人教版春秋版八年级上学期期中考试语文试题II卷测试.docx

1、人教版春秋版八年级上学期期中考试语文试题II卷测试人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）A新华书店里装帧精美的新书林林总总，令我流连忘返。B日本准备派军舰配合美国在南海巡航，是醉翁之意不在酒，目的在于牵制中国。C地震过后，灾区一片断垣残壁，百废俱兴。D在攀登科学高峰的路上，赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。2 . 下列文学常识说法有误的一项是（

2、 ）A醉翁亭记作者范仲淹，自号醉翁，又号六一居士，“唐宋八大家”之一。B台湾诗人、散文家余光中因为乡愁这首诗，被誉为“乡愁诗人”。C雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有巴黎圣母院等。D古文中的“左迁”“谪守”都含被贬官降职之意。3 . 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。B人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。C在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。D尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A遂道 粗糙煞废苦心B撰文滑稽 言简

3、意赅C戏谑 诽谤 名付其实D嘲笑 编辑 盛气临人5 . 下面加点字注音完全正确的一项是：（ ）A摇曳（y）旁骛（w）箴言（zhn）自惭形秽（hu）B矗立（ch）阔绰（chu）坍塌（tn）茅塞顿开(shi)C恁地（nn）星宿（xi）愧赧（nn）根深蒂固(d)D桑梓(zh）拮据（ji）恪守（k）面面相觑（q）二、现代文阅读记叙文阅读北漂的鱼儿子高考名落孙山，我的郁闷变成一座即将喷发的火山，只要一点刺激，就会喷发。我整天阴着脸，压住火，耐着性子，厉声问儿子：“这会儿别人不逼你读书，你毕业干什么？”我一贯强调读书重要，可顽皮的儿子总和我唱反调。他爱好电脑，虚拟世界有无穷的吸引力，以至于他沉迷于此。为此

4、，我竭力想把他从虚拟世界拉出，可一切都是徒劳的。如今高考结東，儿子要到北京学电脑。我联系学校，收拾铺盖，在一个闷热得喘不上气的夏夜，送他上了北京的火车，我的忧虑也随着列车北上了。儿行千里母担忧，我想起他小姨在那儿，让她不时地关照他，給他个建议，给他个提示，我变成幕后操纵手。两年过去了，儿子毕业开始找工作。一天，我实在憋不住了，拿起电话问：“儿子，工作找到了吗？”电话那头传来一个有气无力的声音：“没呢，跑了大半个北京城。如果有单位要我，不给工资也行，权当我实习。”我拿着电话，眼泪与声音同步进行，还得装作若无其事安慰他：“年轻人有魄力，总有人愿意要的，别担心。”“好的，老娘，我再继续找吧。”“别急

5、，慢慢找。”我尽力宽他的心。人生的第一步难啊！无论如何，也要鼓励他走下去。几天后，他终于找到工作，开始上班。日子像流水，儿子在北京一天天地长大。他打来电话，告诉这告诉那，从他打电话的次数知道，他和我的膈阂正慢慢消减。互联网的世界是他的追求，他在自己的追求中快乐着，工作着。几年下来，我想他的时候，就抄起电话问：“儿子，你在单位干啥呢？”电话那头，一阵嬉笑，说：老娘，我们做的事情，告诉你也不明白，你落后了，哈哈”那笑声是那么熟悉，又那么陌生，深深地刺痛了我的心。我曾经那么疯狂压制他的兴趣，而如今他却在互联网工作得有滋有味，很是开心。我该如何评说自己的功过呢？我郁闷，迷茫。互联网在悄悄改变着世界，也

6、悄悄地改变着我的思想。“老娘，你落后了。”这句话那么清晰地落在我的记忆中。事实也证明了这一点。我爱好写作，底稿全存在邮箱里。一次，密码忘了，我的文章也打不开了，找同事帮忙也没能解决，只好打电话向儿子求援，儿子说：“这点小事，好办。”他问了我几个问题，安慰我几句，半个小时后，他告诉我新的密码，说这回好了。这回，我自己主动承认：儿子，我落后了。儿子在那头哈哈大笑，很开心。我落后了，却很开心，因为儿子跟上了时代的步伐，乘着互联网的东风愉悦着。我终于从当初的郁闷和迷惑中走出，和儿子开始愉快交谈，两代人和谐相处。一天，儿子打来电话说，他主动申请到西藏工作。我担心地问这问那，他说：别担心，我都准备好了。儿

