学校管理规章手册样本.docx

1、学校管理规章手册样本学校管理规章手册窗体顶部四风一训校 风：团结进取 文明育人勤奋诚实 崇德尚美领导作风：开拓务实 团结勤政教 风：敬业 进取 严谨 求实学 风：勤奋 守纪 诚实 进步校 训：笃学 善思 求真 创新办学指导思想大力发展基础教育，继续改善办学条件，逐步实现标准化，要由“应试教育”转向素质教育的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理健康素质，促进学生生动活泼地发展，办出自已的特色。学校建设目标办学条件现代化 学校管理规范化教学质量优质化 校园建设园林化办 学 思 路整体构建 全面推进 重点突破 增强素质 学 校 特 色民主管理 务实求本的管理特色发

2、展思路 重视能力的教学特色勤学好问 动脑动手的学习特色言传身教 守纪自立的育人特色勤俭节约 重点发展的办学特色工作人员职责校 长 职 责一、 全面贯彻党的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。二、 组织教师学习政治、钻研业务，使之不断提高政治思想、文化业务水平及教学能力，培养中青年教师和业务骨干，自学接受党组织的监督，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。三、 全面主持教学工作1、 领导德育工作，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针。2、 领导教学工作。坚持学校工作以教学为主，建立和完善教学管理制度，努力提高教学质量。3、 领导体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育

3、活动。4、 领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，搞好校园建设，关心师生的生活和健康，逐步改善办学条件。四、 发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。五、抓好“三风”建设。教导主任职责 教导主任是全校教学工作的具体组织者、管理者和推行者。要协助校长并对校长负责，领导各学科完成教学计划，努力提高教学质量。具体职责是：一、 学期前提出教学人员的安排意见，做好开学准备工作，制定教学工作计划。二、 组织教师认真学习教学大纲，订好教学进度计划。加强对学生学习方法的指导，组织对学生学习质量的检查，发现问题，

4、组织力量及时弥补，指导“第二课堂”的开展。三、 通过参加备课、听课、检查教案等形式，调查了解分析教师的教学情况，并向校长及时汇报。总结教师的教学经验并采取各种方法加以推广。四、 抓好教研组的工作，积极开展教研活动。从实际出发，采取各种措施提高青年教师的教学能力。五、 根据教师的职责和考核细则，做好教师的教学工作的检查、考核和评定工作。六、 负责教职工的考勤及记载工作，负责处理学生的违纪现象。七、 抓好教导处、实验室、图书资料室的管理工作，为教学质量的提高创造良好的条件。八、 根据上级规定提出招生、编班、升学及结业的初步意见，并根据校长要求组织以上工作。中学教师岗位职责高级教师岗位职责一、 拥护

5、党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义和党的路线、方针、政策；有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展；同心同德，努力做好本职工作，并在做好三职工作的前提下，积极做好其他工作。二、 出色完成学校安排的教学任务。1、 备课根据所教学科教学大纲的要求、教材内容特点和学生的实际，运用现代教育理论、教学原则，独立备出目的明确、结构严谨、层次清楚、教法优化， 充分体现主导和主体作用的课，教案确有改革意识和推广价值。 能正确指导和解答本学科教师提出的有关教材和教法方面的问题。2、 讲课教育思想端正，教书育人，有扎实的教学基本功；能胜任本学科高、初中各年级

6、的教学，对某些年级的课程有较高的教学水平；有较强的驾驭教材的能力，教学方法符合学生的认识规律；有很好的课堂应变能力，学生学得主动积极，教学效果显著；能独立承担观摩教学任务。3、 辅导对学生的辅导计划性、目的性、针对性强，关心差生，成绩显著。4、 作业作业布置科学、适量，能保证巩固基础知识和形成基本技能；利于发展智力；学生作业有批阅、记载，有分析、研究。5、 考核学生成绩明确考核学生的目的和原则，掌握命题方法和要求，把握质量标准，具有较高的命题能力；建立知识质量档案，数据积累全面，质量分析科学。三、 在对学生进思想政治教育或班主任工作方面，要有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。 1

7、、根据青少年的心理特点、思想实际和新时期的培养目标，运用教育学、心理学的基础理论，有计划 、有目的、有针对性地开展政治思想教育工作。教育方法要得当，效果显著。 2、具有担任班主任的条件和能力，在承担班主任工作期间，能按其职责做好班务工作。在承担班主任工作期间的教育教学过程中、始终面向全体学生、做到教书育人，在转变学生思想方面要有显著成绩。4、具有组织、辅导学生课外活动的能力，善于把思想教育寓于活动之中，并能取得良好的效果。四、承担教育科学研究或培养教师的任务，并做出显著贡献。1、 要有较强的改革意识，掌握本学科教改的动向，积极进行教学改革，有自己的教改课题，并能取得较好的效果。2、 从事中学教

