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1、锦绣中学九年级语文第一次独立测试锦绣中学九年级语文第一次独立测试试题卷（本试卷满分120分，其中书写分3分。考试时间120分钟）一、语文知识积累。（22分）1根据拼音写出相应汉字，并给加点的汉字选择正确的读音(填序号)。（4分）九年级的语文之旅是快乐而丰富的。跟随毛泽东，我们领略了北国风光的壮美，想象着红(zhung ) 素裹的分外妖娆；跟随郑愁予，我们倾听了跳动着雨珠的心声，跟着他去踩田圃的泥土将润如油( go ) ；阅读傅雷苦心孤诣( A.y B.zh )的教子篇，我们感受了那份动人的舐犊之情；聆听梁启超的演讲，我们懂得了对待工作学习要心无旁 ( w ) 2古诗文默写 (10分) 。江山如

2、此多娇，_。（毛泽东沁园春 雪） _ ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲 秋思） _，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南_，五十弦翻塞外声了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄） 苏轼在江城子密州出猎中仰天一叹：“_，_?”借用典故来含蓄地表达自己渴望被重用的心情。李清照在武陵春将中无形的愁思化作有重量的东西，化抽象为具体的事物，浅唱低吟道：“_，_。”新颖奇巧，深沉哀婉，遂为绝唱。3下列加点的词语意思相同的一项是（ ）(2分)A. 比至陈 比翼双飞 B. 今亡亦死，举大计亦死 举世闻名C. 苟富贵，无相忘 一丝不苟 D. 乃丹书帛曰“陈胜王” 奋笔疾

3、书4名著阅读。（6分）学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。（3分） 四海之内皆兄弟读 有感 我也可以旧事重提读 有感 见字如面，墨短情长读 有感书名：A朝花夕拾 B水浒 C简爱 D傅雷家书（2）如果让你推荐一位水浒中的人物担任班级的体育委员，你会选谁？请结合小说内容说说推选的理由。（3分） 二现代文阅读。（26分）（一）阅读下面文章，完成59题（15分）还有一样没学好程即（1）17岁那年，我到省城去打工，在一个安装加工点落了脚。 （2）靠着我的吃苦耐劳和勤奋好学，两年后，无论是技术加工还是联系客户，我都轻车熟路，也成

4、了这里的主力。值得骄傲的是，我还革新了一项技术，老板对我刮目相看。（3）一天，一位之前离职的同事来找我，对我说：“给别人打工，永远都听别人的安排，不如单干，我们几个合伙出钱，你当技术工”同事的一番话，把我的心说动了，我当场便同意了。（4）第二天，我便向老板提出了辞职。（5）老板一愣，对我说：“小程，太突然了，我们刚刚接了一项工程，如果你走了，这活没法干了，能不能把这个工程搞完再走?”我一笑，对老板说：“现在技术工到处都有，您还是自己再找一个吧，我想自己创业了。”“可你自己单干有把握吗?这可不是简单的事。”老板带着提醒的口吻说。 （6）“应该没有问题吧，技术我都学会了。”我回应说。“可你还有一样

5、东西没学会。”老板说。我想了半天不知道他说的是什么，也没有回应，我们最终不欢而散。（7）第二天，我没有去上班，而是直接到同事那里，研究具体筹办事宜（8）一个月后，加工点红红火火开张了。一开始，生意还不错，我们感到事业肯定能做大，心气儿都很高。可没过多久，问题便接踵而至，工程款管理混乱，大家相互埋怨谁干活多干活少渐渐地，我们彼此间也有了隔阂。没过半年，业绩开始下滑，大家也在争吵中散了伙。（9） 那段日子，我很沮丧，攒的一点积蓄都赔进去了，现在只有继续打工，否则，生存都是一个问题。（10）一天，我正在联系找工作，老板给我打来电话，问我愿不愿回来，工资待遇和以前一样。我当然愿意，这些天谈了几家，工资

6、水平都比原来低，根本谈不拢。可我怎么好意思回去呢?走的时候那么决绝，也让老板损失了不少。 （11）第二天，老板又打来电话，对我说：“小程，我现在实在忙不开，你过来吧，就算帮我一个忙。”（12）老板都这个口气了，我再没有理由不过去还是熟悉的工具，熟悉的厂房，我很快便进入了工作状态。（13）一天中午，老板请吃饭。是不是要把我辞退了?我心中带着忐忑。 （14） 吃饭的时候才知道，老板是欢送老宋，他是老员工，在这干了8年了，兢兢业业，现在准备自己单干了。老板给他讲了许多这个行业的事，还特意给他介绍了几个工地老板，并现场借给他五万元启动资金老板让老宋明天就走，可老宋坚持说，还有点活没干完，等干完再走，另

