人教版高中语文必修二知识总结.docx

1、人教版高中语文必修二知识总结人教版高中语文必修二知识总结第一单元 字音：踱步du 弥望m 颤动chn宛然wn 霎时sh 梵婀玲fn 渺茫mio 煤屑xi 落蕊ru 夹袄ji 平仄z 颓废tu 歧韵q 房檩ln 驯鸽xn 譬如p 细腻n 瞥见pi 涸辙h 茎叶jng 婆娑su 猗郁y 移徙x 囚系x 圆弧h 尘垢gu 黝黑yu栅栏zh 俯瞰kn 水涡w 短暂zn 虚掷 zh 徜徉chng 缪斯mi 澄清chng 曲折q zh 袅娜nio nu 颤栗zhn l 混沌hn dn 葱茏cng lng 漪澜y ln 黑魆魆 x x 潭柘寺zh 蓊蓊郁郁wng 脉脉含情m m 一椽破屋chu 削皮xio剥

2、削xe 纤腰xin纤夫qin 隽永jun 隽秀jn 幽禁jn 禁不住jn 安宁nng 宁愿nng 创伤chung 创chung建 露水l 露相lu 厚薄bo 刻薄b 薄荷b 参差cn 参与cn 人参shn 独处ch 妙处ch 疏落lu 落枕lo 大大落落lu 落在后面l 折腾zh 折叠zh 折耗sh 差别ch 参差c 差劲ch 出差chi 穿着zhu 着急zho 走着zhe 着数zho 2重要词语蓊蓊郁郁 弥望 袅娜 羞涩 渺茫 霎时 宛然 脉脉 酣眠 参差斑驳 峭楞楞 倩影 梵婀玲 妖童媛女 鹢首徐回 棹 纤腰 敛裾 嬉游 消受 独处 琐屑 踱步 混沌 混水摸鱼 潭柘寺 皇城人海 一椽 驯鸽

3、 落蕊 落寞 啼唱 嘶叫 歧韵 颓废 散文钞 廿四桥 普陀山 鲈鱼 猗郁 蕈菌 葱茏 婆娑 淅沥 瞥见 移徙 3注意字形：点缀 啜泣 辍学 拾掇 没精打采 斑驳 倩影 喝彩 敛裾 了截爽直萧索 落寞 严厉 学历 再接再厉 娇嫩 矫情 娇生惯养 骄兵必败 喇叭 咳嗽 攀援 玷污 掂量 惦记 漂浮 深邃 吞噬 常春藤船舶 停泊 嬉戏 闲暇 瑕不掩瑜 名闻遐迩 鞭挞 黯淡 枝蔓 轻歌曼舞漫不经心 4词义：弥望：充满视野，满眼。 脉脉：形容水没有声音，好像饱含深情的样子。翁蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。猗郁：茂盛的样子。一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天要来临了。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。揠苗

4、助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。急不暇择：着急得没有时间选择。 涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。5近义词辨析（1）嬉：游戏玩耍。如“嬉笑驽骂”。嘻：笑的样子或声音。如“嘻嘻哈哈”。（2）班驳：指一种颜色中杂有别的颜色，文中有深浅不一的意思。如“树影班驳”。 错落：指不同事物在空间上交错纷杂的样子。如“苍松翠柏，错落有致”（3）均匀：指分布或分配在各部分上的数量相当；时间或空间间隔相等。 和谐：指配合得适当，协调；或指和睦、融洽。（4）采：有“摘取”“选取”“神色”“精神”等义项。 彩：有“各种颜色”“赢得的东西”“称赞、夸赞时的欢呼声”等义项。（5）霎时：极短时间； 刹

5、那：极短的时间，瞬间（6）萧索：缺乏生机，不热闹。如：萧索的晚秋景象。萧条：寂寞冷落，毫无生气。如：景象萧条。经济衰败。如：经济萧条。萧瑟：形容风吹树木的声音。如：秋风萧瑟。形容冷落；凄凉。如：门庭萧瑟。萧疏：萧条荒凉，是书面语。如：万户萧疏。稀疏；稀稀落落。如：白发萧疏。（7）颓败：衰落、腐败。如：荒凉颓败的景象。颓废：意志消沉，精神委靡。如：颓废的生活。颓靡：颓丧，不振作。如：士气颓靡。颓丧：情绪低落，精神委靡。如：他颓丧地低着头，半天不说话。颓唐：精神委靡；衰颓败落。如：老境颓唐。（8）固执：坚持己见，不肯改变。常形容人的性格、言语、行为等，可以做动词用。如：固执己见；虽则我恼怒它的固执

