如何写教学设计ppt.docx

1、如何写教学设计ppt 如何写教学设计,ppt 制作美术作品欣赏演示文稿罗小检一、教学设计思路信息技术作为一门操作性较强的课程，立足于学习者的直接经验和亲身经历，崇尚“做中学”和“学中做”本课内容是计算机应用基础一书中演示文稿制作章节，是powerpoint中入门篇通过幻灯片的创建、编辑了解powerpoint软件的作用，及幻灯片在生活中的应用本课通过“制作美术作品欣赏演示文稿”，用贴近生活的事来构建教学情境，从而吸引学生的眼球，激发学生学习积极性；利用任务驱动激发学生学习的主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流；通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归

2、纳总结的能力通过本节课的学习，使学生不仅能快速制作幻灯片，而且还能使幻灯片制作得更加美观，为今后的独立的自动化办公奠定基础，是学生应该掌握的重要知识二、教学目标根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标1、知识和技能：插入图片、图片缩放、移动，插入音频对象、音频播放动画效果设置、设置幻灯片背景、切换效果、母版的应用2、过程和方法：通过对制作美术作品欣赏演示文稿的制作、修改培养学生设计和创新的能力；培养学生举一反三的能力；通过对作品的总结评价培养学生观察、分析、解决问题的能力；3、情感态度和价值观：通过情境创设，激发学生的学习兴趣通过合作，培养学生的合作意识四、教学重点与难点重点：

3、切换效果、背景应用难点：音频动画效果的设置五、教学方法1、教法：创设情境法：营造氛围，激发学习；示范法：教师示范、学生示范；评价法：师生评价、生生评价；2、学法：自主学习：借助学生用课件进行自主学习；做中学：学生实践演练，在做中学；协作法：小组讨论式的协作学习六、教学手段采用课件、多媒体投影演示等现代化教学手段七、教具准备硬件准备：带多媒体投影的电子教室八、教学过程、回顾上节课的内容设置版式、插入文本框、插入艺术字自选图形、剪贴画、图片、插入影片创设情境：教师引言长迅通信公司准备主办一期培训班，需要小张制作一个美术作品欣赏类的演示文稿在培训休息时放映演示文稿中需要插入图片、音频等对象，还需要设

4、置幻灯片背景、切换效果投影仪演示：、任务实施任务1：创建情境引入中的“制作美术作品欣赏演示文稿”的演示文稿实施步骤：1、新建幻灯片文档：工具栏“新建”按钮，并保存取名为“美术作品.pptx”；2、第一张幻灯片选择“空白版式”幻灯片版式，在第一张空幻灯片中插入图片“三只企鹅”和艺术字“人生”3、连续插入五张新幻灯片，均选择空白版式，并在每张幻灯片里插入一张素材图片和相应的文字4、“文件中的声音”“自定义动画”，选择”效果选项”，在打开的“播放声音”选择“效果”-5、幻灯片的切换，“幻灯片切换”6、母版应用，执行“视图”“幻灯片母版”执行片”“图片”“来自文件”7(四)、讨论与练习练习1、结合计算

5、机等级测试模拟题，分组讨论，然后分组完成九、小结1、插入图片、图片缩放、2、插入音频对象、设置音频动画效果3、设置幻灯片背景4、幻灯片母版的应用5、幻灯片的切换篇二：powerpoint教学教案教案powerpoint教学教案熟悉powerpoint2003的工作环境，会用powerpoint2003建立演示文稿，会在powerpoint2003中修改幻灯片的内容和格式，掌握管理幻灯片的方法，会放映幻灯片，掌握修改演示文稿的外观的方法，会创建超级链接，掌握打印和传送演示文稿的方法第一节powerpoint2003介绍一、powerpoint的功能powerpoint软件可以帮助用户把演讲的内容