8、育、教学等方面的科学研究，写出并积极发表理论联系实际，具有一定水平的经验总结、教研报告的论著。3、 具有组织、指导本学科教师进行教育教学研究的能力，并能帮助骨干教师共同承担一定教育教学研究任务和教学实验、帮助其积累材料、撰写有推广价值的实验报告和经验总结。4、 有计划地培养青年或一般教师，在一定时间内使所带教师教学水平有明显提高。一级教师岗位职责一、 拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；有良好的师德，遵守法纪，品德品行堪为学生表率；关心爱护学生，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展；同心同德，认真做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，争取做好其他工作

9、。二、 较好地完成学校安排的各项教学任务。1、 备课掌握所教学科的教学大纲、教材内容、教学原则的教方法，独立备出目的明确、重点突出、思路清晰、充分体现出主导和主体作用及改革意识强的课。教案具有示范性。2、 讲课教学思想端正，能正确传授知识技能，有较强的教学基本功；有驾驭教材和课堂应变能力；教学方法得当、灵活，效果良好，能独立承担公开教学的任务。3、 辅导对学生全面负责，辅导有计划、有目的，辅导效果明显。4、 作业作业布置数量适当，对学生作业有批改、评讲，有记载、分析。5、 考核学生成绩明确考核学生的目的，掌握命题的原则， 有一定的命题能力有考核数据统计和资料积累，能根据学生卷面和有关资料，做出

10、准确的质量分析。三、 对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。1、 根据青少年的特点和实际及新时期的培养目标，运用教育学、心理学的基础理论，开展政治思想教育工作。关心爱护学生 ，教育方法得当，效果明显。2、 具有担任班主任的能力，在承担班主任工作期间，能按其职责做好班务工作。3、 在未承担班主任工作期间的教育教学过程中，始终面向全体学生，做到教书育人，在转变学生思想方面有较好的成绩。4、 具有组织和辅导学生课外活动的能力，结合教学开展课外活动，取得良好效果。四、 承担一定的教育教学研究任务和培养新教师的任务。1、 具有从事中学教育教学方面的能力，并承担一定的教研任务；会同本

11、学科高级教师完成某项教研任务时，力争写出有参考价值的经验总结或论文。2、 在指导、帮助新教师掌握教材、教法方面做出一定成绩。二级教师岗位职责1、 承担一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、 在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、 积极参加教学教研工作。三级教师岗位职责1、 承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、 在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任。3、 积极参加教学研究活动。班主任职责班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想教育的骨干力量，是

12、联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实，班主任首先要“为人师表”，热爱学生。班主任工作必须做到：一、 努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟、学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。二、 教育督促学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范、学校的各项规章制度、政府的政策法令和社会和公共秩序。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”，讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚侮辱学生人格。三、 及时和学校有关方面取得联系，定期

13、向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上情下达，步调一致。经常与课任教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。四、 关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼；自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好和锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。五、 注重班集体和精神文明建设和第二课堂和开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导团、队组织，积极开展创“三好”、争做“四有”新人和“五爱”教育等活动。六、 组织和领导本班学生参加生产劳动、勤工俭学和必要和社会实践活动，指导学生的

14、课外活动，配合有关课任教师开展课外科技活动。七、 重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习、思想等各方面和情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。八、 做好本班“三好”学生的评选工作，向校长和教导主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议。负责本班公共财物的管理、赔偿工作和安全保卫工作。教育学生节约用水、用电、用煤。九、 全面客观、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时、准确地建立和填写好学生档案。一十、 负责本班学生的报纸订阅和班费开支，做到收支合理，定期公布，交接清楚。团支部书记职责一、及时传达贯彻党支部和上级团组织决议、指示精神。及时向党支部和上级团组织请示

15、汇报工作。二、结合实际情况，提出团委工作计划，提交团委会讨论决定，并组织实施。三、负责检查团委决议执行情况，抓好典型，经常总结工作，组织交流经验。四、负责主持团委会议，负责筹备团员代表大会。五、做好团委成员的思想政治工作，搞好团、队兼职干部的政治和业务培训，不断提高干部队伍素质。六、深入调查研究，检查指导各团支部的工作，带头做好思想政治工作，积极开展各种适合青年特点的活动。七、负责安排团的基本知识教育，积极做好团的组织发展工作。积极向党的组织推荐优秀团员做为党的后备力量。八、负责学校交办的临时任务。教研组长职责一、组织本组教师的政治学习和业务进修，不断帮助教师提高政治业务水平。二、制定本组学期

