1、人教新课标版五年级下册语文试题第一单元检测题B卷人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第一单元检测题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 拼音(14分) (共2题;共14分)1. (10分)下列词语补充完整。 断断_微波_涛汹_水天相_情不自_2. (4分)读一读,写同音字。 (zh) 树_ _道 一_鸟(zh) 帮_ _意 _子(sh) 浴_ _线 _情二、 字词(29分) (共5题;共29分)3. (3分)选字组词。(填序号) (1)蛙 挂 娃 _面 青_ 女_ _上(2)全 金 会 开_ _子 _家
2、 _光4. (4分)把词语补充完整。_多彩心_神_粼粼含_欲_无际_人心_天高_风拂面5. (8分)选词填空。威胁 威力 沉重 沉着(1)原子弹可怕的1 , 震惊了全世界。 (2)洪水正1着整个村庄。 (3)面对考试卷,他1冷静,毫不慌张。 (4)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来1。 6. (9分)给下列划线的字选择正确的读音。 头发 _(f f) 葡萄干 _(n n)好客_(ho ho) 水分 _(fn fn)教书_(jio jio) 淹没 _(mi m)7. (5分)选择恰当的关联词填空。 虽然还 只要就一边一边 不管总(1)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,_唱的是什么,听者_会露出会心
3、的微笑。 (2)_有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快_能风靡全班,以至全校。 (3)桑娜沉思:_丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,_只能勉强填饱肚子。 (4)为了拖住敌人,七连六班的五个战士_痛击追上来的敌人,_有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 三、 句子(14分) (共2题;共14分)8. (8分)按要求写句子。 (1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句) (2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,_, _。(续写句子) (3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双
4、重否定句) (5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句) (6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句) 9. (6分)我会写话。 图上的小朋友们在干什么?试着写一写。四、 阅读理解(23分) (共2题;共23分)10. (11.0分)阅读文段,回答问题。 父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!我紧紧地搂住温迪,激动
5、的泪水夺眶而出。这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!(1)写出下列词语的近义词。 遵从_ 骄傲_ 领悟_(2)温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” 这句话中“骄傲”意思是_。温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲,为什么也为妈妈感到骄傲呢?_(3)在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么? 11. (12分)阅读短文,完成练习。齐白石画画齐白石爷爷是世界著名的大画家_他画的花鸟鱼虫就像活的一样_蚱蜢好像会跳_小鸟好像会眨眼睛_有趣的是那些虾_身体像是透明的_仿佛轻轻一碰_就会游走似的白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放
6、牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两腿冻(地 得 的)发麻,他都不在乎,一直画到油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。白石爷爷家里种养着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细(地 的)观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功,他的画深受各国人民的喜爱。(1)写作括号中正确的字。腿冻_(地 得 的)发麻 仔细_(地 的)观察(2)“匠”是_结构,
7、共_笔,最后一笔是_。(3)给短文的第一自然段加上标点。齐白石爷爷是世界著名的大画家_他画的花鸟鱼虫就像活的一样_蚱蜢好像会跳_小鸟好像会眨眼睛_有趣的是那些虾_身体像是透明的_仿佛轻轻一碰_就会游走似的_(4)第一自然段共有_句话,第一句与第二句之间是_和_的关系。(5)仿照短文中画线的句子,用“越越”写一句话。五、 习作(20分) (共1题;共20分)12. (20分)习作大世界。 题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写,要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。参考答案一、 拼音(14分) (共2题;共14分)1-1、2-1、二、 字词(29分) (共5题;共29分)3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 句子(14分) (共2题;共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、四、 阅读理解(23分) (共2题;共23分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 习作(20分) (共1题;共20分)12-1、
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