中考物理重要知识点输理宝典.docx

1、中考物理重要知识点输理宝典中考注意的知识点1. 密度不是一定不变的。 例、如物体加热后质量不变，体积增大，密度减小。2. 天平读数时，游码要看左侧，看清分度值，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。例、用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )A将右盘中的某只砝码换小一些 B将游码向左移少许 C将游码向右移少许 D旋动平衡螺母向左移少许 3. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。例、下列说法正确的是( )A.物体做直线运动，若在任意相等的时间内通过的距离相等，物体就做匀速直线运

2、动 B.物体做直线运动，若在相等的时间内通过的距离相等，物体一定做匀速直线运动 C.匀速圆周运动中，物体的状态时平衡状态D.马路上匀速直线运动的小车，可能不受到力的作用4. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。例、兔子和乌龟在全城为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3，小兔子跑完全程的平均速度是？5. 受力分析的步骤：首先确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在

3、一个物体上，相互作用力作用在两个物体上例、放在桌面上的粉笔盒，受到的平衡力是下列哪一对（ ）A. 粉笔盒受的重力和粉笔盒对桌面的压力 B. 粉笔盒受的重力和桌面对粉笔盒的支持力C. 粉笔盒对桌面的压力和桌面对粉笔盒的支持力 D. 粉笔盒对桌面的压力和桌子受到的重力7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。例、一物体以初速度为5米/秒竖直向上抛，当到达最高点时，此时物体受到的 (是、不是)平衡力。若此时一切外力消失，则该物体将。例、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因

4、 B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C. 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用8. 惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。例、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大； D.无法比较9. 惯性是属性不是力。不能说受到，只能说物体由于具有惯性。例、李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有

5、受到力的作用 B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大10. 物体受平衡力与物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）可以相互推断。物体受非平衡力时，若非平衡力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。例、直接用手以5m/s匀速向上拉起100N的物体，匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态 （选填“会”或“不会”）发生改变。11. 1Kg9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。特别当心计算题中例如2Kg=2

6、0N是错误的12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。例、月球上可以用的是 1温度计2密度计3天平4弹簧测力计13. 压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。例、手握住瓶子，瓶身保持竖直静止，增大握力，摩擦力 （变大、不变、变小）14. 两个物体接触不一定发生力的作用。要看有没有挤压，相对运动等条件。不接触也可以有力的作用例、关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力C.只有接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运

7、动状态的原因15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。例、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( ) A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断例、研究影响压力作用效果的因素的实验：实验结论是： 16. 杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。例、天平是杠杆。在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向标尺的左方时，应将 边的螺母向里调。17. 动滑轮不一定省一半力。提升重物时只有沿竖直方向拉，才能省一半力。定滑轮拉力大小跟方向无关例、如图，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和

8、C方向拉重物时：A. A方向的拉力最小 B. B方向的拉力最小；B. C. C方向的拉力最小 D. 三个方向的拉力都一样.例、动滑轮拉力必须 18. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。19. 动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。例、使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 20. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的密度和深度有关。深度是指液面到液体内某一点的

9、距离，不是高度。21. 压强的受力面积是接触的受压面积，单位是m2。注意接触受压面积是一个还是多个（比如人双脚着地和行走时候），更要注意单位换算：1 cm2 = 104m2 22. 浮力和深度无关，只跟物体排开液体的体积（大小等于物体浸在液体中的体积）有关。浸没时V排V物，没有浸没时V排V物例、一个边长为a的立方体铁块从图8a所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图8b中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是( )图8a图8b23. 求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮 = G计算，若有弹簧测力计测可以根据F

10、浮 = GF拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=gV 计算。F浮=G-F称重法F浮=G排液 排液法F浮=液gv排 阿基米德原理F浮=G物 漂浮、悬浮浮力计算题必须要重视受力分析的应用，特别是整体分析法漂浮、悬浮的物体 F浮G物 G排液G物 m排液m物 沉底由F浮G物可推知 m排液m物例、小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图10所示。1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小。2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关。3）做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。例、如图所示，将一只玩具

11、青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小F甲 F乙。两种液体的密度甲 乙。（均填“”，“”或“”）24. 有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要同体同向同时性才做功。例、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）25. 简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。例、某滑轮组改进后提高了机械效率，用这个滑轮组把同一个物体匀速提高到同样的高度，改进后与改进前相比（ ）A、总功减少，有用功不变 B、总功增加，有用功不

12、变C、总功和有用功都增加 D、总功和有用功都减少26. 物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。例、关于机械能，下列说法中正确的是() A物体受力平衡，则机械能不变 B物体做匀速直线运动，则机械能不变 C物体做自由落体运动，则机械能不变 D斜面放在光滑的水平面上，将物体从光滑斜面顶端由静止松手，则物体在沿斜面下滑过程中机械能不变27. 机械能守恒时，若动能最大，则势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。28. 分子间的引力和斥力是同时存在，只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化不一样，导致最后引