7、外，工作还得交接我突然想起我离开时那一幕，羞愧地低下了头。（15）那天晚上吃完饭，我陪着老板喝茶聊天，老板突然问我：“小程，我是真看好你的技术才让你回来。当初你走的时候，我说你还有一样东西没学会，知道是哪一样吗?”我眼里含着泪，对老板说：“是做人，这一样我还没学会。” （16）老板听后，会心地一笑。 （小小说月刊2017年3月）5. 通读全文，把故事情节补充完整。（3分） “我”6. 结合语境，品味下面句子加点词的表达效果。（3分）老板一愣，对我说：“小程，太突然了，我们刚刚接了一项工程，如果你走了，这活没法干了，能不能把这个工程搞完再走?”我一笑，对老板说：“现在技术工到处都有，您还是自己再

8、找一个吧，我想自己创业了。” 7.文中多处运用伏笔，找出一处并分析其作用。（3分） 8. 文中第14段“我突然想起我离开时那一幕，羞愧地低下了头”，结合语境，请用第一人称写出“我”当时的心理活动。（2分） 9. 阅读全文，结合现实生活说说题目中的“还有一样没学会”是指什么？（4分） （二)阅读下面文章。完成10一13题。(11分)在阳光下看人韩志金任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处;在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处。而用人的正

9、确态度应该是：用人之所长，避人之所短。唐代柳宗元在梓人传中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价

10、值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说

11、，有高世之才，必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常规;意志坚定的人容易固执己见;为人谦和的人又多胆小怕事人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。10.本文的中心论点是什么?(3分) 11.请说说本文第段中画线句

12、子的含义。(2分) 12.请简述本文的论证思路。(3分)文章开头 然后 再 最后得出结论：从人的长处看眼，才能用好更多的人，照应题目。13.结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己与他人的长处和短处。(3分) 三古诗文阅读（14分）（一）东阳道中（4分）元黄镇成山谷苍烟薄，穿林白日斜。岸崩迂客路，木落见人家。野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑似早梅花。【注释】这是黄镇成游历浙江东阳时写的一首诗。岸崩：堤岸崩坏。碓（du）：水碓，是利用水利捣米的工具。14.“山桥枕浅沙”的“枕”用的好，请作简要赏析。（2分） 15这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） （二）（10分）赵普独相凡十年，处事刚果，以天

13、下事为己任。有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“联不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 （选自续资治通鉴）16用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请17解释下列句子中加点的词。（3分）（1）帝素嫌其人（ ） （2）良久不去（ ）

14、（3）刑以惩恶（ ）18用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）外间百姓正望雨，于大宴何损！ 19文中说赵普“以天下事为己任”。请根据文章回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（2分） 四、语言运用（55分） 20.喜爱养花种草的刘奶奶最近挺苦恼，她天天给新买的静夜（多肉植物的一种）浇水，上午晒半天太阳，下午就放到房间的阴凉处，生怕会晒坏了这娇滴滴的“肉肉”，如此精心呵护，可是“肉肉”不是黄了叶就是烂了根。请你针对静夜的生长习性，告诉刘奶奶应该怎样养静夜。（5分） 21.阅读下面文字，按要求作文（50分）。雪一化，就有路了那么，就把冷雪交给阳光来处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化

15、。虽然世上有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。（张抗抗雪一化，就有路了）要求：（1）根据自己对上面文字的理解，联系自己的生活体验，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 锦绣中学九年级语文第一次独立测试答题卷（本试卷满分120分，其中书写分3分。考试时间120分钟）一、语文知识积累与运用（22分）1（4分）（ ） （ ） （ ） （ ） 2（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 3（2分） （ ）4. (1)（3分） ( ) ( ) ( )（2）（3分） 二、现代文阅读（26分

16、）（一）（15分）5.（3分）（1） （2） （3） 6.（3分） 7.（3分） 8.（2分） 9.（4分） （二）（11分）10（3分） 11（2分） 12.（3分）文章开头 然后 再 13.（3分） 三、古诗文阅读（14分）（一）（4分）14. （2分） 15. （2分） （二）（10分）16（限断三处）（3分）帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请17.（3分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）18.（2分）、 19.（2分） 4、语言运用（5分）20.(5分)21作文（50分）锦绣中学九年级语文第一次独立测试参考答案一、语文知识积累。（22分）1（4分）装 膏 A 骛2 (10分)

17、。引无数英雄竞折腰 足蒸暑土气 燕然未勒归无计 过尽千帆皆不是八百里分麾下炙 赢得身前生后名 持节云中，何日遣冯唐？只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。3D4（1）B A D（2）示例：我推选林冲。他武艺高强，曾担任八十万禁军教头，有一定的领导能力；同时它的性格很好，定能与同学搞好关系。二现代文阅读。5.（3分）（1）同事让“我”合伙单干，“我”心动同意 （2）老板挽留提醒，“我”置之不顾 （3）饭后与老板聊天，“我”终于明白道理。6. （3分）运用神态描写，“一愣”写出老板对“我”突然提出辞职很意外，为接下来的活没合适的人干而担心，更为“我”还不具备单干的能力而担忧；“一笑”写出“我”拒绝老板的挽