6、要点以提纲形式展示给观众，配合更多其它对象，图文并茂，给观众更直接更现实的感受该软件形成的文件称为演示文稿，每个演示文稿有很多张幻灯片组成其基本功能有：1、自动处理功能2、图文编辑功能3、插入对象4、动画演播5、网络功能6、帮助功能二、powerpoint的功能1、开始程序microsoftpowerpoint2、双击桌面“powerpoint”快捷方式图标三、powerpoint界面组成1、标题栏：显示应用软件名及文件名，默认文件名为演示文稿1，最小化图标、最大化/还原图标、关闭图标2、菜单栏：显示所有针对该软件的操作命令2、常用工具栏：显示最常用的普通命令按钮3、格式工具栏：显示最常用的格

7、式命令按钮4、工作区：编辑文档的主要区域，分为三部分-幻灯片窗格、大纲窗格和备注窗格5、视图按钮：包括五个命令按钮-普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览按钮、幻灯片放映按钮6、绘图工具栏：显示与绘图有关的的命令按钮7、状态栏：显示当前操作对象的状态信息8、滚动条：滚动显示窗口内容，有水平的与垂直的第二节演示文稿的创建powerpoint软件在启动时候可以出现“启动对话框”，创建演示文稿的方式有三种：“内容提示向导”、“设计模板”、“空演示文稿”，默认为“空演示文稿”一、空演示文稿的创建选择“空演示文稿”，出现“新幻灯片”对话框，提示“请选取自动版式”，powerpoint提供了了很多自动

8、版式，用户可以工具需要选择，每选择一种版式都会提示该版式的功能，“确定”后进入幻灯片编辑的工作区，根据需要在幻灯片上添加自己的内容，需要多张幻灯片时可以执行“插入新幻灯片”会出现“新幻灯片”窗口并提示选择“版式”，“确定”后会在选择的幻灯片的下面添加一张空白的幻灯片，继续添加幻灯片内容系统预置的版式可以根据需要修改，用户可以删除也可以添加文本框二、使用“内容提示向导”创建演示文稿powerpoint设计了很多套演示文稿的框架，用户只要在这些框架的基础上进行简单修改就可以形成自己需要的演示文稿在“启动对话框”选择“内容提示向导”，“确定”出现“内容提示向导”对话框，按照“内容提示向导”创建演示文

9、稿的基本步骤有五步1、单击“下一步”2、选择“使用的演示文稿类型”，选择子类型，单击“下一步”进入到“选择使用的输出类型”对话框3、选择需要的“输出类型”单击“下一步”4、为演示文告添加“标题”及对幻灯片选项作选择，单击“下一步”进入到“完成”对话框5、单击“完成”即可，在“工作区”进行适当修改，形成用户自己的演示文稿三、使用“设计模板”创建演示文稿模板是已经设计好的演示文稿，其中包括预先定义好的页面结构、标题格式、配色方案和图形元素，但标题和正文等具体内容都是空白的，可以由用户根据需要来添加方法为：在“启动对话框”选择“设计模板”，“确定”后出现“版式选择”对话框选择合适的“版式”，再“确定

10、”后即出现按照已经选择的设计模板形成的有一张空白幻灯片的演示文稿，添加自己需要的内容，用户还可以根据需要继续添加幻灯片第三节管理幻灯片一、特定位置插入幻灯片1、“普通视图”下选择某张幻灯片，执行“插入新幻灯片”命令，选择“版式”“确定”后看到在选定幻灯片的后面出现了新插的幻灯片2、切换到“幻灯片浏览视图”下在要插入新幻灯片的两张幻灯片中间单击出现一条兰色的线，执行“插入新幻灯片”命令，选择“版式”“确定”后即可在指定位置出现新插的幻灯片二、插入其它演示文稿的幻灯片一个演示文稿里可以有选择地或全部插入其它演示文稿里的幻灯片例如：将“面积单位”演示文稿的部分或全部幻灯片插入到“面积”演示文稿之后操

