《思想道德修养与法律基础》模拟题三.docx

1、思想道德修养与法律基础模拟题三思想道德修养与法律基础模拟题（三）一、单项选择题1. 提高思修道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（ ）。A集体主义意识 B社会主义荣辱观C科学发展观 D社会主义核心价值体系2在五千多年的历史发展过程中，始终占据着中华民族精神核心地位的是（ ）。A自强不息 B勤劳勇敢 C革命精神 D爱国主义3中华民族时代精神的核心是（ ）。A积极进取 B改革创新 C与时俱进 D自强不息4人生的社会价值就是个体的人生对于（ ）。 A自我与社会的意义 B社会和他人的意义 C自我与他人的意义 D集体与社会的意义5下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。 A“三十亩

2、地一头牛，老婆孩子热炕头” B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业 D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 6“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（） A积极投身社会实践 B认真学习科学理论 C逐步确立坚定信念 D大胆畅想美好未来7那些令人崇敬的老一辈科学家放弃在国外优越的生活和工作条件，在新中国成立后想方设法辗转回国，为祖国的科学事业辛勤工作，体现的爱国主义观念是（ ）。A科学无国界，但科学家有祖国 B维护祖国的主权和尊严C弘扬以改革创新为核心的时代精神D人有

3、地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别8所谓人生观是指（ ）。A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度D科学的人生态度9人生价值评价的根本尺度是（ ）。A能力大小 B对社会的贡献 C动机的善恶D一个人的人生活动是否符合社会发展客观规律，是否通过实践促进了历史的发展10道德作为一种特殊的社会意识形态，归根结底是由（ ）决定的。A上层建筑 B社会关系 C政治关系 D经济基础11（ ）是社会主义道德建设的原则，也是指导人们行为选择的主导型原则。A个人主义 B本位主义 C集体主义 D以人为本12只有以（

4、 ）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得大学生终生尊奉和践行。A享乐主义 B拜金主义 C为人民服务 D集体主义13公民道德建设的重点是（ ）。A爱国守法 B诚实守信 C爱岗敬业 D勤俭自强14党的十五大提出了（ ）的基本方略，这标志着我们党和国家治国方略的历史性转变，是我们党和郭姐法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。A依法治国 B以德治国 C科教兴国 D人才强国15中华人民共和国主席是我国（ ）的重要组成部分，代表中华人民共和国进行国事活动。A国体 B国家机构 C政体 D国家结构16“惟厚可以载物，惟宽可以容人”，属于人际交往中的（ ）。A真诚守信原则 B尊重平等原则C宽容理解

5、原则 D互助友爱原则17我们正在构建的社会主义和谐社会，其基本特征是（ ）。A民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处B民主自由、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处C民主法治、公平正义、团结互助、充满活力、安宁有序、人与自然和谐相处D民主法治、公平正义、诚信友爱、生动活泼、安宁有序、人与自然和谐相处18当我们的正当权益受到行政机关侵犯时，可以向人民法院提起行政诉讼。在行政诉讼程序上，我国实行（ ）。A一审终审制 B两审终审制 C三审终审制 D多审终审制19在露天公共场所或者公共道路上表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动是（ ）。A示威 B

6、集会 C游行 D请愿20根据我国宪法、立法法等的规定，行使国家立法权的部门是（ ）。A中华人民共和国主席 B全国人民代表大会及其常务委员会C中华人民共和国国务院 D地方各级人民代表大会和地方各级人民政府21需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济增长带来的就业岗位要求难以适应，导致有工作不能干，这属于（ ）。A结构性失业 B摩擦性失业 C发展性失业 D周期性失业22“人心齐，泰山移”，抗震救灾的伟大实践再一次证明，凝聚民族精神、实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）。A社会主义 B马克思主义 C爱国主义 D文化传统23树立新的国家安全观，就要认清国家安全的支柱与核心是（ ）。A政治安全与经