16、或学年的计划，并组织本组教师订好学期教学进度计划。三、组织本组教学研究活动，如学习大纲、研究教材，改进教法、组织观摩教学、组织专题讨论、经验交流等。同时组织好本组教师人个备课和集体备课工作及互相听课活动。四、对本组教师的教学质量和教学工作情况，经常进行了解检查，深入学生，听取学生意见，帮助教师解决教学工作上的困难。五、协助教导处做好本学科教学进度、教学质量检查工作。六、做好期中、期末检查总结工作。七、以身作则，贯彻“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，团结本组教师，努力提高教学质量。总务主任职责一、总务主任在校长的领导下，负责掌握全校后勤总务工作，在思想上要有高度的责任感，树立全心全意为教学

17、工作服务的思想，工作上要扎扎实实，勇于负责，在执行政策上既要坚持原则，又能从学校实际情况出发，在作风上要勤勤恳恳，廉洁奉公，发扬艰苦创业勤俭办校的精神，制定总务工作计划，并采取措施，贯彻落实。二、做好后勤人员的政治思想工作，定期组织政治学习和业务学习，教育后勤人员热爱本职工作，忠于职守，牢固树立全心全意为教学服务，为师生员工服务的思想，自觉主动地搞好本职工作。三、总务主任要千方百计积极采取措施，对总务工作范围的各有关管理制度，逐步实施改革，督促检查落实岗位责任制的执行情况和考勤考核工作，按后勤人员的专长，合理分工，责任到人，充分调动每个后勤工作人员的积极性和主动性，不断提高工作效率和管理水平。

18、四、总务工作要根据学校的工作计划，行政校务会议以及领导布置的工作任务，要积极组织发动后勤人员实施和按要求标准完成任务，保证学校工作的顺利运行。五、总务主任要认真贯彻执行党和国家的各项财经法规，遵守财经纪律，加强学校的财务管理，把好财务关，合理使用各项预算内、外教育经费，负责组织编制计划、预算、决算，根据上级的包干拨款经费和学校自收的预算外收入，统筹兼顾，保证重点，照顾一般，综合平衡。审核各种报表，定期不定期向校长汇报经费收、支使用情况，接受群众监督，实行民主理财，认真搞好增收节支，积极提出合理使用经费的意见和建议。六、总务主任要为教学创造良好的环境，努力改善办学条件，督促安排有关后勤财务人员认

19、真做好各项教学办公用品和师生生活用具的物资准备，校舍、场地、课桌凳和其他设备的维修保养工作。七、总务主任要根据学校事业发展的总体规划和年度计划，按照修建的审批程序和核批的修建项目，制订施工方案，沟通各种渠道，掌握好工程造价标准，做好预算，严把工程质量进度关，加强施工现场管理，杜绝浪费，最大限度的发挥资金效益。八、总务主任要按照学校财务管理制度，严格购买物品的审批权限和程序，将核批的购物计划，教育后勤财务人员采购质优价廉的各类物品，保障学校教学中所需各类物品的供应，严防在质量、数量、价格、售货票上以假充真，假公济私。九、总务主任要加强对全校财产的管理，督促组织安排后勤人员认真负责地做好物品购置、

20、验收、登记、编号、造册、入帐、供应、配发、维修等管理工作，督促检查各用物单位和个人定期搞好教学设备、仪器图书、办公用品、生活用具的清理盘点工作，以防丢失和损坏。做好冬季取暖煤、柴的储运、炉具烟筒的准备和供应工作。十、搞好学校的水电管理及其设备的保护、维修、保养、供应和冬季防寒工作，始终保持良好的状态，保证教学工作的正常进行。十一、加强学校卫生保健，搞好室内外环境卫生，校园绿化、美化、净化工作，为师生创造一个良好的学习、生活环境。十二、负责办好校办工厂、农场，加强经营管理，提高经济效益，努力增产创收，改善办学条件，搞好师生集体福利，更好地为教学服务。十三、加强食堂管理，改善师生伙食，教育督促炊管