6、，无亲热，我仍旧不放走它。顽固：指思想保守，不愿意接受新鲜事物，如：顽固守旧，顽固不化；指在政治立场上坚持错误，不肯改变，如：顽固分子；不易制伏或改变，如：这种病很顽固，要根治不容易。（9）事情：人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象，如：这是去年夏间的事情；事故，差错；职业，工作。事件：历史上或社会上发生的不平常的大事情。如：政治事件。（10）占据：用强力取得或保持（地域、场所等）。如：占据地盘。占领：用武装力量取得（阵地或领土）；占有。如：占领市场。6文学常识：朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛

7、泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。作品有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记、伦敦杂记，收在朱自清文集里。散文名篇有背影、绿、匆匆、荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河等。郁达夫（18961945），原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说沉沦春风沉醉的晚上等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。散文以游记著称，情景交融，自成一家。陆蠡（19081942）现代散文作家、翻译家。他以散文诗集海星步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集竹刀和囚绿记。译著有罗亭、

8、鲁宾逊漂流记。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。7名段名句：荷塘月色第四、五、六段。（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。）（2）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（学会使用“文眼”，总领全文。）（3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼

9、之与大蟹，黄犬之与骆驼。（学会使用对比的手法，突出要描写的事物。）（4）从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。（描写景物要细致，要有自己的主观感受。）（5）像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极微细极柔软的触觉。（调动各种感觉器官来感受景物。）（6）采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。（7）二十四桥明月夜，玉人

10、何处教吹箫。8 温馨提示抒情散文重在抒情。将这种情诉诸文字，往往不是直露无遗的，而是通过精巧、绵密的构思，富有华彩或哲理性的语言，在写景、状物、叙事中深婉迂曲又自然而然的表现的。这种情感，打上了作者个性、人格的印记，具有真实性、独特性；同时，它又是社会生活、时代风云在作者心底留下的痕迹，具有社会性、时代性。所以，同学们在复习这一单元散文时，要理解作者寓情于景、情景交融的写作手法，同时，要了解相关的写作背景，走进作者的心灵。 第二单元氓1、 通假字： 【1】 士之耽兮，犹可说也。（说，通脱，摆脱，脱身） 【2】淇则有岸，隰则有泮。（泮，通畔，岸边） 【3】于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。无

11、，通勿，不要）【4】 匪来贸丝（匪通非，不是）【5】将子无怒（无通毋，不要）2、 古今异义： 【1】 泣涕涟涟【古】眼泪，【今】鼻涕） 【2】 三岁食贫【古】多年，【今】三岁的年龄【3】送子涉淇【古】：你【今】：孩子） 【4】将子无怒【古】：请，希望【今】：将要；将军【5】总角之宴【古】：欢聚，快乐【今】：宴会【6】至于顿丘【古】：到达 【今】：连词，说完一事，要说另一事时用 至于 ）3、 词类活用： 夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、 一词多义 夙 【1】 夙兴夜寐（早）【2】夙夜忧叹（日）【3】夙志已酬（素有的，旧有的）5、 特殊句式： 秋以为期（宾语前置）采薇1、通假字：

12、【1】岁亦莫止（莫通暮）【2】 彼路斯何（路通辂，大车） 【3】孔棘（棘通急） 【4】彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）【5】 维常之华（华通花） 【6】 彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2、古今异义 【1】 薇亦作止【古】：句尾语气词 【今】：停止【2】不遑启居【古】：臂部离开脚后跟的叫启 【今】：启发。（居：【古】：臂部贴在小腿上叫居【今】：居住） 【3】岁亦阳止【古】：指农历十月【今】：阳光、太阳等）【4】 今我来思【古】：语气词，无实意 【今】：思考，想）3、词类活用 【1】岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）【2】雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）离骚1、 通假字：