7、济安全 B政治安全与国防安全C国防安全与经济安全 D科技安全与国防安全24行政拘留处罚合并执行的，最长不超过（ ）天。A10 B15 C20 D2525我国合同法规定，当事人在合同中既约定了违约金又约定了定金的，一方违约时，另一方（ ）。A只能请求适用定金条款 B只能请求适用违约金条款C可以请求同时适用定金条款和违约金条款 D可以选择请求适用定金条款或请求适用违约金条款二、多选选择题1进入大学后，大学生应该树立新的学习理念，这些理念包括（ ）的理念。A自主学习 B全面学习 C创新学习 D终身学习2当前我国的就业压力比较大，原因在于（ ）。A我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长B

8、我国人口大多数素质较低，不能进行有效就业C就业机制有待完善 D就业观念有待更新3为了缓解就业压力，提供更多的就业机会，近年来我国采取了积极的就业政策，确立了（ ）的就业方针。A劳动者自主就业 B国家统一分配 C市场调节就业 D政府促进就业4构成真正爱情的基本要素有（ ）。A信任 B性爱 C理想 D责任5建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生理应（ ）。A树立的共同理想 B恪守的爱国主题C承担的历史使命 D遵守的道德规范6大学生树立创新学习的理念，应当（ ）。A坚持脚踏实地，打下扎实的专业功底 B要善于思考，勇于开拓不断激发自己的创新意识C敢于突破陈旧的思维定势D不断培养自己的创

9、新意识7弘扬和培育中华民族精神，是（ ）。A培养全体公民爱国主义情感，实现中华民族伟大复兴的客观需要B推进当代先进文化建设，创新时代精神的客观需要C增强综合国力，应对经济全球化新格局的客观需要D塑造与培养新一代合格人才的客观需要8弘扬改革创新精神，才能（ ）。A不断解放思想，实事求是，与时俱进B形成发扬尊重知识、尊重人才、崇尚创新的良好风尚C营造鼓励和支持冒尖、当领头雁，使人才脱颖而出的良好社会环境D坚持科学发展观，从而保证“科教兴国”和“可持续发展”战略的贯彻实施9对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（ ） A当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想 B社会理想是个人理想的凝聚和升华C个人

10、理想要符合社会理想 D社会理想排斥个人理想10爱国主义的时代价值表现在（ ）。 A爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉11执法公正是法律公正得以实现的重要形式，执法公正包括多方面的要求（ ）。A坚持实体公正的原则 B坚持合法合理原则C坚持及时高效的原则 D坚持程序公正的原则12现阶段我国各族人民的共同理想是（ ）。 A构建社会主义和谐社会 B实现中华民族伟大复兴C实现共产主义社会 D建设和发展中国特色社会主义13下列关于道德与法律的关系叙述正确的是（ ）。 A道德规范作用的更好发

11、挥，需要法律支撑B法律作用的更好实现，需要以道德建设为重要条件C道德和法律发挥作用的方式相同，两者互为补充、相辅相成D在社会生活中，法律发挥作用的范围是有限的，道德发挥作用的领域更加广泛14社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列选项中，体现了集体主义道德原则的有（ ）。 A强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段B在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益C只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务D集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展15结婚的法定必备条件包括（ ）。 A达到法定婚龄 B男女双方家长同意 C符合一夫一妻制 D男

12、女双方完全自愿16法律制定的特点（ ）。A是国家的专有活动 B是国家机关依照法定职权进行的活动C是国家依照法定程序进行的活动 D是广大人民群众意志和愿望的体现17只有树立正确的法律自由平等观念，深入理解法律上的自由和平等，才能合法而有效地行使各项自由和平等权利。法律自由平等观念最为核心的内容是（ ）的观念。A依法享有和行使自由 B法不禁止即自由C法律面前人人平等 D保障当事人双方的权利18大学生要自觉培养法律思维方式，法律思维方式的特征主要体现在（ ）。A讲法律 B讲证据 C讲程序 D讲法理19知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利，以下不属于知识产权的有（ ）。A著作权 B肖像