21、人员，不断完善工作责任制，调动炊管人员的工作积极性，不断提高饭菜质量，改善服务态度。十四、加强学校交通运输工具的维修、保养、管理工作，督促驾驶人员努力完成规定的运输任务，严格遵守交通管理规则，确保行车安全。出纳员职责一、负责办理学校的现金、支票及各类票据的收付工作，严格审查原始报销凭证，做到收付有据，手续完整齐全，符合政策。二、认真执行现金制度，做到收支两条线清楚，不搞坐收坐支，对暂付款的现金支票按规定督促有关人员及时报帐，超额现金交存银行。三、及时、正确地记好现金账，做到日清月结，帐款相付，按期将收支单据整理后交会计记帐。四、要廉洁奉公，不得将公款私借，管理现金支出及其他有关单据手续，防止遗

22、失和偷盗，杜绝贪污挪用。五、出纳人员要与会计员分工协作，并接受会计员的监督，定期不定期的向会计员汇报经费收情况。六、负责管好预算外资金和勤工俭学的收支款项，做到收支有据。七、坚守工作岗位，做好领导交办的其他一切工作。保管员职责一、认真做好学校各种设备的清理和保管工作，对购回的物品必须认真验收，分类陈放整齐。收进、发出的物品要进行登记，领用重要的物品须经主管校长和总务主任批准后，方可办理。二、建立固定资产登记卡和各项资产的管理制度，坚持勤俭节约的原则，使物尽其用，杜绝浪费，提高财物利用率。三、对公用场所的固定资产、设备要分类编号登记，并定期进行清点和检查。四、凡教职工借用的财产、用品要认真登记检

23、查。教职工调离学校时，保管人员要及时做好物品的清点回收工作。五、对教室、宿舍所配置的课桌凳、床板、玻璃、灯具等设备要登记建卡。开学前同各班主任办好清点交接手续，学生放假时认真清点验收，若丢失或损坏照价赔偿。六、对冬季取暖的用具及煤、炭、柴要提前做好储运准备工作，按时按量发放，不得克扣或随意增加。七、制定公物领用、借用、回收及赔偿制度。八、未经主管校长和总务主任批准，不得擅自将公物外借。外借物品须按时收回。九、要坚持原则，秉公办事，一视同仁，不徇私情。十、要爱校如家，争当红管家，坚守岗位，做好领导分配的其他工作。食堂管理员职责一、食堂管理员是食堂的负责人，在总务主任的直接领导下管好食堂的全面工作

24、，不断改善食堂设备和食品加工条件。二、认真贯彻执行有关食品卫生等规章制度，并组织炊管人员加强政治和业务学习。三、充分调动炊管员的积极性，逐步提高工作效率，努力降低饭菜成本，提高饭菜质量，不断改进服务态度，做到礼貌待人。四、认真做好采购工作，随时掌握物价动态和仪器行情，坚决不购腐烂变质的食品，凡购进的食品必须当时交保管员验收，做到当天与财务人员清算。五、经常检查炊管人员的个人卫生和伙房、环境卫生。图书管理员职责一、图书管理员在教导主任的直接领导下，负责图书购买管理、报刊订阅及教科书的订购发放工作。二、负责建好图书分类帐，新书报销登记卡及借书登记簿，做到原有存书册数、金额、丢失赔偿、报销列销及年增

25、减册数、帐目清楚，心中有数，有根有据，帐物相符。三、加强图书管理、存放整齐。四、按照各科教学、学生阅读、科学管理等要求，及时掌握新书信息，及时购买、及时提供教学参考。五、根据教导处提供的教科书需求数，及时订阅和组织提取，以保证师生教学需要，并及时与财务人员清算结帐。六、按时订阅校领导批准的各种报刊、杂志、平时对数签收，报纸到月、刊物按季或年分别装订存档，做好资料的保管工作。七、图书做到：教工随来随借，学生按规定借阅。对损坏丢失者及时办理赔偿手续。八、图书管理是一项群众性工作，管理员一定要认真负责，对读者热情、千方百计地满足读者的需要。实验室人员岗位职责一、热爱本职工作，积极执行学校实验室工作计

26、划，负责实验室设施的管理。二、努力钻研教材和教学大纲，掌握实验原理和操作技能，熟悉教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养维修方法，能够排除仪器的一切故障。三、积极协助有关教师制定实验计划和学生实验技能训练计划，完成教学任务。四、积极开展实验教学研究、自制教具和学生课外科技实验活动。五、按实验计划和教师的“实验通知单”，按时准备好实验所需要的仪器药品及附助器材。演示仪器放在准备台上和提盒内，分组实验仪器有序地放在学生实验桌上。六、坚守工作岗位，协助教师辅导学生实验，解决实验中随时出现的问题，保证实验安全、顺利、准确地进行。七、实验完毕，要认真做好实验记录和效果评估，督促学生认真完成实验报告，并做

