1、苏教版六年级语文上册 小学语文古诗专项训练及复习题新版小学语文古诗专项训练及复习题古诗专项训练一、补全古诗1、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。3、死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。4、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳到洛阳。二、根据所学古诗填空1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品。被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为
2、收复失地而喜悦的心情。2、杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。3、 闻官军收河南河北体现了一个“喜 ”。从“初闻涕泪满衣裳”“漫卷诗书喜欲狂”“白日放歌须纵酒”“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。我们还学过杜甫的春夜喜雨,写出前四句:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”4、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。5、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品。是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神
3、,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有才能的人。6、 观书有感是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。三、解释诗句中带点字的意思1、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。妻子:妻子和孩子。 漫:随意胡乱。漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。2、青春作伴好还乡。 青春:明丽的春天。3、示儿 示:告诉。4、死去元知万事空,但悲不见九州同。 5、元:同“原”,本来。 万事空:什么事情都没有了。但:只。九州:指中原。 同:全国统一5、王
4、师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 王师:这里指南宋军队。 定:平定,收复。家祭:祭祀祖先。 无:同“勿”,不要。乃:你的。 翁:父亲。6、问渠那得清如许,为有源头活水来。 渠:相当于“它”,诗中指方塘。 为:因为。7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 绝:极,最。绝知:深入、透彻地理解。 躬:亲自。 四、写古诗诗意1、冬夜读书示子聿:古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲自去实践。2、观书有感:半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映
5、在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来。3、示儿:我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。4、闻官军收河南河北:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。五、写几个来自古诗的成语:粉身
6、碎骨、山重水复、万紫千红、柳暗花明、春色满园、不拘一格六、补充爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆 游我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!刘邦 七、收集爱国诗篇秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。杜甫春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。八、把诗句补充完整。1.诗中柳山重水复疑无路,( 柳暗花明又一村 )。沾衣欲湿杏花雨,( 吹面不寒杨柳风 )。( 两个黄鹂鸣翠柳 ),一行白
7、鹭上青天。( 羌笛何须怨杨柳 ),春风不度玉门关。2.诗中树( 绿树村边合 ),青山郭外斜。( 碧玉妆成一树高 ),万条垂下绿丝绦。( 鸟宿池边树 ),僧敲月下门。忽如一夜春风来,( 千树万树梨花开 )。3.诗中草( 离离原上草 ),一岁一枯荣。国破山河在,( 城春草木深 )。( 谁言寸草心 ),报得三春晖。乱花渐欲迷人眼,( 浅草才能没马蹄 )。4.诗中雨( 空山新雨后 ),天气晚来秋。( 好雨知时节 ),当春乃发生。水光潋滟晴方好,( 山色空蒙雨亦奇 )。青箬笠,绿蓑衣,( 斜风细雨不须归 )。5.诗中花( 感时花溅泪 ),恨别鸟惊心。晓看红湿处,( 花重锦官城 )。( 无可奈何花落去 )
8、,似曾相识燕归来。西塞山前白鹭飞,( 桃花流水鳜鱼肥 )。6.诗中日两岸青山相对出,( 孤帆一片日边来 )。( 日出江花红胜火 ),春来江水绿如蓝。接天莲叶无穷碧,( 映日荷花别样红 )。( 日暮苍山远 ),天寒白屋贫。7.诗中春( 春蚕 )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。( 春江 )潮水连海平,海上明月共潮生。( 春色 )满园关不住,一枝红杏出墙来。( 春宵 )一刻值千金,花有清香月有阴。 (春潮 )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (春风 )又绿江南岸,明月何时照我还? (春城 )无处不飞花,寒食东来御柳斜。忽如一夜( 春风 )来,千树万树梨花开。 九、带有叠词的诗。1.春民不觉晓, (处处)闻啼
9、鸟。 2. (离离)原上草, 一岁一枯荣。3.小荷才露(尖尖)角,早有蜻蜓立上头。 4.梅子黄时(日日)晴,小溪泛尽却山行。5.留连戏蝶(时时)舞,自古娇莺(恰恰)啼。 6.一首残阳铺水中,半江(瑟瑟)半江红。7.渭城朝雨浥轻尘,客舍(青青)柳色新。 8.千门万户(瞳瞳)日, 总把新桃换旧符。9.临行(密密)缝,意恐(迟迟)归。 10.又送王孙去, (萋萋)满别情。11.我家洗砚池边树,(朵朵)花开淡墨痕。 12.清明时节雨(纷纷),路上行人欲断魂。十、填上表示数字的诗句。1.烽火连(三)月,家书抵(万)金。 2.南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中。3.(三万)里河东入海,(五千)仞岳上摩天。
