《四季之美》PPT课件.pptx

1、,21 四季之美,RJ部编版五年级上册,清少纳言是平安时代著名的歌人、作家，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女。在枕草子之前，日本已经出现了物语文学和日记文学，清少纳言的枕草子开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。,枕草子：日本平安时期女作家清少纳言的随笔集。主要是对日常生活的观察和随想，取材范围极广。枕草子中文译本，以周作人的译本流传最广、评价最高。,同学们，你们知道关于枕草子的知识吗？,春季是一年四季的第一季。在中国，春季的开始是在立春，春季的结束在立夏。,春季,夏季,夏季是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候炎热的季节，在中国夏季从立夏开始，到立秋结束

2、。,秋季是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在处暑与小雪之间。,秋季,冬季是四季之一，秋春之间的季节。天文学上认为是从12月至3月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间。,冬季,黎明 红晕 漆黑 朦胧 归鸦窠里 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 和谐 扫兴,会认字,黎明 红晕 漆黑 朦胧 归鸦窠里 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 和谐 扫兴,k,kun,ln li,y,y,我会读,窠,k,kun,ln,y,y,li,旷,怡,凛,冽,逸,会写字,黎,漆,幕,晕,愈,旷,怡,逸,免,多音字,1.早晨，小花有些头晕（），没去上学。2.那个小妹妹害羞了，脸上都是红晕（）。,晕,yn（头晕）

3、（晕倒）yn（红晕）(光晕）,yn,yn,黎明,猜一猜。,天快要亮或刚亮的时候。心境开阔，精神愉快。恬静安逸;安闲舒适。和睦协调。遇到不愉快的事情而兴致低落。,词语解释,心旷神怡,闲逸,和谐,扫兴,近义词,反义词,黎明-,清晨,凛冽-,寒冷,闲逸-,闲适,扫兴-,败兴,黎明-,黄昏,凛冽-,温暖,和谐-,动荡,闲逸-,忙碌,近义词辨析,1.那个雕塑结合了力与美，非常（）。2.妈妈很爱生活，人们都说，她的生活很（）。,精巧,精致,词语积累,描写四季的词语：含苞待放 姹紫嫣红 海天云蒸 夏树苍翠枫林尽染 秋意深浓 寒气逼人 银装素裹,1.课文是从哪几个方面来介绍四季的？,春天的黎明、夏天的夜晚、秋

4、天的黄昏、冬天的早晨。,初读感知,2.根据课文内容填空。课文描述了四季的美景，作者通过描写四季的美景，表达了作者对_，也表达了作者_。,对大自然、对生活的热爱,四季的赞美,段落划分,第一部分（1）写春天的黎明。第二部分（2）写夏天的夜晚。第三部分（3）写秋天的黄昏。第四部分（4）写冬天的早晨。,默读课文，本文是怎样描述四季的？,课文解读,课文分别描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。,春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。,近义词：清晨,春天,描写春天黎明的风景，欣赏太阳一点一点出现的美景。,夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑

5、漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,这句话运用了_的手法，描写夏天的夜晚的美丽。萤火虫的加入，使得景色出现了_。,写景,动态美,词语积累：AABC,春天,一阵阵清风吹来，平静的湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色。,请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。,秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神

6、怡。,写景：将夕阳的静态美和大雁高飞的动态美结合起来。,秋天,词语积累：AABC,冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!,对比：描写寒冷的冬晨的美景，又将其与暖炉相照应，制造出和谐的生活。,冬天,意思是：寒冷,只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。,文章以此结尾，毫不拖沓，只有意犹未尽的感觉。,近义词：败兴,板书设计,四季之美,春天的黎明,天空 色彩,夏天的夜晚,月夜 光亮,冬天的早晨,秋天的黄昏,夕阳 心旷神怡,雪霜 和谐

7、,对生命 自然的热爱,学习运用对比借景抒情的写作手法,【借景抒情】“秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”通过这几句话可以看出文中作者通过描述四季的美景，抒发对四季的热爱。,写作手法,【举例】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。,拓展延伸,济南的冬天（老舍）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!,1.在带下划线字的正确读音后面划“”。,课堂练习,窠里（k k）心旷神怡（un kun）凛

8、冽（bng ln）闲逸（t y）,2.填上恰当的词语。,（）的彩云（）的微光()的心情（）的冬晨,红紫,闲逸,朦胧,寒冷,3.把下面的句子补充完整。,夕阳西沉，（）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那（）的心情和这寒冷的冬晨多么（）啊!,闲逸,夜幕,心旷神怡,和谐,反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。,朗读指导：本文是一篇抒情散文，朗读时，要用欢快的语调和赞美的语气来读，声音清脆欢快但是语速不要过快，要体现出四季的美来。,课后习题参考答案,读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。,即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。,把描写四季美景的句子抄下来。课下观察一个你自己喜欢的季节，请你以小短文的形式展示一下，写出你喜欢的季节的景色的特点。,课后作业,