13、权 C姓名权 D专利权20下列表述正确的是 ( )。A法治和人治是两种不同的治国原则与方略B人治对人的行为作具体指引，推崇个人权威C法治优于人治，它是人类社会文明进步的重要标志D我们要求实行法治，依法治国，不搞人治三、简答题1大学生如何正确把握恋爱与其他方面的关系？2简述当代大学生的历史使命。3如何理解“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”？4正当防卫成立的条件是什么？5法的本质和特征是什么?四、论述题1试论理想与现实的关系并谈谈如何在实践中化理想为现实？ 2论述道德与法律的区别。五、材料分析题1材料 17月9日晚，一位老人站在兰州南滨河路金港城小区北门前的斑马线上，手中拿着砖块，只要有车辆闯红灯

14、经过，老人使会用砖块砸向违章车辆。记者随后问老人砸车的原因，老人告诉记者，他砸车是为教训那些无德司机。老人说，为了方便小区住户的出行，经过小区住户的申请，交警部门一年前在该 斑马线上安装了红绿灯，可是不少过往车辆司机无视行人的安全，红灯亮了依然通行。 老人称，他已年过七旬，行动有些不便，在该斑马线上多次差点被车撞到，当日也险些发生意外。由于无法使司机做到文明驾驶，他气愤之极就用砖块砸闯红灯的车辆。目击者称，老人从晚上 7 时就开始砸车。记者在现场的半个小时内看到，有 8 辆车被砸，虽然记者和众人也劝说老人不要砸车，但是老人还是坚持砸车，后来还有两三个老人也加入到砸车的队伍中来。尽管如此，还是有

15、不少的司机闯红灯经过。记者在现场看到，老人每砸一辆车，人群中就会传来“砸得好”的声音，一名金港城的住户称，老人的做法很解气，狠狠地“教训”了那些无德司机。记者在金港城小区门口看到，门口信号灯张贴了写有“守护斑马线，保卫生命线”的标语，住户普遍认为司机在斑马线上闯红灯的行为非常普遍，尤其是出租车司机对此路段的红绿灯视若无睹，很多人为老人的“壮举”叫好。附近住户希望交警部门应在此路段安装电子眼，这样才能解决司机的不文明行为。摘自2009年7月10日大河网兰州老人持砖连砸30辆闯红灯违章车材料 2我们坚持科学立法、民主立法，建立和完善中国特包社会主义法律体系，树立社会主义法治理念，坚持公民在法律面前

16、一律平等，尊重和保障人权，推选依法行政，深化司法体制改革，推进国家各项工作法治化，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 摘自胡锦涛 ：在纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上的讲话材料 3通过加强宪法和法律实施，维护人民合法权益和社会公平正义，维护社会主义法制的统一、 尊严、权威 摘自 2008 年 2 月 28 日新华社中国的法治建设白皮书请回答 ：(1) 材料1中砸车老人的做法是否正确？谈一下对“为老人的壮举叫好”现象的理解。 (2) 什么是法律权威？ 怎样维护法律的权威？2. 材料 1中国如果不稳定就是个国际问题，后果难以想象。只有稳定，才能有发展。只有共产党的领

17、导，才能有一个稳定的社会主义中国。摘自邓小平：振兴中华民族材料 2我们深刻认识到，发展是硬道理，稳定是硬任务；没有稳定，什么事情也办不成，已经取得的成果也会失去。我们正确把握和处理经济社会生活中出现的各种矛盾，加强和改进思想政治工作，健全党和政府主导的维护群众权益机制，及时妥善处理人民内部矛盾，依法打击各种违法犯 罪活动，警惕和防范国内外敌对势力的渗透破坏活动，坚决维护社会稳定和国家安全。我们要始终从维护我国发展的重要战咯机遇期、维护国家安全、维护最广大人民根本利益的高度出发，全面把握我国社会稳定大局，有效应对影响社会稳定的各种问题和挑战，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安 。摘自胡