7、子大了，相隔千里，腿长胳膊短，我只能絮叨地叮嘱他。儿子到了西藏，给我来了电话，以后半年的时间，他隔段时间给我个电话，汇报此行的过程。他说得很平淡，很从容。半年过去了，他从西藏回来带回一堆的礼品。儿子大了，我好开心！半年后，他的公众号面世，“用淡淡的墨汁，挥洒生命的质感”是公众号的主题。我惊呆了，亲朋好友啧啧称赞。他把北漂的生活，写成随笔和长篇小说。读着公众号，我详细了解了他的成长经历和西藏之行。坐飞机的颠簸、高原反应的痛苦、生活的不适，他可是一个字都没向我透露。哦，儿子大了，不想让我为他担忧。我一边读，一边擦眼泪。北漂的鱼，这是儿子送給自己的绰号。如今，这条鱼还在北京的人流里漂泊拼搏，任凭风吹

8、雨打，勇往直前。6 . 根据文章内容，填写下表时间情节“我”的心理高考后儿子高考名落孙山郁闷一个闷热的夏夜忧虑两年后的一天儿子毕业，打电话问儿子工作几年后开心、愉快去西藏的半年后儿子的公众号面世7 . 请从修辞的角度赏析第自然段画横线的句子。儿子高考名落孙山，我的郁闷变成一座即将喷发的火山，只要一点刺激，就会喷发。8 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A“我”曾经疯狂压制儿子的兴趣，如今儿子却在互联网工作得有滋有味，很是开心，所以“我”很郁闷、迷茫。B标题“北漂的鱼”既指儿子的绰号，又指那些像儿子一样为了追逐理想，在外漂泊、拼搏奋斗的人。C文章第五自然段中“我”装作“若无

9、其事”的安慰儿子，是为了不增加儿子的心理压力，给孩子信心。D文章刻画了一个将高考当作唯一出路、不理解孩子，不关注孩子的兴趣爱好，始终不能与孩子和谐相处的母亲形象。E文章按照时间顺序，记叙了一位母亲从儿子高考落榜到在外漂泊拼搏的心路变化历程。9 . 请结合原文和“链接材料”，说说这些父母都有着怎样的教育观。谈谈你对这些父母教育观的看法或感悟。（链接材料）有一位年轻的妈妈，为了女儿能够接受最好的教育，从女儿三岁开始，就送她上少年宫，学英语、学音乐几乎流行的早教课程都去上，上了初中之后也是各种课程辅导班都去上，结果女儿每天过得很累，成绩却没有任何提高，这让她很失望。三、对比阅读阅读下面两段文言文，完

10、成下面小题。（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）10 . 解释下列加点字在文中的意思。微斯人，吾谁与归？ _太守谓谁_11 . 用现代汉语翻译文中画线的句子

11、。不以物喜，不以己悲。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。12 . 请用选段中的句子作答。甲段中的“进亦忧”指的是：“_”，“退亦忧”指的是：“_”。乙段中与“佳木秀而繁阴”相对应的一句是：“_”。13 . 你认为甲、乙两段中作者的“乐”有什么相同点和不同点？四、句子默写14 . 默写（1）角声满天秋色里，_。（2）_，恨别鸟惊心。（3）庭下如积水空明，_，_。（4）白居易钱塘湖春行中描写莺燕报春的句子是：_，_。（5）泊秦淮中描写一幅迷蒙冷寂画面的句子：_，_。（6）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“_，_。”（7）仁者乐

12、山，登山带给诗人不同的感受。王安石在登飞来峰中，用：“_，_”表达对当时保守势力的蔑视，道出了自己独特的登山感受；杜甫在望岳中用“_，_”表达自己勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。五、名著阅读15 . 名著阅读。梁中书十分爱惜A。早晚与他并不相离。月中又有一分请受。自渐渐地有人来结识他。那索超见了A手段高强，心中也自钦伏。不觉光阴迅速，又早春尽夏来。时逢端午，蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在後堂家宴，庆贺端阳。这段文字中的A是_，他的绰号是_，请再写一个关于A的故事情节：_。某剧组正在筹拍水浒传，请你帮助A的扮演者把握好角色，演好A的角色应注意他在性格上的一个特点：_。六、综合性学习16 . 综合性学习。

13、广饶县某中学七年级组织“让世界充满爱”综合性学习活动，请你参与。（1）请为此次活动写一个主题语。_（2）请你围绕“爱”这一中心话题仿写句子：假如我是一团火，就要给别人送去温暖；假如我是一颗星，就要给别人送去光明；假如我是_,就要给别人送去_:假如我是_，就要给别人送去_。（3）孔子曰：“仁，爱人。”七年级传统文化第18课宽以相容中“仁”包含五种道德即“恭、宽、信、敏、惠。”其中“宽”的含义是_。在与人交际中，你能如何做到“宽”呢？_.17 . 观察下面黎雄才的画作驾云松，写一段解说文字，至少用上一个成语。七、作文18 . 请以“我的_周末”为题写一篇文章。写作要求：（1）请把题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体为记叙文。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、