10、 4.春种(一)粒粟, 秋收(万)颗子。5.不知细叶谁裁出,(二)月春风似剪刀。 6.人间(四)月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 十一、在诗句中填上鸟兽或植物名。1.意欲捕鸣(蝉),忽然闭口立。 2.月落(乌)啼霜满天,江枫渔火对愁眠。3.千山(鸟)飞绝,万径人踪灭。 4.竹外(桃花)三两枝,春江水暖(鸭)先知。5.江上往来人,但爱(鲈鱼)美。 6.两个(黄鹂)鸣翠柳,一行(白鹭)上青天。7.遍身罗绮者,不是养(蚕)人。 8.绿阴不减来时路,添得(黄鹂)四五声。9.射人先射(马),擒贼先擒王。 10.两岸(猿)声啼不住,轻舟已过万重山。11.江晚正愁余,山深闻(鹧鸪) 。 12.昔人已乘(黄鹤)去,
11、此地空余(黄鹤)楼。13.柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。 14.独怜幽草涧边生,上有(黄鹂)深树鸣。15.泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。 16.西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。17.(孔雀) 东南飞,五里一徘徊。 18.故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。19.枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。20.乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。21. 沾衣欲湿(杏花)雨,吹面不寒(杨柳)风 。22.儿童急走追(黄蝶),飞入(菜花)无处寻。23.才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。24.童孙未解供耕织,也傍(桑)阴学种瓜。25.牧童骑(黄牛),歌声振林樾。 26.留连戏(蝶)时时舞,自在娇(莺
12、)恰恰啼。十二、填上地名1.故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下(扬州)。 2.(京口)瓜洲一水间,(钟山)只隔数重山。3.不识(庐山)真面目,只缘身在此山中。 4.朝辞(白帝)彩云间,千里(江陵)一日还。5.借问酒家何处有,牧童遥指(杏花村)。 6.暖风熏得游人醉,直把(杭州)作(汴州)。十三、把下列诗句补充完整1.先天下之忧而忧,(后天下之乐而乐)。 2.(生当作人杰),死亦为鬼雄。3.欲穷千里目,(更上一层楼)。 4.海内存知已,(天涯若比邻)。5.粉骨碎身浑不怕,(要留清白在人间)。 6.人生自古谁无死,(留取丹心照汗青)。7.(三十功名尘与土)。八千里路云和月。 8.人有悲欢离合,(月有阴晴
13、圆缺),此事古难全。9.问君能有几多愁,(恰似一江春水向东流)。 10.春蚕到死丝方尽,(蜡炬成灰泪始干)。11.夕阳无限好,(只是近黄昏)。 12.天生我材必有用,(千金散尽还复来)。13.学而不思则罔,(思而不学则殆)。 14.劝君莫惜金缕衣,(劝君惜取少年时)。15.(敏而)好学,不耻下问。 16.三更灯火五更鸡,(正是男儿读书时)。17.(山重水复疑无路),柳暗花明又一村。 18.横眉冷对千夫指,(俯首甘为孺子牛)。十四、填上表示方位的词1.故人(西)辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 2.王师(北)定中原日,家祭无忘告乃翁。3.儿童散学归来早,忙趁(东)风放纸鸢。 4.遗民泪尽胡尘里,(南
14、)望王师又一年。5.千磨万击还坚劲,任尔(东西南北)风。 6.(东)边日出(西)边雨,道是无晴却有晴。7.等闲识得(东) 风面,万紫千红总是春。十五、下列诗句写的是哪个季节?在括号里填上。1.月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(秋 ) 2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( 冬 )3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春 ) 4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( 冬 )5.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。(夏 ) 6.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( 秋 )7.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(春 ) 8.墙角数枝梅,凌寒独自开。 ( 春)9.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏 ) 10.黄四娘
15、家花满蹊,千朵万朵压枝低。(春 )11.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(夏 ) 12.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏 )13.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋 ) 14.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(春 )15.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(冬 ) 16.日暮苍山远。天寒白屋贫。 (冬 )十六、根据意思写诗句1.说明好上加好,争取更大胜利 。(乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海)( 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海) (欲穷千里目,更上一层楼)2.说明生命力顽强,比喻革命的烈火是扑不灭的。(野火烧不尽,春风吹又生)3.表达在节日对亲人无限思念之情。(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