18、锦涛：在纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上的讲话材料 3人心思定谋发展，人心思治求幸福。这是民心所向，不可违逆。面对严重暴力犯罪事件，为人民的利益维护法律尊严，为人民的利益保持稳定维护大局，这是中国社会走向现代化必须拥有的成熟。在党中央、国务院的坚强领导下，坚决维护社会稳定这个大局，形成维护稳定的强大力量和牢靠基础，我们一定能够经受住这场风雨考验，妥善应对改革发展征程上的任何风险挑战，把改革开放和现代化建设事业不断推向前进。摘自 2009年 7月11日人民日报，形成维护稳定的强大力量请回答 ：(1) 公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ (2) 维护社会公共秩序基本手段包括哪些

19、？如何理解？ 模拟题（三）参考答案一、单项选择题1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9.D 10.D11.C 12.C 13.B 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B 19.A 20.B21.A 22.C 23.B 24.C 25.D二、多选选择题1.ABCD 2.ACD 3.ACD 4.BCD 5.ABC6.ABCD 7.ABCD 8.ABCD 9.BC 10.ABCD11.BCD 12.BD 13.ABD 14.BD 15.ACD16.ABCD 17.AC 18.ABCD 19.BC 20. ABCD三、简答题1. 答案要点：大学生在处理恋爱问题上应

20、当处理好这样几种关系：（1）恋爱与学习的关系。学习是大学生的首要任务，同学们应该把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习，作为衡量这份爱情的价值的一个重要的、特殊的标准。（2）恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步。（3）恋爱与关爱他人和社会的关系。爱的情感丰富博大，不仅有恋人之爱，还有父母、兄弟、姊妹、同志和对社会、国家之爱。专注于恋爱而忽视对他人和社会的爱，自己的爱情也会显得很自私和庸俗，相反，对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。2. 答案要点：当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华

21、民族伟大复兴的历史使命。第一、继往开来。一方面要继承中华民族的优秀传统和文化，继承中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业，使中国沿着建设中国特色社会主义方向不断前进。另一方面要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态，缩小同世界先进水平的差距，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。第二、迎接挑战。一是世界技术文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。当代大学生应当增强紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。应该自觉把自己的人生追

22、求同祖国的前途命运紧密联系起来，在为国家、社会作贡献的同时，实现自己理想和抱负，使自己的人生更有价值、更有意义。3. 答案要点：有三层意思：第一，在法律层面上，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”在根本上是对于宪法精神的阐述；第二，在道德层面上，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”不仅继承了传统道德，而且包括了现代道德，因此它丰富和发展了人类道德的基本内容。体现了社会主义的主导价值观，反映了社会主义道德的基本要求，体现了中华传统美德与时代精神的完美结合；第三，在信念层面上，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”表明，祖国是我们神圣不可侵犯的家园，是我们生命的所来之处，也是我们生命的所归之处。祖国的利益

23、高于一切，为了祖国的利益，可以牺牲个人的利益。 4. 答案要点：正当防卫是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的防卫行为。它的成立条件包括：（1）存在现实的不法侵害行为；（2）不法侵害必须正在进行；（3）防卫目的正当性；（4）必须是针对不法侵害人本人进行防卫；（5）必须没有明显超过必要限度造成重大损失。5. 答案要点：法的本质可以概括为以下方面：（1）法是统治阶级意志的表现；（2）法是被奉为国家意志的统治阶级意志；（3）法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。法的基本特征有：（1）法是一种特殊社会规范；（2）法是由国家制定或认可

24、；（3）法以权利和义务为内容；（4）法的实现有国家强制力作为保障。四、论述题1. 答案要点：（1）理想与现实之间具有对立性。理想受现实的规定和制约，不能超越现实而幻想未来，它只能近似地反映现实发展的总趋势。理想是对现实的一种理性超越，它来源于现实，又高于现实。（2）理想与现实又具有统一性。理想是现实的反映，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。理想中也包含着现实，不但包含着现实中应该发展的因素，也包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。要把理想转为现实，最根本的途径是靠实践。（1）在实践中树立理想。第一，在实践中确立理想。