13、【1】 偭规矩而改错（错通措，施行）【2】 忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷） 【3】何方圜之能周兮（圜通圆）【4】芳菲其能弥章（章通彰，明显）【5】 进不入以离尤兮（离通罹，遭受）【6】延伫乎吾将反（反通返，返回）2、 古今异义;【1】 怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）【2】偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误【3】吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难）【4】宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝。今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国） 【5】长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂）【6】 固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投

14、机取巧今：技艺巧妙）3、 词类活用 【1】 步余马于兰皋兮（步：使步行，使动用法，可译为“赶着走在”） 【2】高余冠之岌岌兮（高，使.加高，形容词使动用法） 【3】 长余佩之陆离兮（长，使.加长，形容词使动用法）【4】余虽好修姱以几羁兮（几羁：名作动，约束）【5】 固前圣之所厚（厚，推重，形容词作动词）【6】鸷鸟之不群兮（群：名作动，合群）【7】屈心而抑志兮（屈、抑：使动用法，使受委屈，使受压抑）【8】谣诼谓余以善淫（淫：动作名，淫荡的事）【9】 伏清白以死直兮（死：为动用法，为而死）4、 一词多义【1】 长 长太息以掩涕兮（副词，长久）长余佩之陆离（使加长 【2】以为 制芰荷以为衣兮（用.做

15、）余独好修以为常（认为）【3】 善 亦余心之所善兮（以为是好的）谣诼谓余以善淫（擅长） 【4】虽 余虽好修姱以革几羁兮（唯，只是）虽九死其犹未悔（即使，纵然） 【5】 修 余虽好修姱以革几羁兮（美好）退将复修吾初服（整理）余独好修以为常（美，美好） 5、 虚词 【1】余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯) 【2】 既替余以蕙纕兮（以，因为） 【3】驰椒丘且焉止息（焉，兼词，于彼，在那里）【4】苟余情其信芳（苟，只要）6、 特殊句式（1）倒装句 【1】不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（不吾知：不知吾，宾语前置）【2】高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（岌岌、陆离分别作定语，后置）（2）被动句 余虽好修姱以革几羁兮

16、， 謇朝谇而夕替 虽体解吾犹未变兮 孔雀东南飞并序1、 通假字 【1】终老不复取 （“取”通“娶“）【2】 箱帘六七十（“帘”通“奁”，嫁妆）【3】 蒲苇纫如丝 （”纫“通”韧“）【4】摧藏马悲哀 （“藏“通”脏“）【5】 合葬华山傍 （”傍“通旁”）【6】 府吏见丁宁（”丁宁”通”叮咛“）【7】 虽与府吏要（要通邀）【8】 槌床便大怒（槌通捶）【9】感吾区区怀（区区通拳拳）2、 古今异义【1】 泣涕涟涟（古义：眼泪 今义：鼻涕） 【2】可怜体无比（古义：可爱；今义：同情，怜悯）【3】 千万不复全（古义：无论如何；今义：再三叮嘱）【4】 叶叶相交通（古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总

17、称）【5】 感吾区区怀（古义：真挚的情义；今义：数量少，事物不重要）【6】汝岂得自由（古义：自作主张；今义：不受拘束和限制）【7】 本自无教训（古义：教养；今义：从错误失败中取得知识）【8】共事二三年（古义：一起过日子；今义：在一起工作）【9】处分适兄意（古义：处理安排；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定）【10】 便利此月内（古义：吉利；今义：方便）【11】 多谢后世人（古义：多多劝告；今义：多多感谢）【12】便可白公姥（白：古：告诉，今：常指一种颜色）【13】 槌床便大怒（床：古：坐具 今：睡觉的地方【14】） 蹑履相逢迎（逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马）【15】 再拜还入户

18、（再：古：两次 今：下一次）【16】 自可断来信（来信：古：使者，指媒人 今：书信） 【17】渠会永无缘（渠：古：他今：常指人工开凿的河道）3、词类活用名词作状语 孔雀东南飞 （方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南） 手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾） 卿当日胜贵 （名词“日”作“胜”的状语；一天天） 晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语；在晚上） 昼夜勤作息（昼夜：在白天黑夜里，名词作状语）名词作动词 仕宦于台阁 （名词“仕”作动词；任官）头上玳瑁光 （名词“光”作动词；发光） 府吏马在前，新妇车在后（马，车：名作动，骑马，乘车）事事四五通（事事：每试穿一件衣服，名词做动词）