13、力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。29. 物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）；物体内能增加，不一定是热传递（还可以是做功）；物体吸热，内能一定增加；物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，液体沸腾）；物体温度升高，内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）；物体温度升高，不一定是热传递（还可以是做功）例、 有关物体的内能、温度和热量的关系，下列说法正确的是（ ）A. 温度为的物体没有内能 B. 物体吸收热量后温度一定升高C. 物体的温度升高，内能一定增大 D. 物体的内能增大，一定是吸收了热量的缘故30. 内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能

14、。物体一定有内能，但不一定有机械能。例、下列关于内能说法中正确的是 （ ）A.物体运动速度越大，内能越大 B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大C.静止的物体没有动能，但有内能 D.内能和温度有关，所以0.C的水没有内能31. 热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。例、关于热量和热传递，下列说法中正确的是 （）A.温度高的物体含有的热量一定多B.比热大的物体含有的热量一定多C.热量总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热量总是从温度高的物体传向温度低的物体32. 比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化

15、量小（用人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。例、沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小。这是因为（ ）A. 水的密度比沙石的密度小 B. 水的比热容大于沙石的比热容C. 水的热量大于沙石的热量 D. 水的传热本领比沙石的传热本领差33. 内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴（飞轮）转动二周，对外做功一次，有两次能量转化。例、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（ ）A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程例、某单杠四冲程柴油机工作时，飞轮的转速是1200转/min，则1s内燃机做功 次，1s内柴油机完成了 个冲程 34. 太阳能电池

16、是把太阳能转化为电能。例、为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件今年在岛上安装了太阳能电池板白天太阳能电池板给蓄电池充电晚上蓄电池为探照灯供电这样白天与晚上的能量转化形 式是 A、白天太阳能内能电能 B、白天太阳能电能化学能 C、晚上化学能电能太阳能 D、晚上化学能电能化学能35. 核能属于一次能源，不可再生能源。36. 当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。37. 音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。例、用力拔动琴弦和轻轻拔动琴弦是为了改变声音的 。吹笛子时，我们通过堵住不同位置的孔来改变笛声的 。1生活中常说“响鼓也得重

17、槌敲”中的“响”是说声音的 _；在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；用薄塑料片在梳子的齿上用相同的力划两次，第一次快些，第二次慢些，比较两次听到的塑料片振动发出的声音的差异。 38. 响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。例、如图2，用塑料片在甲乙两把塑料梳子上用不同的力划过。这两把梳子的差异在哪里？你听到的声音是甲梳子上划过时高，还是乙梳子上划过时高？39. 音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。例、关于声现象，下列说法正确的是 A声音是由物体的振动产生的 B声音可以在真空中传播 C人们

18、能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D声音的传播速度与介质和温度均无关40. 物体振动一定产生声音，但声音产生了人耳未必能听到。例、下列说法错误的为（）A零分贝就是没有声音 B雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C特种兵使用微声冲锋枪射击时声音很小，是因为采取了消声措施 D城市高架公路两旁设置屏障，是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声41. 回声测距要注意时间除以242. 光线要注意加箭头，以及箭头方向，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长线是虚线。例、S为光源，S为在平面镜中的像，试画出光线SA经平面镜的反射光线及平面镜的位置43. 漫反射和镜面反

19、射都遵守光的反射定律。例、下列说法正确的是（ ）A.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律B.反射光线与入射光线和法线不一定在同一平面上C.所有反射，都遵循光的反射定律44. 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。例、画出图中物体在平面镜中的像例、一个人立在平面镜前,当它走近平面镜时,他在镜中的像将 ,他看到的像将 ,像跟人的距离将 (选填变大,变小或不变).45. 透明体的颜色由透过的色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。46. 液化：雾、露、雨、白气。 凝华：雪、霜、雾淞。 凝固：冰雹，房顶的冰

20、柱。47. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。例、仔细观察水的沸腾实验，请回答下列问题。（1）加热时，水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示。图 是水在沸腾前的情况，则图 _是水在沸腾时的情况。实验小组还得到下列的实验数据（见下表）：（2）从记录的数据看出，观察记录中有明显错误的是第 _min时的数据； （3）根据给出的数据，在方格纸中画出图象。（4）从记录数据可得出：此时水沸腾的温度为 _。48. 串联和并联只是针对用电器，不包括电源、开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分支点，并联电路电流多条路径，有分支点。判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，

21、把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。例、小华在实验中测L2两端电压时，如果将电压表接在这里，它测量的是 的电压。49. 连电路时，开关要断开；滑片放在阻值最大的位置；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下；电压表一定要放在最后接，并联在所测用电器的两端。例、在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10 2A”字样，小灯泡的电阻小于10。 （1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）。（2）连接好电路后，为了保证电

22、路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是 A。小灯泡的额定功率是 W。（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ ）A探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B探究电流与电压的关系C探究电流产生的热量与电阻的关系 D探究电流与电阻的关系50. 电路中有电流一定有电压，但有电压不