11、作：1、打开“面积”演示文稿并定位插入点2、执行“插入幻灯片”命令出现“幻灯片搜索器”对话框，单击“浏览”按钮查找并打开“面积单位”演示文稿，在“搜索器”里出现了“面积单位”演示文稿幻灯片的预览效果3、选择某张幻灯片点“插入”或直接点“全部插入”即可将演示文稿的部分或全部插入到指定的位置三、删除幻灯片选择不需要的幻灯片，按“del”键出现右图所示提示框，确认按“确定”按钮即可将指定幻灯片删除四、复制、移动幻灯片复制：所有视图下选择需要复制的幻灯片，执行“编辑复制”命令，定位光标执行“编辑粘贴”命令即可；或在“幻灯片浏览视图”下按ctrl键拖动要被复制的幻灯片到目的地也可以移动：所有视图下选择需

12、要移动的幻灯片，执行“编辑剪切”命令，定位光标执行“编辑粘贴”命令即可；或拖动要被移动的幻灯片到目的地也可以五、制作幻灯片副本幻灯片在修改之前可以产生该幻灯片的副本以做备份，副本产生的结果跟复制类似，选择一张或多张幻灯片，执行“插入幻灯片副本”命令可以在选择幻灯片之后建立幻灯片的副本六、幻灯片加备注演讲人在演讲时有时需要有些参考信息，但这些参考信息又不方便在屏幕显示，这时候可以给该幻灯片添加备注信息，备注信息可以打印使用添加备注信息的方法为：1、普通视图与大纲视图的右下窗格是“备注窗格”，单击即可添加备注信息2、备注内容比较多时可以到“备注页”下进行添加，执行“视图备注页”命令可以切换到备注页

13、，单击即可添加备注信息第四节丰富幻灯片的内容与格式powerpoint软件预置了丰富的对象效果，用户可以默认使用，也可以根据需要进行调整与修改演示文稿一般以文本对象居多，为了说明上的方便，经常也需要使用图表、表格、图形图象等对象，这些对象在演示文稿中称为占位符，可以使用预置的效果，也可以使用“插入”菜单来插入这类对象然后进行格式设置一、文本格式设置1、设置字体格式：执行“格式字体”出现“字体”对话框，可以设置字体、字形、字号、效果、颜色等2、设置行距、段前/后间距：执行“格式行距”出现“行距”对话框，可以设置行距及段前/后间距等3、设置项目符号和编号：执行“格式项目符号和编号”出现“项目符号和

14、编号行距”对话框，可以选择设置项目符号和编号，也可以根据需要自定义项目符号和编号，同时可以设置其颜色及大小等二、文本框格式设置文本框是演示文稿中使用最多的占位符，默认情况下是“无线条颜色”与“无填充颜色”，可以根据需要进行相关的设置，执行“格式文本框”出现“设置文本框格式”对话框在“线条”颜色下拉列表选择颜色，同时可以选择线型及线尺寸在“填充”颜色下拉列表选择颜色及填充效果等三、图形类对象的插入1、剪贴画的插入方法1：执行“插入图片剪贴画”出现“剪贴画库”对话框，选择“类别”下需要的剪贴画“插入”即可方法2：插入一张新幻灯片，选择“文本与剪贴画”类型版式，“确定”后双击新幻灯片上的占位符出现“

15、剪贴画库”对话框，选择“类别”下需要的剪贴画“插入”即可2、其它图形图像的插入方法1：执行“插入图片来自文件”出现对话框，按照路径查找需要的文件“插入”即可篇三：ppt制作教案第一课认识powerpoint2003教学目标:1、会启动powerpoint2003;会插入新幻灯片2、通过学习,使学生认识powerpoint,掌握使用powerpoint的基本操作3、培养学生观察及动手操作的能力教学重点:认识powerpoint2003教学难点:认识powerpoint窗口教学准备:简单的幻灯片、多媒体电脑室课时:1节课教学过程:一、导入师:同学们,你们是否有听说过微软公司吗?微软公司有一个非常有