19、动词作名词 留待作遗施 （动词“遗施”做名词；遗施之物，纪念品）形容词作动词 千万不复全 （形容词“全”作动词；保全）兰芝惭阿母（惭，形容词做动词，惭愧地说） 使动、意动用法 足以荣汝身（“荣”形容词使动；使-荣耀） 以此下心意 （“下”名词使动；使-委屈） 戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法，“以为警戒”） 逆以煎我怀（煎：使煎熬，使动用法）4、偏义复词 便可白公姥（公姥：偏姥） 昼夜勤作息（作息：偏作）5、一词多义适： 始适还家门：适，出嫁处分适兄意：适，适合，依照 适得府吏书：适，刚才 适彼乐土：适，往、到为 为诗云尔（做；动词） 非为织作迟（是；动词） 始尔未为久（算；动词）阿母为汝求（

20、替；介词） 时时为安慰（作为；介词） 自名为鸳鸯（叫做；动词）谢 谢家来贵人（辞别；动词） 阿母谢媒人（辞谢；动词） 多谢后事人（劝告；动词） 若 今若谴此妇（ 如果；连词） 腰若流纨素（像；动词）君既若见录（如此；代词）故 大人故嫌迟：故，仍旧 故作不良计：故，故意 知是故人来：故，旧的 君何以与项伯有故：故，旧交情、老交情得 幸复得此妇：得到 汝岂得自由：能够应 汝可去应之：答应 六合正相应：合适 零泪应声落：随着 以我应他人：应许举 举动自专由：动作 莫令事不举：成功 举手长劳劳：举起 举言谓新妇：开口，发言举身赴清池：跃身，纵身区区 何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚(10）相 誓不

21、相隔卿（副词，表示一方对一方的动作） 叶叶相交通（副词，互相）儿已薄禄相（名词，命相） 至于幽暗昏惑而无物以相之（动词，帮助）6、文言虚词【1】、相 及时相谴归（代“我”；副词，表示一方对另一方有动作）会不相从许（代“你”；副词，表示一方对另一方有动作） 好自相扶将（代“她”；副词，表示一方对另一方有动作） 登既相许和（代“它”；副词，表示一方对另一方有动作）誓不相搁卿（代“你”，与“卿”复指；衬词，无意） 儿已薄缘相（xiang 相貌，名词） 相间常日稀（相互、彼此；副词）六合正相应（相互、彼此；副词） 叶叶相交通（相互、彼此；副词） 枝枝相覆盖（相互、彼此；副词）黄泉下相见（相互、彼此；副

22、词）【2】、 且 吾今且报府（将要；副词）且暂还家去（暂且；副词）四体康且直（又；副词）【3】、自 自可断来信（既；副词） 本自无教训（是；副词） 好自相扶将（亲自；副词）物物给自异（无意；助词） 不图子自归（自己；介词） 自君别我后（自从；介词） 我自不驱卿（本来；副词）【4】、何 何乃太区区（怎么；疑问代词） 隐隐何甸颠（何等；副词）何意致不厚（哪里；疑问代词） 言何复来还（什么；疑问代词）7、特殊句式：（1）判断句 1、汝是大家子 （判断句） 2、非为织作迟，君家难为妇（2）被动句 今日被驱谴 （被动句） 以“被”为标记 为仲卿母遣 （被动句） 以“为-所”为标记（3）倒装句 何言复来还

23、 （宾语前置） 仕宦于台阁 （状语后置） 誓天不相负（宾语前置）君既若见录（宾语前置） 亦自缢于庭树（状语后置）（4）省略句【1】省略主语 十三能织素（省略主语 吾） 相见常见日稀（省略主语 吾）便可白公姥（省略主语 汝） 结发同枕席（省略主语 吾与汝） 嬉戏莫相忘（省略主语 汝辈） 还部白府君（省略主语 某人）勿复怨神鬼（省略主语 汝） 摧藏马悲哀（省略主语 人） 命如南山石，四体康且直（省略主语 吾愿母）愁思出门蹄（省略主语 兰芝） 转头向户里（省略主语 府吏）【2】省略介词 出置（于）南窗下 窈窕艳（于）城郭 长叹（于）空房中 严霜结（于）庭兰我命绝（于）今日 徘徊（于）庭树下自挂（于）