18、留，执意自己创业，不考虑老板的困难的轻率的态度，表现“我”做人的缺失。（也可从对比角度分析）7. （3分）示例一：第5段中“可你自己单干有把握吗?这可不是简单的事。”老板带着提醒的口吻说。为第8段 写“我”生意受挫，大家散伙埋下伏笔，暗示“我”在创业过程中一败涂地。示例二：第2段中“值得骄傲的是，我还革新了一项技术，老板对我刮目相看。”为下文“我”单干失败后老板又再次邀请“我”埋下伏笔，使文章前后呼应，体现老板惜才。8. （2分）示例：“我现在才知道，过去是自己太年轻气盛，根本还没有能力单干，老板好意提醒，我却不领情，在老板需要我时却辞职，和老宋相比，我真是太对不起老板了，辜负了他的良苦用心。

19、”9. （4分）第一层级：是做人这一样没有学会。（1分）第二层级：本文通过写凭借自己的技术得到老板的青睐“我”，在还不具备单干的能力下拒绝老板的挽留而辞职，后因碰壁又在老板的邀请下回去，从中明白“还有一样没学会”的人生真谛：做事要先从做人学起。（2-3分）第三层级：本文通过写凭借自己的技术得到老板的青睐“我”，在还不具备单干的能力下拒绝老板的挽留辞职，后因碰壁又在老板的邀请下回去，从中明白“还有一样没学会”的人生真谛。也反映当下社会的普遍问题，年轻人过于急功近利，略取得一点成绩就沾沾自喜，更听不进与自己有恩的人的箴言。告诉我们，只有学会做人，才能真正融入社会，取得真正的人生成功。（4分）10.

20、 (3分)用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短。(2分，答出“用人之所长，避人之所短”即可得全分)11. (2分)含义：有出类拔萃的才能的人，必然会遇到因不合时宜而招致的困境。或“一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。”(2分)12.(3分) 文章开头首先提出中心论点“用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短”；然后举柳宗元梓人传的故事证明，“只要扬长避短，天下便没有不可用之人”；再运用比喻、举例和道理论证，强调“用人重点应该在扬长”。13.(3分)言之成理即可。 示例：正如诗句所言：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。人各有自己的优缺点。对于自己

21、，要发扬优点，改正缺点；对待他人，要持欣赏的眼光，学人之长，避人之短；至于用人，要取其长，避其短。三古诗文阅读（14分）13（2分）“枕”运用拟人手法，表现出山桥驾卧在浅沙的情态，颇富情趣（1分），从而写出山村的静谧和富有生机（1分）。14（2分）对东阳道中的美景的喜爱和赞美（1分），也体现了对淡泊、闲适生活以及高洁志趣的追求（1分）。15（3分）帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请。16（3分）（1）一向，向来 （2）离开 （3）用来17（2分）皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这场大雨对您的盛宴有什么妨害呢!18（2分）劝说皇帝以国事为重，公正刑赏。劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题

22、。（意思对即可）赵普单独担任宰相总共十年,处事刚毅果断,把天下事作为自己的责任曾经有立了功劳应当升官的人，皇帝向来讨厌那个人,不同意升迁。赵普竭力请求(皇帝)给予升迁，皇帝发怒说：“我不同意(他)升官,想怎么样？”赵普说：“刑罚用来惩治恶人，奖赏用来酬劳立功者。刑罚与奖赏，是天下人的刑罚与奖赏，不是陛下一个人的刑罚与奖赏啊，哪里能够因为喜爱或讨厌而独断！”皇帝不听，起身，赵普跟着他。皇帝进宫，赵普站在宫门旁，许久不离开，皇帝最终答应了他的请求。一天，（皇帝）举行盛宴，一场大雨突然袭来，很久未停。皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕，赵普乘机对皇帝说：皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这场大雨对您的盛宴有什么妨碍呢！不过沾湿一下幕帐和乐工的衣饰罢了。百姓盼到了雨水，个个喜笑颜开，奏乐庆祝。正处在这个欢乐的时刻，我等请求乐官（就）在雨中献技。皇帝非常高兴，直到宴会结束。四、语言运用（55分）19(5分)【示例】王奶奶：静夜这种多肉类植物，是很耐旱的而且不喜欢湿，您不用天天给它浇水，隔几天浇一次就够了；而且静夜喜欢光，但不能长时间晒在太阳底下，所以您只要把它放在有亮光的地方就好了。20.（50分）略。