点评】此题考查托尔斯泰的文学成就。10.【答案】D 【解析】【分析】本题考察学生对文艺复兴莎士比亚作品的认识，根据所学知识，A,B,C三项都是近代作品，D项是文艺复兴的巨匠莎士比亚的代表作，题干突出反映文艺复兴的核心是人文主义

18、，重视人，强调人和人性的重要性，选项是D。【点评】本题难度适中，此题考察学生对基础知识识记和判断能力，同学们既要对文艺复兴时期的时间，背景，代表人物，意义影响识记清楚，同时也要对文艺复兴的代表人物莎士比亚的代表作熟悉，然后在进行比较判断才能解答好此题。11.【答案】D 【解析】【分析】依据所学可知，18世纪，法国旧制度衰落之时，伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击，以及对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的所学解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力的支援，打击了欧洲封建制度，促进了欧洲社会的进步。D项符合题意，故答案为D。【点评】本题考查的是启蒙运动的知识，难度

19、适中。解题的关键需熟悉启蒙运动的过程，是资产阶级思想解放运动。12.【答案】C 【解析】【分析】依据已学知识可知，文艺复兴运动首先兴起于14世纪时意大利，文艺复兴运动中产生了很多伟大人物，包括但丁、达芬奇、莎士比亚等，实质是资产阶级文化的兴起。故答案为C。【点评】要注意加强对文艺复兴运动时间、代表人物、核心思想和实质的理解和把握。本题难度不大。13.【答案】C 【解析】【分析】依据课本所学，1850年英国科学家达尔文编写的物种起源出版了，他提出的“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。物种起源第一次把生物学建立在完成科学基础上，退房了神创

20、论和物种不变论。C项符合题意；人民宪章是18361848年英国工人运动的政治纲领。A项不合题意；自然哲学的数学原理是牛顿的重要的物理学哲学著作。B项不合题意；1789年颁布的人权宣言是法国大革命的革命纲领，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。故答案为C。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆。14.【答案】A 【解析】【分析】此题考查法国启蒙运动相关的知识点。阅读题文所给提示信息：伏尔泰战胜了敌人。因为伏尔泰反对封建专制、反对宗教迷信，宣扬自由和平等的原则，主张人们在法律面前一律平等。只有选项A符合题意。故答案为A。【点评

21、】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三位启蒙思想家的主张，不要混淆。15.【答案】C 【解析】【分析】1492年哥伦布从西班牙启程，开始横渡大西洋，经过千辛万苦，到达美洲的古巴、海地等地，他把当地居民称为印第安人，意为印度居民；西班牙航海家麦哲伦穿越大西洋、太平洋和印度洋，实现环球航行；葡萄牙的迪亚士发现的是好望角；葡萄牙的达伽马第一个实现了从海路到达东方；这些都说明了西班牙、 葡萄牙两国在海上探险走在最前面，故选C项。【点评】本题难度适中，考查学生识记课本基础知识的能力。郑和下西洋：刘家港出印度洋非洲东海岸和红海沿岸；迪亚士：西欧大西洋好望角；达伽马：西欧

22、大西洋好望角印度洋印度：哥伦布： 西欧大西洋美洲；麦哲伦环球航行：西欧大西洋美洲太平洋印度洋大西洋西欧。16.【答案】B 【解析】【分析】依据所学知识可知，蒙娜丽莎是文艺复兴时期达芬奇的代表作品，哈姆雷特是文艺复兴时期英国文学巨匠莎士比亚的作品，两幅作品都体现了文艺复兴时期的核心思想人文主义。AD项表述错误，AD不符合题意，C项是启蒙运动的核心思想，C不符合题意，B项符合题意。故答案为：B。【点评】本题考查文艺复兴的内容，需要学生了解人文主义的内容以及代表作品。17.【答案】D 【解析】【分析】依据课本所学可知，A项贝多芬为了纪念拿破仑所做的音乐是英雄交响曲；B项但丁是文艺复兴时期的代表人物，

23、其代表作品是神曲；C项达尔文通过物种起源，阐述了进化论的观点；D项牛顿的贡献是经典力学，相对论是爱因斯坦提出来的，所以D项搭配错误。ABC项搭配均正确。故答案为D。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆。18.【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对新航路的开辟影响的理解。依据人教版九年级上册第10课资本主义时代的曙光，第二子目新航路的开辟中的内容：“15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。”据此可知，西班牙王室资助新航路开辟的目的是去掠夺东方的财富。依据材料中的叙述，讲的是哥伦布发现新大陆后受到的礼

24、遇，因此他之所以受到隆重的礼遇，是因为他开辟了新航路，为殖民掠夺奠定了基础，故选B。A选项最早开辟者是达伽马。C选项实现环球航行最早的是麦哲伦。D选项的讲法不符合事实。【点评】本题难度中等，主要考查学生对新航路的开辟史实的识记。对于这一内容，还可以考查新航路开辟的原因、概括、影响。二、材料分析题19.【答案】（1）目的：强化王权，传教，与亚洲进行直接香料贸易。（2）航海家：哥伦布。作用：世界逐步连成一体。（3）是否同意：不同意。理由：欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，给亚非拉人民带来灾难。 【解析】【分析】（1）此

25、题为材料问答题，通过材料一考查学生解读史料的能力。阅读材料一，获取材料信息有：1415世纪，欧洲各国积极扩张，为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。由此可知材料一叙述的是新航路开辟的目的。据题意要求欧洲人海上探险的目的是强化王权，传教，与亚洲进行直接香料贸易。（2）此题为图片材料题，考查学生解读图片概述历史的能力。观察图片可知西方1619世纪对全球了解的变化。题文要求结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。根据所学知识早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字是哥伦布，新航路

26、开辟的作用有三：使世界连成一个整体；促进了欧洲资本主义的发展；造成亚非美的贫困。（3）此题考查学生的思辨能力。阅读题文迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”这一观点我们是持否定态度的，据材料一、三和所学知识，可知欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，给亚非拉人民带来灾难。【点评】本题考查学生理解分析问题的能力。本题难度适中。20.【答案】（1）建立了经典力学的基本体系。（2）轮船：富尔顿(或火车：史蒂芬孙)（3）贝尔：发明电话；马可尼：发明无线电报。（4）克伦威尔；独立宣言；人权宣言。 【解析】【分析】第

27、（1）问，主要考查学生对英国科学家牛顿的贡献的准确识记，依据已学知识可知，牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学方面的成就最大，其中在自然哲学的数学原理中对物理学的重大贡献是建立了经典力学的基本体系。第（2）问，主要考查第一次工业革命的相关史实，依据已学知识可知，在这次工业革命中，瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步，美国人富尔顿首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。第（3）问，主要考查学生对第二次工业革命的准确理解与认识，依据已学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，同时也被广泛的应用于生活领域，电车、电话、电灯、电报等新发明大量涌现出来，其中贝尔发明了电话； 马可尼发明了无线电报。第（4）问，主要考查学生对英法美三国资产阶级革命的准确认识，依据材料所学知识可知，在1640年开始的英国资产阶级革命中，领导议会武装“新模范军”打败王军、取得内战胜利的著名资产阶级革命家是克伦威尔；在美国独立战争中，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是独立宣言；在法国大革命中提出自由、平等是天赋的