16、名的软件知道是什么吗?生回答师:对了,就是office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种我们今天要来学习office当中的另一种常用的软件,那就是powerpoint,也是我们俗称的幻灯片二、新授用PowerPoint制作汉字书写教案次如何利用PowerPoint来制作汉字书写笔画顺序演示教案呢?我们知道PowerPoint对于演示的对象是可以分层次叠(来自:海达范文网:如何写教学设计,ppt)放的这样，我们不妨把要演示的汉字放到最上层，并使之透明然后在其下层用另一种颜色的色块不断地沿其笔划的顺序进行逐渐填充，这样，在播放时不就是汉字书写的动画演示了吗?具体的实现过程是这样的

17、：第一步：点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具，在窗口中拖出一个矩形，填充其颜色为黄色然后用“直线”工具，画出直线和斜线，制作一个“米”字格为使画出的线条与矩形框能较精确地对齐，可以在画线的过程中按下“Alt”键，或者画好线后，按下“Ctrl”键和方向键进行位置的调整完成后，选中矩形和线条，点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“组合组合”命令，将它们组合为一个对象第二步：点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”工具，在打开的“艺术字库”对话框中选择第一行第一列艺术字样式，然后在“编辑艺术字文字”对话框中输入要演示的汉字“中”，并设置好字体确定后，即可得到需要的空心汉字选中后，利用控制句柄调节其大小，并将

18、其位置拖到“米”字格的正中位置如图1所示选中“米”字格及艺术字，将它们组合为一个对象第三步：按下“Ctrl+X”键，将组合后的对象剪除然后点击菜单命令“编辑选择性粘贴”，在打开的对话框中双击“位图”将它作为一幅图片粘贴回窗口中第四步：单击粘贴回的图片，显示“图片”工具栏，点击其中的“设置透明色”工具，然后单击汉字中空心的白色部分这样，就可以得到一个透明的汉字了如图3所示(如果看不到“图片”工具栏，可以右击图片，在弹出的快捷菜单中选择“显示图片工具栏”命令)第五步：点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具，绘制一个长方形色块，设置其填充颜色和边框线均为黑色，调整其大小，并把它移动到“中”字第一笔左边那

19、条竖线上，使其遮挡住竖线上的一小部分如图4所示色块的大小只要能遮挡竖线就可以，稍大些也无妨，但尽量不要遮挡其它的各种笔画，以免影响演示的效果第六步：右击小色块，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格点击“添加效果进入出现”然后将任务窗格中“出现”效果的“开始”设置为“之后”点击任务项列表中的“矩形”右方的下拉按钮，点击“计时”命令，如图5所示打开“出现”对话框在“延迟”后面的输入框中输入“”秒如图6所示第七步：选中小色块，按住“Ctrl”键的同时，向下拖动鼠标复制新的色块使新色块与原来的色块有部分重叠不断重复此操作，按书写的顺序依次摆放小色块，直至小色块将全部笔画

20、覆盖注意此处一定要按笔画的顺序，且不色块也要依照复制的顺序依次摆放，否则演示时会出现“书写顺序”的错误完成后，选中第一个小色块，在任务窗格中将其“开始”处重新设置为“单击时”，其余色块不变最后一步：选中“米”字格，点击右键，在弹出的快捷菜单中点击“叠放次序置于顶层”命令，将做好的艺术字覆盖在所有的色块上方好了现在您可以演示一下效果了怎么样?不比别的动画软件的效果差，呵呵作业题目：您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设计”初稿和一份与之对应的教学课件初稿作业要求：1.该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的应用；2.教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放查看；3.所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效；4.教学设计和课件作为培训成果资源包，请以附件形式统一提交；5.请至少查看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方给出您的合理评价和建议您的同伴会综合考虑这些评价和建议，后期对自己的作品进行进一步修订教学设计模板