27、好仪器药品的清理、收藏和废液的回收处理工作。八、经常保持实验室、仪器室、实验桌、仪器柜及仪器设备的清洁卫生。九、按要求保管好贵重仪器及危险器，应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。十、不断总结经验，改进管理办法，努力提高实验室工作水平。炊事人员职责一、积极参加政治、文化及业务技术的学习，不迟到早退，热爱本职工作，树立为师生服务的思想。二、增强组织观念，服从伙食管理人员的安排，做到分工合作，互相协助，取长补短，共同提高。三、遵守学校一切规章制度，坚守工作岗位，严格生活制度。四、廉洁奉公，待人热情，文明礼貌，不酗酒闹事，影响工作，不讲粗话。五、不断改进操作技术，提高饭菜质量

28、，保证师生满意。六、节约用煤，计划用粮，降低伙食成本。七、对就餐职工，尽量提供方便，特别在开学初和节假期间，应随到随做饭菜。八、经常注意搞好食堂卫生和个人卫生。门卫工作职责一、门卫人员在总务主任领导下进行工作。在值班时间，对学校的安全负责。二、坚守工作岗位，按规定时间开门锁门。非本校人员入校，要进行会客登记。对滋扰学校的人要干涉，不准入校，并立即报告有关领导。发生其他非常情况也要立即报告有关领导。三、上课时间，学生一律不准离校。确需离校者，须检验学生出门证。四、督促师生将自行车放在规定地点，任何人不准到处乱放，管理好师生自行车，严防丢失。五、管理好学校花木，及时浇水。六、必须保持值班室及其卫生

29、区的清洁。七、完成其它临时任务。收发传达员工作职责一、热情主动地收发报纸、杂志、公文和函电，积极地给教职工订报刊杂志，接传电话，随时做好公文函电的收发登记工作。二、坚守工作岗位，及时将报刊、公文、函电和私人信件送达办公室，防止丢失。三、按作息时间打钟，保证正常作息。四、搞好室内外卫生，经常保持整洁。五、热情接待来人来电。六、管理好传达室财产。七、完成其他临时性的任务。各项制度升降国旗制度五星红旗是中华人民共和国的国旗，是我们伟大祖国的象征和标志。严肃认真进行升降国旗的仪式，是对师生进行爱国主义教育的最佳形式，也是对学生进行文明礼貌和纪律教育的最好机会。根据中华人民共和国国旗法规定，特制定升降国

30、旗制度如下：一、星期一早晨上课之前和星期五下午放学之前为全校师生参加的长、降国旗仪式。要有执旗手和护旗手。基本程序为：1、全校师生列队，在固定位置肃立。2、升、降国旗时，奏国歌或唱国歌，行队礼和注目礼。3、学校领导或值周教师安排或总结本周工作。4、仪式结束，学生列队有序地离开。二、升降国旗仪式要执行以下纪律：1、全校师生都必须按时参加，不得有意缺席或借故逃避。2、参加师生必须集合迅速队列整齐，动作规范，仪表端庄，神态严肃，不可随便应付，流于形式。3、参加学生不可携带书包、卫生工具等物；教职工不可带领小孩。4、全校师生要爱护国旗、旗杆和旗座；不可污染涂写，不可攀援损坏。教职工考勤制度一、凡因病、

31、事、婚、产、探亲等原因，需要请假者，必须履行请假手续，未经批准，不得擅自离开工作岗位，否则按旷工论。二、请假手续及批准范围1、凡请假者，不论时间长短，一律凭请假条，按规定权限审批。2、教职工请假时间在三天内，由教导处批准；请假三天以上，由校长批准；七天以上必须持有学区签字的本人请假条及县级以上医院证明，呈报县教育局审批。3、学校领导有病、事假，七天以内由学区（校）领导批准，七天以上报县教委批准。4、教师在正常上班时，如果有病、事利用课余时间外出时，必须持假条向年级组长或教研组长请假。5、教职工结婚、分娩、探亲、丧事假，均按国务院规定给假，但必须向有关部门办理请假手续。教案审批制度1、开学第三天，各任课教师必须将教学进度表，总的教育教养目的的表填写完，由学校领导审批。2、备课字迹要工整。3、超周备课。每周星期四晚上审批，文科教案由副校长审批，理科教案由教导主任审批。4、每学期评选“优秀教案”进行奖励，“优秀教案”先由教研组初评，再由校委会复评。作业审批制度1、作文每学期不少于8次；2、语文笔记一课一批；3、语文教师检查督促学生写日记；4、数、理、化、美术、英语作业一节一批；5、政