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1、国中学生物理竞赛实验指导书思考题参考的答案光实验二十八 测定玻璃的折射率【思考题参考答案】1视深法和光路法测量时，玻璃砖两个界面的平行度对测量结果有什么影响？为什么？答：玻璃砖两个界面的平行度对光路法测量结果没有影响。这是因为如果两个界面不平行，可以看成三棱镜，出射线偏向厚度增加方向（相当于底部），只要用光路法找到入射线、出射线和两个界面，都能确定对应的入射角和折射角，从而按折射定律计算折射率。对视深法测量结果是否影响，请自己根据测量原理思考。2视深法和光路法测量时，玻璃砖厚些还是薄些好？为什么？答：厚些好。在视深法中，玻璃砖越厚h 越大，这样由于像的位置不准引起的相对误差越小。在光路法中，玻

2、璃砖越厚，由于ABCD位置定的不准，引起入射角和折射角的误差越小，折射率的相对测量误差越小。3光路法测量时，为什么入射角不能过大或过小？答：折射率决定于两个角度的正弦比，入射角太小时，角度误差引起正弦函数的误差变大，入射角和折射角测量误差对测量结果的误差影响变大。入射角太大时，折射角也变大，折射能量太小，同时由于色散严重，出射光束径迹不清晰（或在利用大头针显示光路时，大头针虚像模糊）折射角不易定准。4光路法测量时，若所画直线ab和cd的间距大于玻璃砖的真实厚度，那么，折射率的测量值偏大还是偏小？为什么？答：折射率的测量值偏小。如果所画直线ab和cd的间距大于玻璃砖的真实厚度，如图所示。实际折射

3、线如图中虚线，而作图的折射线为图中实线，测量的折射角大于实际折射角，折射率，测量折射率值偏小。间距小于玻璃砖的真实厚度的问题，自己回答。实验二十九 测定薄透镜的焦距【思考题参考答案】1作光学实验为何要调节共轴？共轴调节的基本步骤是什么？对多透镜系统如何处理？答：光学实验中经常要用一个或多个透镜成像。由于透镜在傍轴光线（即近轴光线）下成像质量好，基本无像差，可以减小测量误差，必须使各个透镜的主光轴重合(即共轴)。否则，会造成成像质量低，甚至光路不通。共轴调节的基本步骤是：（1）粗调。将物、透镜、屏等元件靠近光源，调节它们的取向和高低、左右位置，使它们的中心处在一条和水平导轨平行的直线上，且这些元

4、件的面要与导轨垂直；（2）细调。借助于其它仪器和成像规律，按一定顺序，仔细调节每个元件的中心位置和中心面，最大限度做到共轴。例如利用位移法成像的规律进行共轴调节，保持物不动，成小像时调光屏，使光屏中心与小像中心重合；成大像时调透镜，使大像中心与光屏中心重合。如此反复几次即可调节共轴。对多透镜系统，先调节单个透镜的共轴，再逐次放入其它透镜，每放入一个透镜调节成像和它的高低左右，使同一物点在屏上的像点位置不变。2位移法测透镜焦距，为何物屏间距离要大于四倍焦距？此法有何优点？物屏距离为何不可取的太大？答：物屏间距离要大于四倍焦距是两次成实像的条件。如果物屏间距离小于四倍焦距，当移动凸透镜时不能两次成

5、实像，无法用位移法测量焦距。位移法的优点是：通过测量两次成像时凸透镜的位移测量焦距，克服了透镜光心与滑块刻痕不一致引起的系统误差。另外位移法测量时，像的清晰容易判断。一旦屏上出现清晰的像，当透镜的位置稍有变化时，它总是同时影响到物距和像距，并且是一个变小，另一个变大，像的清晰程度变化明显在位移法测量焦距时，如果物屏距离太大，势必造成大像太大，小像太小，这样大像模糊不清，很难准确判断成大像时凸透镜的准确位置，使测量误差变大。3怎样用视差法确定实像位置？答：用“针尖”取代像屏，置于实像附近。观察者眼睛左右、上下移动，观察针尖与实像之间的视差，若像的移动方向与眼睛移动方向相同，说明像在针尖与透镜之间

6、，将针尖推向透镜；反之，则将针尖推向观察者。直至眼睛移动时，像和针尖不错位，即无视差，这时针尖的位置就是实像的位置。4能否用眼睛直接观察实像？为什么人们喜欢用毛玻璃（或白屏）看实像？答：当然能，但是，只能迎着光在一狭窄范围内（主轴附近）看到实像。用毛玻璃（或白屏）看实像，由于漫反射，可以从更大范围内看到实像。5物像距法测凹透镜焦距二次成像的前提条件是什么？*答：放入凹透镜后组合透镜应为正透镜，组合透镜焦距为，则当时就能成实像。（1），；（2）。6自准直法测凸透镜焦距，当物距远小于焦距时，也会在物屏上生成一倒立、等大的实像，且取走平面镜后，此像依然存在，请予以解释。答：假设凸透镜是一个薄的双凸面

7、透镜，这个像是由于物体发出的光经第一个凸面折射进入玻璃内，第二个面反射，再经第一个面折射形成的。补充思考题自准直法测凸透镜焦距，当像在物与透镜之间时，怎么调节？答：将物体缓慢推向透镜，或将透镜缓慢推向物体，直至像和物出现在同一位置。【实验拓展】设计自准直法测量凹透镜焦距的实验方案，画原理性光路，说明测量原理，写出操作步骤。提示：考虑凸透镜辅助。参考光路如图。答：凸透镜L1将物物体发出的光成像于像屏P记下位置，将待测凹透镜L2置于Ll与像屏P之间，当移动L2并使其光心到屏P之间距等于凹透镜L2的焦距时，光线经L2后将成为平行光束，这时，若在L2与P之间放一平面镜M，这束平行光被M反射，将在物平面