24、东南枝8、文学常识：【1】、诗经是我国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期约500年间的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。“风”指十五国风，绝大部分是民间歌谣；“雅”分大雅小雅，诗宫廷乐歌；“颂”有“周颂”“鲁颂”“商颂”，是宗庙祭祀的乐歌。诗经的表现手法有：赋、比、兴。诗经开创我国文学现实主义传统，与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。成为文学的代名词。本只称诗，后又以“诗三百”为代称。著名篇目关雎氓、伐檀、硕鼠、七月。【2】、屈原，名平。我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为离骚九歌（包括山鬼国殇等11篇)天问九章（包括涉

25、江哀郢橘颂等9篇）。西汉刘向编成楚辞一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。【3】、乐府诗。主要作品陌上桑长歌行十五从军征出自宋代郭茂倩编的乐府诗集，孔雀东南飞见南朝徐陵编的玉台新咏，是我国古代最早最长的叙事诗，与北朝乐府木兰诗合称“乐府双璧” 。【4】、曹操，字孟德， “三曹”之首。代表作有苦寒行、龟虽寿、短歌行观沧海等。属乐府歌辞。开创“建安风骨”新风。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。【5】、陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有陶渊明集代表作有桃花源记、归去来兮辞归园田居饮酒等。【6】、古诗十九

26、首选自南朝梁萧统文选，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。由于作者文化素养较高，又继承了诗经和楚辞的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。9、名句名篇【1】、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。【2】、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。【3】、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。【4】、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。【5】、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。【6】、举手长劳劳，二情同依依。【7】、奄奄黄昏后，寂寂人定初。【8】、暧暧远人村，依依墟里烟。【9】

27、、青青子衿，悠悠我心。【10】、山不在高，水不在深，周公吐哺，天下归心。10、温馨提示在复习本单元时应注意：【1】、复习时仍要注意反复吟咏，体会其中的思想感情。要注意不同的作品在创作手法上的独特性。明确现实主义风格和浪漫主义风格在内容和表达形式上的异同。【2】、在识记名句名篇的同时一定要和重要的作家作品结合在一起记忆，要设计一定的情景记忆。例如：离骚中表现屈原忧国忧民、热爱祖国的句子是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；表现其坚持真理、献身理想的句子是“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”；表现疾恶如仇、不同流合污的句子是“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。【3】、注意积累必要的鉴赏知识。例如：鉴赏

28、作品的表达技巧多种多样，从修辞角度来看，有比喻、对偶、对比、双关、反问、夸张、互文等。从表达方式看，有抒情、描写、记叙、议论。其中抒情是重点，它包括：直抒胸臆、借景抒情、用典抒情、借古讽今、叙事抒情。从表现手法看，有以动衬静、乐景写哀、小中见大、卒章显志、衬托、渲染、比兴、白描、联想想象等。第三单元兰亭集序一 、通假字1、悟言一室之内 （“悟”通“晤”，会面）2、趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往、取”）3、亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）二、古今异义、列坐其次 【古】：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。【今】：次第较后；第二。 次要的地位。 、亦将有感于斯文 【古】：

29、这些文章 【今】：常用义为文雅，又指文化或文人 3、或取诸怀抱 【古】：胸怀抱负。【今】： 抱在怀里； 胸前； 心里存着； 打算。 4、引（之）以（之）为流觞曲水。 【古】：把作为。【今】：认为。 5、所以游目骋怀 【古】：表凭借，用来。 的原因。如：所以兴怀。【今】： 表因果关系的连词；实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。 6、俯仰一世 【古】：形容时间短暂。【今】：低头抬头7、俯察品类之盛 【古】：物品，物类。指天地万物。【今】：物品的种类三、词类活用（1）群贤毕至（形容词作名词，贤才） （2）不知老之将至（形容词作名词）（3）所以游目骋怀（动词的使动用法，使纵展；使奔驰）（4）所以兴怀（动词的使动用法，使兴起）（5）固知一死生为虚诞（形容词作动词，把看作一样）（6）齐彭殇为妄作（形容词作动词，把看作相等）（7）况修短随化（形容词作名词，寿命长；寿命短）（8）死生亦大矣（形容词作名词，大事）