23、一定有电流（电路还得闭合）。例、关于电压，下列说法正确的是：（ ）A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.电路中无电流，电路两端就一定无电压C.电路两端没有电压，也有可能有电流 D.导体中有电流，电路两端就一定有电压51. 电阻是导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻），跟电压和电流有无无关，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。例、导体两端的电压为3伏时，电流为0.6A，电压为4.5伏时，电阻为 欧姆，电压为0伏时，电阻为 欧姆。52. 测电阻和测电功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。（分别是RU/I和PUI）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测

24、电功率时功率随电压的变化而变化的，所以求平均值没有意义。例、如图所示是张梦设计的测定额定电压为2.5V的灯泡额定功率的电路图，请你回答下列各题： （1）由图可知a是 表，b是 _表。（2）测量前，开关应 _，滑片应滑至 _端。（3）若小灯泡的电阻值约为10，电源由两节干电池串联组成，电流表有00.6A和03A两个量程，电压表有03V和015V两个量程，则a表量程应选 _，b表量程应选 。（4）闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.5V，滑动变阻器的滑片应向 _端移动才能使电压表示数为 V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。（5）要测量的实验数据是 _和 ，计算灯泡的额定功率的公式是 。（6）在原来

25、实验电路基础上，还可完成测量 实验53. 电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。例、某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，则上次抄表时的示数应为 kWh；从本电能表面板上你还能看到哪些信息 （只要写出一条即可）。54. 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻一般是不变的（具体看题目要求）可根据R=U2/P计算电阻。例、一只标有“PZ22040”和一只标有“PZ220100”的灯泡，若：（1）把它们并联在220V的电源上，问哪盏灯亮些？（2）把它们串联在220V的电源上，哪盏灯亮些？例、走廊上装有一盏“

26、220V，40W”的电灯，为了节约用电，电工师傅给电灯串联了一只定值电阻，使这盏灯的实际功率为额定功率的25%，求：（1）电灯两端的实际电压；（2）这只定值电阻的阻值；（3）定值电阻的功率（电源电压为220V）。55. 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。例、用笔画线将图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好。56. 磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。例、在航模大赛上，小松制作的小船能朝某一固定方向行驶小明想知道里面到底是用什么控制小船的于是他让小松拆开小船，

27、发现里面结构如图所示该船应该朝 （填方向）行驶，这是由于 57. 磁卡、磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘，IC卡没有应用磁性材料，与激光技术有关。例、下列器材中没有用到磁性材料的是：（ ）A录音机中使用的录音带 B计算机中的存储软盘C计算机中的存储硬盘 DCDVCDDVD播放器中使用的光碟IC卡58. 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。例、在如图所示中关于甲、乙两图正确的说法是（ ） A、利用图甲所示实验的原理可制成电动机B、利用图甲所示实验的原理可制成发电机C、图甲是研究电磁感应现象的装置 D、图乙研究的现象中可将电能转化为机械能59. 发电机原理：电磁感

28、应，把机械能转化成电能，外电路无电源。例、如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（ ）A. 电动机 B. 发电机 C. 电磁铁 D. 电铃例、下列各图能说明电动机工作原理的是（ ）例、如图所示是课本中的几个实验，则演示了电磁感应的是（ ）60. 灯都不亮，电流表无示数：电路断路（有电压处断路）例、在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ） A

29、电流表坏了 B灯泡1的灯丝断了C两个灯泡都断路 D灯泡2的灯丝断了61. 灯部分亮，电流表有示数：电路短路（无电压处短路）例、如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是：（ ） A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均断路62. 奥斯特发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢瑟福建立了原子核式结构模型.63麦克斯韦预言电磁波存在，赫兹证实电磁波存在；64.区分

30、机械效率和功率一、基本常数：声音（所有声波）在空气中的传播速度约为 m/s；光（电磁波）在真空中传播速度为 m/s；可听声的频率范围： ；g= ，标准大气压：p0= Pa；水的密度：水= kg/m3= g/cm3；标准大气压下水的沸点： ，熔点（凝固点）： ；水的比热容：c水= ；1节新干电池电压 V；1节铅蓄电池电压 V；对人体安全电压 V；家庭电路电压 V；二、单位换算：1h= min= s； 1m/s= km/h；1度= kWh= J；1g/cm3= kg/m3；1m= dm= cm= mm= m= nm 1mm2= m2；1cm2= m2；1dm2= m2；1L= dm3= m3；1mL= cm3= m31t= kg；1kg= g= mg 1kV= V；1V= mV；1A= mA；1mA= A1k= ；1M= ； 从一楼到三楼升高 m左右；一间教室的长约 m，宽约 m；一张纸的厚度约为80 ；一个鸡蛋的质量约50 ；分子直径约 m；中学生身高约 m；人体的密度约为 kg/m3；人体正常温度 ；人的心跳1分钟约 次；呼吸1分钟约 次；人正常