16、)4.常用来教育孩子要珍惜劳动果实的。(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)5.形容风景一处比一处好,或比喻先进之上还有先进。(山外青山楼外楼)6.说明要采用多种方式选拔优秀人才。(我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)7.送别老朋友时可以说。(海内存知己,天涯若比邻)8.有时候,有些人对自己所处的环境,正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷、 旁观者清”。宋代诗人苏轼在题西林壁中的诗句(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。)就说明了这个问题。9.当我们回忆起母爱,要报答母亲的恩情时,人们会很自然地吟诵起(唐)朝诗人(孟郊)写的游子吟(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐
17、迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)10.我们常用(少壮不努力,老大徒伤悲。)来劝诫人们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成只留下悲伤。十七、写出含有花名的古诗1.梨花(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 2.桃花(西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥)3.杏花(沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风) 4.荷花(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)5.菊花(荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝) 6.桂花(人闲桂花落,夜静春山空)7.梅花(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来) 8.兰花(兰之猗猗,扬扬其香)9.竹子(咬定青山不放松,立根原在破岩中)十八、写出下列诗句所描绘的地方1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(
18、庐山瀑布 )2.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。( 杭州西湖 )3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。( 内蒙古草原 ) 4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。( 张家界天门山 )5.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( 湖南洞庭湖 ) 6.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。( 江西庐山 )7.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( 杭州西湖 )8.会当凌绝顶,一览众山小 ( 山东泰山 )十九、指出诗中的人物1.儿童相见不相识,笑问客从何处来。( 贺知章 )2.劝君更尽一杯洒,西出阳关无故人。(元二)3.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。(董大)4.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(李广)5.遥知兄弟登高处
19、,插遍茱萸少一人。(王维)6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(汪伦,李白)7.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(孟浩然)8.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿)9.王师北定中原日,家祭无意告乃翁。(陆游)10.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石)二十、填上表示颜色的词1.日照香炉生(紫)烟,遥看瀑布挂前川。 2.江碧鸟逾(白),山(青)花欲燃。3.两个(黄)鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4.(碧)玉妆成一树高,万条垂下(绿)绦。5.一年好景君须记,最是橙(黄)橘(绿)时。 6.春来江水绿如(蓝),能不忆江南?7.返景入深林,复照(青)苔上。 8.骝马新跨(白)玉鞍,战罢沙场月色寒。二十一、
20、按要求填写诗句。1.描写春天的: (春色满园关不住,一枝红杏出墙来)2.描写夏天的: (毕竟西湖六月中,风光不与四时同)3.描写秋天的: (待到秋来九月八,我花开后百花杀)4.描写冬天的: (孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪)5.边塞诗: ( 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 )6.描写月亮的: (野旷天低树,江清月近人)7.描写山的: (日暮苍山远,天寒白屋贫。)8.描写水的: ( 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇)9.描写送别的: ( 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 )10.描写朋友间友谊的: ( 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)11.含有哲理的: ( 山重水复疑无路,柳暗花明又一村)12.表现爱国精神的: ( 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 )13.含有人名的: ( 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)
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