25、第二，在实践中检验理想。第三，在实践中完善理想。（2）在实践中实现理想。第一，认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。第二，正确看待理想与现实的关系，为实现理想奠定思想基础。第三，树立坚定执著的信念，为实现理想创造必要的条件。第四，艰苦奋斗是实现理想的重要途径。第五，勇于实践是实现理想的根本途径。2. 答案要点：（1）道德与法律产生的社会条件不同。道德一般说来时在一定的经济基础上、在人们交往行为过程中逐渐地、自发地形成的，也是人类维持社会秩序最基本的规范体系，与人类社会共始终；社会可以没有法律，但不能没有道德。法律虽然也是由一定的物质生产方式决定的，但其产生却是利益多元化与利益冲突地普遍化的产物

26、，其形成必须借助国家这一中介环节，由国家特定机关依照法定的程序把统治阶级意志上升为国家意志才能实现。（2）道德与法律的表现方式不同。道德作为一种意识形态在社会生活中无自己特定的外在表现形式，它往往存在于一定的学说、舆论和人们的行为之中，并通过习惯、宗教规范、团体规则等作为具体载体得以实现。法律通常有确定的明文规定，规范明确。（3）道德与法律的规范性程度不同。法律的规范性程度强。法律规范在逻辑结构上是由条件假定、行为模式和法律后果三部分构成的，它以权利、义务和责任的方式，为社会成员提供确定的规范化的行为模式。道德具有不确定性。道德往往只有对社会主体作一定行为或不做一定行为的倾向性要求，而无确定的

27、行为模式；在某些情形下，道德仅仅表现为对一定思想、行为的肯定或否定的简单评判，而在更多的场合它往往靠社会主体自己去感受、体验和判断，这样就使道德具有很强的不确定性。（4）道德与法律的内容有所不同。道德的规范内容往往注重于个人对社会、对集体或团体、对他人应该履行的义务，道德权利往往是从道德义务的反推中得出来的，其遵循的是道德义务本位。而法律的内容则注重于权利的赋予、享有与保障，法律义务往往是权利的推理中产生出来的，其遵循的是权利本位。（5）道德与法律的调节方式不同。法律的实施依靠惩罚等强制性手段。道德的实施则是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉地遵守

28、这些行为规范。道德诉诸人们的良心，也就是诉诸人们内心的“道德信念”。 （6）道德与法律的调整范围有所不同。法所调整的范围是那些关系着社会的根本的与重要的并且需要国家权力干预和保障的社会关系，它并非对一切社会关系都进行调整。道德比法律在调整社会关系的广度上更广泛，几乎所有的社会关系都或多或少地受到道德的影响。结论：法律与道德有密切的联系也有鲜明的区别。在培养法律意识方面需要注意：违反社会道德规范、个人道德品质恶劣，日积月累就有可能走上违反犯罪的道路。因此，培育法律意识应该首先注意加强个人的道德修养，遵守社会道德规范，做一个有“德”的人。另外法律与道德有鲜明的区别，因此应该注意区分法律问题与道德问

29、题，不能将二者混为一谈，要增强自己学法、知法、守法、用法的意识，不损害他人的权利，也能用法律武器维护好自己的权利。五、材料分析题1.答案要点： (1) 砸车老人的做法不正确，合情不合法。“为老人的壮举 叫好”的现象反映出一些人法律思维方式的欠缺。 所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式的特征在于 ：一是讲法律。在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况。但是，即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情，也不能漠视、违背或搁置法律。一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守

30、或执行。如果人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有关国家机关修改或废除该项法律规定，但在国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行。 二是讲证据。以法律思维方式思考与处理法律问题要以证据为根据。要抓住两个关键问题：一是查清案件事实；二是正确运用法律 。 三是讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。四是讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维对理由的要求更有特殊之处。其一，理由必须是公开的，而不能是秘密的。其二，理由必须有法律上的依据。其三，理由必须具有法律上的说服力 。培养法律思维方式主要通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。 (2) 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力 。 维护社会主义法律权威应做到以下三个方面：第一，努力树立法律信仰；第