足球教案基础篇.docx

1、足球教案基础篇足球教学设计1课时类型新授课授课班级二三年级课时第一课时教学内容1、原地揉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持平衡,尽量正直教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球原地揉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生

2、慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.原地揉球：1、双脚分开站立,用整个脚底踩住足球2、做绕圈踏揉动作3、注意抬头,双手打开保持身体平衡1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组

3、长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计2课时类型新授课授课班级二三年级课时第二课时教学内容1、原地拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持平衡,不要低头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球原地拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生

4、随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.原地拉球：1、双脚分开站立,将足球放在左脚内侧2、右脚踩住足球向右侧拉动3、球停在右脚内侧之后,再换左脚踩住皮球向左拉动4、双脚交替进行,逐渐加快频率5、注意抬头,双手打开保持身体平衡1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练

5、习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计3课时类型新授课授课班级二三年级课时第三课时教学内容1、前后推拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球前后推拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内

6、容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.前后推拉球：1、先将右脚伸直,用正脚背推球向前2、右脚收回,左脚掌踩住足球向后拉回3、左脚直立脚背推球向前4、右脚停住足球再次拉回1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中

7、,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计4课时类型新授课授课班级二三年级课时第四课时教学内容1、V字形拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球前后 V字形拉球过程与方法：通过动作整

8、体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.V字形拉球：1、双腿分开自然站立,将球放在左脚前方2、右脚踩住足球向后拉回,再向右前方轻推足球3、用左

9、脚将球拉回,再向左前方轻推足球4、双脚交替反复进行1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计5课时类型新授课授课班级二三年级课时第五课时教学内容1、组合拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行

10、有效控制难点：身体保持直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球组合拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解

11、本节课学习内容,并做示X.组合拉球：1、揉球移动2、脚内侧拉球移动3、推拉球移动4、V字形拉球移动1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计6课时类型新授课授课班级二三年级课时第六课时教学

12、内容1、双脚拨球教学重难点重点：用脚内侧足球进行有效控制难点：身体保持平衡,尽量正直,抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球双脚拨球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,

13、有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.双脚拨球：1、双脚分开自然站立,将球放在脚内侧.2、双脚触地身体轻轻踮起,同时右脚向左侧拨动足球.3、左脚向右侧拨动足球,循环往复,加快频率.1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价

14、本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计7课时类型新授课授课班级二三年级课时第二课时教学内容1、原地拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持平衡,不要低头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球原地拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要

15、求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.原地拉球：1、双脚分开站立,将足球放在左脚内侧2、右脚踩住足球向右侧拉动3、球停在右脚内侧之后,再换左脚踩住皮球向左拉动4、双脚交替进行,逐渐加快频率5、注意抬头,双手打开保持身体平衡1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：

16、分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计8课时类型新授课授课班级二三年级课时第三课时教学内容1、前后推拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球前后推拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要

17、求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.前后推拉球：1、先将右脚伸直,用正脚背推球向前2、右脚收回,左脚掌踩住足球向后拉回3、左脚直立脚背推球向前4、右脚停住足球再次拉回1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小

18、三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计9课时类型新授课授课班级二三年级课时第四课时教学内容1、V字形拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球前后 V字形拉球过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等

19、方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.V字形拉球：1、双腿分开自然站立,将球放在左脚前方2、右脚踩住足球向后拉回,再向右前方轻推足球3、用左脚将球拉回,再向左前方轻

20、推足球4、双脚交替反复进行1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小足球教学设计10课时类型新授课授课班级二三年级课时第五课时教学内容1、组合拉球教学重难点重点：用脚掌对足球进行有效控制难点：身体保持

21、直立,注意抬头教学目标知识与技能：通过教师的讲解示X,使学生初步掌握足球组合拉球技术过程与方法：通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作情感态度与价值观：提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布课堂内容4、安排见习生1、体育委员整队2、各组小组长维持纪律3、见习生随堂听课组织:四列横队要求：快静齐5min小基本部分一、热身活动1、带学生慢跑两圈2、徒手操拉伸练习1、跟着老师的节奏做热身活动2、拉伸充分,有力组织：四列横队5min中二、动作讲解与学习教师讲解本节课学习内容,并做示X.组合拉球：1、揉球移动2、脚内侧拉球移动3、推拉球移动4、V字形拉球移动1、认真观察老师动作2、牢记动作要领组织：四列横队并成半圆形包围老师要求：注意力集中,观察认真仔细5min小三、组长带领学生做练习教师到每一组进行指导纠错,并进行过关组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领组织：分组围城圆形要求：练习认真刻苦20min中结束部分一、放松练习二、点评课堂三、回收器材教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现组长带领学生回收器材,评价本组学生表现组织：四列横队要求：认真听讲,自我评价反思5min小