8、上成一与物体等大倒立的实像。因此，只要测量L2与P之间的距离，即可求得凹透镜L2的焦距。实验三十一 光的干涉现象【思考题参考答案】1如果狭缝和双棱镜的棱脊不平行，是否能观察到干涉条纹？为什么？答：不能。可以证明对于点光源，双棱镜的两个虚光源是一对相干点光源，得到的干涉条纹是明暗相间的条纹。对于缝光源，如果缝光源与棱脊平行，两个虚光源是两个对称的缝光源，把缝光源看成一系列相互独立的点光源，观察屏上一点的光强是各个点光源产生的强度之和，由于每对点光源的干涉条纹重合，干涉条纹亮度增大。如果狭缝和双棱镜的棱脊不平行，每对点光源的干涉条纹不重合，导致干涉条纹的可见度下降，甚至消失。2干涉条纹的间距与哪些

9、因素有关？当狭缝S与双棱镜B之间的距离加大时，条纹间距是变大还是变小？答：条纹间距与狭缝到观察屏的距离D、虚光源间距l和波长 有关。当狭缝S与双棱镜B之间的距离R加大时，虚光源间距l增大，由于条纹间距与l成反比，所以条纹间距变小。3如果在双棱镜前面用一小孔代替狭缝，得到的干涉条纹是什么形状？为什么本实验中用狭缝而不用小孔？答：如果在双棱镜前面用一小孔代替狭缝，得到的干涉条纹是明暗相间的条纹。由于小孔透射的光强很小，干涉条纹明纹亮度很低，位置不易测准，所以实际实验中用狭缝，狭缝光源可以无穷多点光源，如果狭缝和棱镜平行，这些电源的干涉条纹重合，干涉条纹明亮。4用白炽灯代替钠光灯作光源时，干涉条纹有

10、何特点？答：只有单色光才相干，白炽灯作光源时，不同的单色光的干涉条纹错开，形成彩色干涉条纹，从中间往外看条纹颜色是紫色在里面，红色在外面。5用双棱镜测量波长时怎样减小误差？答：双棱镜测量波长的误差主要是狭缝到观察屏的距离D、虚光源间距l测量不准和测微目镜读数错误。为减小误差，测量D时，要注意狭缝与狭缝的滑块中心不在一个位置，干涉条纹在目镜的分划板上，而目镜的分划板与滑块中心不在一个位置，需要估计出它们之间的距离。测量l时，由于是0.1mm级的数字，又不能用测长仪器直接测量，为减小误差用成像的位移法（二次成像）测量，要注意大小像不要差别过大。测量条纹位置时超一个方向进行测量，细心读测微目镜。实验

11、三十三 调节分光计并用掠入射法测定折射率【思考题参考答案】1平面镜转动时，目镜中“十”字像的运动轨迹与MN线不平行，原因何在？如何解决？答：这有可能是MN线不水平。转动望远镜目镜使MN线水平即可。2三棱镜调好后，为何不能拿下再放上？答：这样容易破坏三棱镜的主截面与分光计的转轴垂直，导致顶角A的测量不准确。原因是，棱镜顶角是棱镜主截面上三角形的一个角，如果棱镜主截面与仪器主轴不垂直，也就与待测光路平面（望远镜和平行光管光轴或入射光所在平面）不一致。3如何判断物和像（例如“十”字和它的反射像）是否在同一平面内？若亮“十”字反射像位于“”准线之前，距观察者更远，应怎样调节分划板？答：利用视差判断。松

12、开望远镜套筒锁定螺钉，前后移动望远镜套筒，直到亮“十”字反射像最清晰，并与“”准线无视差。若亮“十”字反射像位于“”准线之前，应将套筒前移。4平面镜旋转180 前后的两个亮“十”字反射像分别位于MN线下方a和5a处，试问：（1）平面镜是否平行于转轴？（2）望远镜是否垂直于转轴？（3）设计一种方法，使望远镜光轴与仪器转轴垂直的调节最迅速。答：（1）平面镜与转轴不平行；（2）望远镜与转轴不垂直；（3）先就后一情况，调节望远镜倾角，使5a处的亮“十”字反射像到MN的下方大约a的位置。再将平面镜转动180 ，按减半逐步逼近法调节。当按减半逐步逼近法调节反复几次后，直到平面镜旋转180 前后，亮“十”字

13、反射像始终落到MN线上。补充（1）借助平面镜调节望远镜光轴使之垂直于分光计主轴时,为什么要旋转180度使平面镜两面的法线先后都与望远镜的光轴平行？只调节一面行吗？答：调节两面是为了防止出现虽然望远镜光轴垂直于分光计主轴，但他们都没有达到水平，而是同时倾斜，只是处于倾斜角度相同的状态的情况。所以只调节一面不行。（2）调节望远镜光轴与分光计的中心轴相垂直时，如果只对一个光学面观察到反射的十字像，如何调节？答：当望远镜光轴和载物台都倾斜，但望远镜的光轴垂直或大致垂直于光学平行平板的镜面时，从望远镜中可观察到反射的十字像。将光学平行平板随载物台转过180度后，望远镜的光轴与光学平行平板的镜面不再有垂直

14、或大致垂直的关系，反射的十字像则可能无法进入望远镜。因此，只能观察到一个光学面反射的十字像。根据望远镜光轴和载物台的倾斜方向，可分析判断反射的未进入望远镜的十字像，是在望远镜筒外的上方还是下方。由此，可决定进一步的调节方向，或者重新进行粗调。 资料赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克

15、/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东

16、写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴

17、奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要

18、谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧

19、张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。